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2017年中考《考试说明》近期发布,变化点先睹为快!

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  中考《考试说明》是中考命题依据。记者昨日从北京教育考试院获悉,2017年北京中考《考试说明》已定稿,近期将发布。

 

 

语文数学英语物理化学

变化点是什么?

做了哪些调整?

 
 

  

今年中考继续注重对阅读能力、实验探究能力等学科核心能力的考查。其中,语文增加基础运用和阅读类样题,数学调整能力和知识要求,英语多数样题更换为去年试题,物理增加实验探究分值,化学精简考试内容、加强实验探究。

 
 

2017年中考《考试说明》

干货全在这里!

 
 

语文

 

增加基础运用和阅读类样题

  语文《考试说明》增加基础运用和阅读类样题,替换部分阅读和写作样题。

 
 
 
 

 

 

增加基础运用和阅读类样题

 

       “参考样题”中,增加在学习生活情境中考查词语、古诗理解和运用的样题,关注九年学习积累、优秀传统文化积淀与学生生活、社会实践的联系;增加文言文、科幻小说两类阅读样题,强化迁移运用能力和思维能力的考查。“作家作品”中增加国内外名家,有助于考生丰富文化积淀,扩大阅读视野。

 

 

替换部分阅读和写作样题

 

  替换部分阅读样题,如体现社会实践背景和优秀传统文化传承的多文本阅读,体现社会主义核心价值观熏陶、加强质疑能力培养的记叙文阅读,体现名著阅读、课内外学习基础上的情境写作类试题。

 

  作文部分,根据题目写作的部分样题替换为以读书实践、跨学科知识为背景的写实和想象类作文。“二选一”式的样题,与情境写作的选择性一致,为不同特点的考生提供更广阔的展示平台。参考样题答案中,对想象类作文的评分标准提出进一步要求,有助于作文教学的指导与评价。

 

 

 

 

数学

 

调整能力和知识要求

  数学《考试说明》调整知识要求,梳理能力要求,替换部分参考样题,体现注重基础、能力立意,考查基础内容、知识结构和核心能力。

 
 
 
 

 

 

知识要求方面

 

  知识要求方面,调整“反比例函数”和“抽样与数据分析”的内容要求。比如,将反比例函数A级要求中的“结合图象与表达式,理解当k>0和k<0时,反比例函数图象的变化情况”调整到B级要求,并将“理解”改为“掌握”。

 

 

能力要求方面

 

  能力要求方面,梳理运算能力和数据分析观念的描述,将“根据特定问题,分析运算条件”调整为“根据特定问题,观察、分析运算条件”,将“整理、分析数据”调整为“运用统计方法对数据进行收集、整理和分析”。

 

 

参考样题及说明

 

  《考试说明》中,参考样题主要体现试题的考查目的,包括知识的评价、能力的评价和思想的评价三方面。下表是2017年数学学科《考试说明》参考样题调整题目及相应题目的考查目标。

 

 

调整题目

题目出处

考查目标

1

2016.1

本题主要考查能用量角器度量指定角,并读出角的度数。

8

2016.8

本题主要考查利用图中信息解决简单的实际问题。

13

2016.10

本题主要考查用统计的方法对数据进行分析和推断,考查数据分析观念。

14

2016.15

本题主要考查根据特定的问题,观察、分析运算条件,选择合理、简洁的运算途径,解决问题。

16

2016.12

本题主要考查代数式的几何背景,认识不同方法之间的关系,考查对知识本质的理性认识。

18

2016.14

本题主要考查根据实际问题,抽象出数学问题,利用数学知识与方法将数学问题中的数量关系、位置关系进行合理表示,求出结果。

24

2016.20

本题主要考查利用根的判别式确定一元二次方程、一元一次不等式和一元二次方程的解法。

26

2016.22

本题是一道基本考生实践活动经验的试题,主要考查样本估计总体的统计思想,考查简单随机抽样的过程,考查样本的代表性和样本容量的适合性,考查描述数据集中趋势的统计量平均数。

30

2016.21

本题主要考查利用待定系数法确定一次函数的表达式,考查数形结合的数学思想。

33

2015.27

本题主要考查一次函数与二次函数的图象与性质、图形的轴对称性,考查从运动与变化的角度,分析函数的图象,结合函数的性质,解决相关问题。

35

2016.28

本题是一道考查考生几何学习过程的试题,主要考查从不同角度分析问题,考查解决问题方法的多样性,考查通过思考与判断,选择合适的方法解决问题。

英语

 

多数样题更换为去年试题

  英语《考试说明》主要对参考样题进行更换和修订。单项填空、完形填空、书面表达的部分样题采用2016年中考试题;阅读理解样题全部更换为2016年中考试题,包括阅读选择、阅读还原和阅读回答。

 
 
 
 

 

  其中,单项填空题突出主干知识,注重夯实基础。完形填空题重点考查实词,旨在考查考生在上下文中理解和运用常用词汇的能力。书面表达题突出选做的考查形式。

 

 
 

物理

 

增加实验探究分值

  物理《考试说明》增加实验探究题目分值,由2016年的48分增加到50分,题型拆分为“实验选择题”和“实验解答题”两部分。

 
 
 
 

 

 

新增内容

 

  考试内容新增“物质的结构与物体的尺度”“家庭电路的频率”,考试目标均为“了解”。其中,“物质的结构”包含“物质是由分子、原子构成的”和“原子的结构”两个细目,“物体的尺度”包含“人类探索宇宙的历程”和“物质世界从微观到宏观的大致尺度”两个细目。

 

 

部分样题调整

 

  部分参考样题有所调整,选取近年中考试题,倡导科普阅读和科技实践活动。

 

 
 

化学

 

精简考试内容  加强实验探究

  化学《考试说明》适当减少考试内容,同时加强实验和实践类内容的考查,考试内容条目精简到70多条。依据《课程标准》,调整今年《考试说明》内容结构与课程标准中“课程内容”的主题顺序一致,即科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。

 
 
 
 

 

 

考试内容精简

 

  在2016年《考试说明》内容调整的基础上,今年再次对考试内容进行合并、微调、删减。例如,将身边的化学物质中“空气”、“水和溶液”等部分条目合并、微调,删减“硬水和软水、结晶、合金”等一些非重点内容。“参考样题”中,删除实际应用定量分析题型,但是对化学方程式简单计算的考查仍旧保留,适当降低考查难度。去掉专门的计算题,让考生更多地感受科学的本质,增强对科学的理解。

 

 

实验探究分值增加

 

  依据《课程标准》,将“化学基本实验与科学探究”修订为“科学探究”,并将原来的约22分增加到约26分,使初中化学教学关注实验探究,引导考生更多地关注用实验的手段研究物质性质,反思实验的科学方法,提高实践创新能力和科学探究素养。

 

 

 

修订背景

 

  此次中考《考试说明》的修订,以教育部制定的《课程标准》为依据,适当参考现行教材和教学实际,体现北京特色。《考试说明》注重考查基础知识和基本技能;注重考查思维过程、思想方法;注重学以致用、用学科知识解决生活问题;注重科学阅读和人文阅读;语言表述贴近教学实际、学生思维方式和心理年龄特点。

 

  新《考试说明》体现了五个“考出来”的命题指导思想,即把社会主义核心价值观考出来,把中华优秀传统文化考出来,把学生课堂学习考出来,把学生的基础、能力和9年的积累考出来,把从社会大课堂所学考出来。引导教学在夯实基础知识与基本技能的基础上,注重价值观教育,拓展教学资源的宽度和广度,提高学生的综合素质与能力。

 

  新《考试说明》还体现了向2018年中考内容和形式改革的过渡,变化调整之处以考试研究和改革实践为基础,精简部分考试内容,替换了更能体现学科改革方向的参考样题。

 

  修订过程中,贯彻以学生为中心、有利于学生发展的测评理念。面向全体学生,促进学生健康成长成才。让不同水平、不同层次的学生都能充分发挥,让考生在作答中获得成就感,而不是仅仅强调对优等生的区分选拔。考查学生9年而不仅仅是初三1年的学习积淀,对义务教育全学段的教育教学发挥导向作用。


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