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初中物理运动描述知识点

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     运动描述知识点总结(一)

  1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

  2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。

  3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是:

  1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米

  1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米

  1米=106微米;1微米=10-6米。

  4.刻度尺的正确使用:

  (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4).测量结果由数字和单位组成。

  5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

  误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。

  6.特殊测量方法:

  (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;

  (3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?

  (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)

  (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

  7.机械运动:物体位置的变化叫机械运动。

  8.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

  9.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。

  10.匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。

  11.速度:用来表示物体运动快慢的物理量。

  12.速体在单位时间内通过的路程。公式:s=vt

  速度的单位是:米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时

  13.变速运动:物体运动速度是变化的运动。

  14.平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

  15.根据可求路程:和时间:

  16.人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

      运动描述知识点总结(二)

  考点一:时刻与时间间隔的关系

  时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解。如:

  第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。

  区别:时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段。

  考点二:路程与位移的关系

  位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量。路程是运动轨迹的长度,是标量。只有当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。一般情况下,路程≥位移的大小。

  考点三:速度与速率的关系

  考点四:速度、加速度与速度变化量的关系

  考点五:运动图象的理解及应用

  由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中,经常用到的有x-t图象和v-t图象。

  1.理解图象的含义

  (1)x-t图象是描述位移随时间的变化规律

  (2)v-t图象是描述速度随时间的变化规律

  2.明确图象斜率的含义

  (1)x-t图象中,图线的斜率表示速度

  (2)v-t图象中,图线的斜率表示加速度

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