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部编版初中语文7-9年级必读名著书目

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“得语文者得天下”已经是不争的事实了。而语文能力中“读”占鳌头,阅读就是语文的根,根不固,则叶必不茂!没有阅读的厚积,必不会有中考高考的薄发。

可是,许多初中生的阅读还存在着少慢差费,即读的量少,读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况,具体说来,是因为阅读中还存在以下几个误区:


一.读而不记


阅读只为看热闹,消磨时间,满足好奇心,书漫无目的地看过了,也就忘了。没有记忆的阅读是无效的阅读,是“白读”。青少年是阅读的黄金时节,也是记忆的黄金时代,要口读心记,适量背诵,多背诵一些古今中外名家名篇,多积累一些终身受益的文化知识。


二.读而不思


阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深,不少地方不懂,有疑难,自然要质疑。有的文章深入浅出,一读就懂,似乎没有疑难,其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑",不能浅尝辄止,满足一知半解。


三.读而不写


在边读边思的过程中,有了很多感受、体会、心得与灵感,这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下,多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以,要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录,可以做札记,也可以写读后感。

四.读而不悟 

 

许多同学阅读只求读懂,不求感悟,不求致用,不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会,或者只有感觉而无理性的认识,没有心灵的巨大震撼,没有对人生对社会的深层审察,这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。

五.读而不选


逮到什么读什么,毫不选择,随波逐流,率性而读,这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源,书海茫茫,读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行,严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著,初中生必背的文言诗文,这些为我们明示了阅读的范围和方向。

六.读而不博


初中生的阅读还有单凭喜好和只讲功利的"偏读"病,偏爱武打、言情小说,偏爱作文选,怕读古代文言文,怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点,面广一点,博约结合,这样都能文理兼通,全面发展。


下图是七、八、九年级部编版语文教材中所有要求阅读的名著,包括必读书目和自主阅读书目,必读书目为课内期中期末及中考必考名著,大家可以保存好这张图,以便查阅!祝同学们阅读快乐!


1
七年级

上 册


必读(必考)

鲁迅《朝花夕拾》

吴承恩《西游记》


自主阅读

沈从文《湘行散记》

林海音《城南旧事》

李汝珍《镜花缘》

屠格涅夫《猎人笔记》


下 册


必读(必考)

老舍《骆驼祥子》

凡尔纳《海底两万里》


自主阅读

茅盾《林家铺子》

柳青《创业史》

阿西莫夫《基地》

J.k罗琳《哈利.波特与死亡神器》



2
八年级

上 册


必读(必考)

斯诺《红星照耀中国》

法布尔《昆虫记》


自主阅读

卡逊《寂静的春天》

卞毓麟《星星离我们有多远》


下 册


必读(必考)

傅雷《傅雷家书》

奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》



3
九年级

上 册


必读(必考)

泰戈尔《泰戈尔诗选》

施耐庵《水浒传》


下 册


必读(必考)

斯威夫特《格列佛游记》

夏洛蒂·勃朗特《简爱》


大家可以趁着暑期好好看看哦,尤其是课内考试会考到的七上(西游记、朝花夕拾)、七下(骆驼祥子、海底两万里)、八上(红星照耀中国、昆虫记)、八下(傅雷家书、钢铁是怎样炼成的)、九上(泰戈尔诗选、水浒传)、九下(格列佛游记、简爱)。


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