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北京市第四中学

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      北京四中(重点高中)创建于1907年,现属北京市示范性高级中学(重点高中)。100多年来,四中为国家培养了近3万名学生,其中不少人成为著名的科学家、文学家、艺 

术家和企业家,绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。1995年11月7日,江泽民主席亲临四中视察,对四中给予了高度评价,使师生深受鼓舞。(重点高中)

  北京四中(重点高中)设施完善,设备先进,是一所现代化高级中学(重点高中)。 学校占地面积约42400平米 ,总建筑面积约35700平米 。白色的教学楼、科技实验楼、图书馆、体育馆、礼堂、饭厅、学生宿舍楼等,在绿树掩映中构成了美丽的庭院式建筑群体。四中是最早建成计算机校园网的学校之一,并以100兆带宽连通Internet ,实现了与外界的交流。1998年,四中建成了全覆盖塑胶运动场,场内有400m跑道、足球场、篮球场、排球场以及健身器械等。四中位于北京市中心城区平安大道南侧,她是首都一道靓丽的风景线。(重点高中)

  北京四中(重点高中)的办学方向是把北京四中(重点高中)办成在全国具有示范作用、在世界享有良好声誉

的高质量、有特 色、第一流的高级中学。四中的培养目标是将学生培养成为杰出的中国人,为他们成为 “数以千万计的专门人才”和“拔尖创新人才”、为他们未来事业的成功以及生活的幸福打下坚实的基础。

    北京四中(重点高中)的教育理念是:以人育人、共同发展。具体可以概括或表现为:以(教师的)行为影响(学生的)行为;以(教师的)品德培养(学生的)品德;以(教师的)能力培养(学生的)能力;以(教师的)理想培养(学生的)理想;以(教师的)情操陶冶(学生的)情操;以(教师的)境界提升(学生的)境界;以 
(教师的)人格塑造(学生的)人格。四中大力倡导以 爱岗、敬业、爱生 为核心的 北京四中教师职业精神 ,以教师的行为、品德、能 力、理想、情操、境界、人格去影响、感化、培养和教育学生,促进学生 自主发展 和谐发展 。自主发展:通过有效的教育教学活动,不断激发学生的潜能和内驱力,使学生树立理想和目标,产生自我认知、自我教育和自我设计的主观要求,形成主动学习和终生学习的意识和热情,并获得必要的知识与能力。和谐发展:在全面发展的基础上形成健康的个性特长。使学生根据其自身的特点,来构建最适合自身特点的知识与能力结构。(重点高中)
  近年来,四中(重点高中)学生多次访问欧洲、美国、澳大利亚、新西兰、韩国、台湾、香港等地,良好的精神风貌赢得了当地社会各界极高的赞誉。在我国申奥过程中,四中二十几名 学生形象大使 成功接待了国际奥委会评估团。 大使 们良好的风尚、优雅的气质和流畅的英语表达,使评估团对四中的考察成为整个申奥活动中的亮点。优良的校风学风和高雅的文化氛围成为学生健康成长的沃土。四中使优秀学生更加优秀。(重点高中)
  求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源。四中(重点高中)为优秀学生的成长创造了得天独厚的外部环境。四中的教育和教学,为人一生的发展与成功奠定了坚实基础。(重点高中)

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