成都 回到官网首页下载APP

探索同课异层 全区深度教研——天府七中

分享到:




怎样上好一节数学课?

教学中怎样做到尊重差异?

如何听课评课?




带着疑问,2019年3月13日下午,天府七中在“玩转数学”活动月里迎来了由我校承办的天府新区七年级以”深度教研下的有效课堂探索”为主题的教研活动。我校初2018级王一鑫老师在此次教研活动上带来了基于C层学生的展示课《两条直线的位置关系(1)》,另外一所学校的老师则呈现了基于B层学生的展示课。


王一鑫老师授课现场

学生们积极讨论

◆ ◆ ◆ ◆

在听完这两节精彩纷呈的展示课后,来自天府七中、华阳中学、合江中学、万安中学、师大一中、正兴中学等学校近二十位老师以不同维度从教学目标,教学内容,教学过程,教学策略,教学素养和教学效果六个方面对这两节课进行了赏析品鉴。


天府七中魏进华老师评课现场


“台上一分钟,台下十年功”,貌似夸张的老话,实施起来却丝毫不夸张。为了准备这次的深度教研活动,天府七中王一鑫老师在4周前就开始备课,2周前初2018级全体数学老师共同参与集体教研和备课,经过反复磨课,才呈现出这节近乎完美的课堂。





集体的智慧是强大的,各校来访教师在听了王一鑫老师的展示课后,纷纷赞叹王老师的课不仅活泼生动,也能带给学生很多的启示和收获。


不管是王一鑫老师的教风、教态,还是天七学子呈现出来的学风、学态都得到各老师、评委的充分肯定。凝结集体智慧的教学设计和教学策略也让在座的老师们大开眼界!



天府七中的吴应浩老师在评课时,高度赞美了王一鑫老师的教学过程,表明这节课 最大的优点是学生活动的设计,充分调动了学生学习的主动积极性,体现了学生思维过程。
但初中教学经验丰富的吴老师,也提出很多课堂的不足。他坦言:评课容易上课难,教育是一门遗憾的艺术,而评课的意义就是大家共同反思进步。


(左:吴应浩老师;右:唐人杰老师)


天府七中唐人杰老师在评析讨论时说到: 天府七中的教学理念是“立人”,这个“立人”不仅仅是“立”学生,也是“立”老师,“立”一切参与教育的人员。教育不仅仅是学生的成长,也是老师自我的成长。

教研会的最后,区教研员刘兵老师对这种深度教研方式表达了高度的肯定,并表示这是一种超越以往传统教研方式的新型创新教研模式。

◆ ◆ ◆ ◆


通过这次深度教研,老师们纷纷表示能参加这种深度教研,亲眼见证各位老炮儿之间的相互切磋是一种荣幸,更是受益匪浅!


天府七中的数学组从备课到教研,都在进行不断地探索和创新,并且将永不止步,进一步提高专业素养,砥砺前行!







群名称

QQ群号

加群条件

幼儿园群

670601804

幼儿园家长加

1-4年级群

137566399

1-4年级家长加

六年级家

774599427

六年级家长加

五年级群

774114511

五年级家长加

初三群

530483411

初三家长加



注:原文章转载于 宁静姐姐家长论坛,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

轻轻名师 为您而选

轻轻有着严苛的教师选聘制度,每个合作老师都经过严格的资质审核、笔试和面试。

查看更多好老师

选择城市

以上没有您的城市?可以点击选择其他城市

请验证手机号登录/注册
获取验证码
登录领取

轻轻助手

快速找个好老师