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初中物理牛顿第一定律知识点总结

初中物理牛顿第一定律知识点总结,初中物理牛顿第一定律如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。

     初中物理牛顿第一定律知识点总结

  一、牛顿第一定律

  1.牛顿第一定律

  (1)内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。

  (2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出,它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

  (3)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因。

  (4)探究牛顿第一定律中,每次都要让小车从斜面上同一高度滑下,其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。

  (5)牛顿第一定律的意义:①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果:力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。

  2.惯性

  (1)惯性:一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。

  (2)对“惯性”的理解需注意的地方:

  ①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。

  ②惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力,所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都是错误的。

  ③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来,前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律,后者表明的是物体的属性。

  ④惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。

  ⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢,不论受力还是不受力,都具有惯性,而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,而与物体的运动状态无关。

  (3)在解释一些常见的惯性现象时,可以按以下来分析作答:

  ①确定研究对象。

  ②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。

  ③发生了什么样的情况变化。

  ④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。

  二、力的合成

  1.合力、分力

  用一个力F来等效代替几个力时,被代替的几个力叫F的分力,用来代替的F叫这几个分力的合力。

  2.共点力

  共点力:如果几个力都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力叫做共点力。

  3.力的合成

  求几个已知分力的合力叫力的合成。

  4.二力合成:

  (1)共线二力合成

  A、方向相同的二力合成:F= F1 + F2 方向与二力的方向一致。

  B、方向相反的二力合成:F=︱F1 - F2︱ 方向与二力中较大的力方向一致。

  (2)不共线的二力合成

  物理学家们经过大量准确的实验证明:如果用表示两个共点力F1, F2的线段为邻边做平行四边形,那么,合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来。这叫做力的平行四边形定则。

  实验过程:用事先粘贴在黑板上的橡皮筋做力的合成实验。

  实验时的注意事项;

  ①橡皮筋的自然伸长时的“O”点要记下。

  ②用两把弹簧秤拉伸时要保证细绳与弹簧秤的拉勾要在一条线上。(斜拉时发出的吱吱声表明有摩擦力)

  ③拉力大小不要超过弹簧秤量程,弹簧秤要与黑版面平行。

  ④记录时要记下两分力的大小和方向。

  ⑤画平行四边形时,不是真实存在力的线段用虚线表示。

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