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小升初面试孩子该怎么做能给老师留下好印象?

小升初如火如荼,经过这段时间没有硝烟的战争的洗礼,相信家长们对于小升初的认识跟刚开始相比,应该有了一个颠覆式的新看法。之前信以为真的升学规则,到现在看来,不过是一个个“谎言”罢了。
各位家长一定要认清现实,很多问题都是上有政策,下有对策,接下来我们一起看看以下这几点,是不是说的在理呢?
  “谎言”一:我们没有考试和面试
  这里主要说的就是学校和培训机构组织的考试。今年年前开始小升初择校考试就慢慢变多,有培训机构组织的,也有很多学校直接组织考试。有些得到信息的家长,因为对考试信息抱有怀疑态度,会电话或现场到学校和培训机构确认。但得到的答案往往是:我们没有考试!之后听到其他家长到参加考试了,甚至被提前录取了,才如梦初醒。
  真实情况是:教育局不允许组织择校考试,所以你去问,得到的答案肯定是没有考试!看看小升初的择校动态,哪些学校真的没有考试或面试?
  “谎言”二:学校都是平行分班
  教育局每年都会发一篇类似的公告:初中学校必须严格平行分班,严禁初中学校分重点班、特长班等。然后还会附上一个监督举报电话。
  实际情况真的是这样吗?根据各学校在读家长分享的情况来看,各初中普遍的分班情况是,没有重点班就有拓展班,或者以其他名义分一个班,像是尖刀班、合作班、华英班、少年班等等名字,估计没有哪个家长完全没听说过吧。学校为了规避政策风险,换了个名义而已。想知道学校的重点班分布,可以找一个初一学生问问便清楚哦。
  “谎言”三:严禁奥数成绩与招生挂钩
  如果你信了,那想通过择校上名初,十有八九希望渺茫。可以很负责的说,小升初择校,就是以奥数论英雄!
  小升初考试,以基础知识为主没错,但学校为了选拔优秀生源,就是通过奥数知识来拉分的。而且,很多学校分班考试的时候也就是加考奥数。所以想择校,必须学好奥数!据说今年有的学校收简历,没有奥数证书,学校连收都不收。
  面试,在小升初考试当中的重要性越来越大。一个好的面试,能够让你轻而易举地从众多竞争者之中脱颖而出。很多人说面试无法准备,全靠运气。小编认为,这才不是真的呢!!面试的成功哪里离得开准备与练习!
  常规问题
  (1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。
  (2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出,面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
  专家建议:回答关于父母的问题时,学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”,夸大吹捧不可取,实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果,而非那些“如雷贯耳的抬头”。
  建议学生可以结合父母职业的不同,简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响,这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些,你的回答就不但充满了温情,内容也足够充实了。
  奥数方面
  (1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?
  (2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,让孩子求面积或体积,都是口算,考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
  奥数是数学的一个分支,数学源于现实,属于现实,并被应用于现实。奥数也是这样,从生活实际引入新知识点,有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感,对其产生兴趣,并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法,及时总结解题规律,这样哪怕以后不学习奥数,这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。
  英语方面
  (1)你能用英语说一段话吗?
  如果孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,比如应季的“春天来了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。
  如果孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。
  (2)要求背诵一段英语课文。
  课内的或者课外所学的皆可,比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意义或哲理的内容。
  语文方面
  (1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
  事先准备一篇名着是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着,以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。
  (2)想给大家推荐哪本书看,为什么?
  学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
  专家意见:现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑,对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解,而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多,也不如数学、英语类的红火;
  其次,语文学科是三门课中比较特殊的一门,它考察的是学生的综合能力,包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现,这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多,题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。
  近年来,小升初面试中的语文部分有这样一个趋势:题目形式越来越多变,题目内涵越来越丰富,题目答案越来越多元化,这就导致学生在复习时完全没有思路,不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程,学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
  个人兴趣爱好和性格
  (1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。
  (2)如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?所谓“面试”,各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察,也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。
  小六家长有必要多了解一些小升初的常识,根据孩子的情况,早做练习和准备,打赢小升初的战役。
  小升初面试的一般流程
  1.等待老师点名,轮流进门,听老师指令
  2.按老师的要求介绍自己?3.可能会要求介绍家人
  4.回答老师的提问
  5.个人才艺展示
  6.学生做面试感想,老师总结性陈述。
  小升初面试的礼节礼貌
  1.敲门进入,随手关门;向老师们鞠躬,问“老师们好”;
  2.站姿与坐姿要端正;
  3.自我介绍和回答问题时眼睛正视老师,面带微笑。动作与表情幅度不可太大;
  4.不要抢话。等老师问完再回答;
  5.面试结束后向老师鞠躬,说“谢谢老师,再见!”,出门前将自己的废纸,一次性水杯扔到垃圾桶,随手关门。
注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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