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初中物理磁现象知识点

初中物理磁现象知识点,初中物理磁现象如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。

【磁现象知识点总结】

1、磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,我们称其为磁性。磁体上磁性最强的部分叫磁极,磁体有两个磁极,即南极(S极)和北极(N极)。自然界中的磁体总有N和S两个磁极。如图1所示,一根条形磁铁断为三截以后,立即变成三根磁铁,每一段都有N、S极。只有单个磁极的磁体在自然界里是不存在的。

2. 磁极间的相互作用规律:同名磁极相排斥,异名磁极互吸引。

3. 判别磁极极性的方法:将小磁针靠近磁体,就能判别磁铁的极性。如图2所示,由静止在磁体旁小磁针甲的指向,可以断定条形磁铁的A端是N极,B端是S极;同时也可以判定小磁针乙的左端是N极,右端是S极。

 

4. 磁场:磁体的周围存在着一种叫做磁场的物质,磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场而发生的。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用,我们常用小磁针是否受到磁力的作用来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

5. 磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。

6. 磁感线:磁感线是为了形象地描述磁场而在磁场中画出的一些假想的、有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体南极。

【磁现象考点分析】

        本知识是电磁理论的基础,中考也是相当重要的。经常以选择题、填空题、作图题等形式考查磁极的判断、磁极间的相互作用、磁场的方向、磁感线的画法及方向。

【磁现象知识点误区】

条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布:

两个磁体之间的磁场中磁感线分布:

 

【典型例题】

例析:

有一条形铁块,上面的字样已模糊不清,试用多种方法判定它是否具有磁性。

解析:

判断某物体是否具有磁性,主要可依据磁铁的吸铁性,指向性以及磁极间的相互作用规律。

答案:

方法1:根据磁体的吸铁性来判断。取一些磁性物质(如少量铁粉),如条形铁块能吸引铁粉,就说明它有磁性,是磁体。

方法2:把条形铁块用细线系住中间,悬吊起来。如果它具有磁性,它将会在地球磁场的作用下,只在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性,就会在任意方向停下来。

方法3:另取一根条形磁铁,用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端,如果两次都能吸引,说明它是铁块,无磁性;如果一次吸引,一次排斥,说明它有磁性,是磁铁。

说明:跟判断物体是否带电相类似,要判断某物体是否有磁性,只有将另一磁体靠近它,并观察到两者相互排斥时,才能判定被考察物体是有磁性的。如果被考察物体是铁磁性物质,由于另一磁铁具有吸铁性,因此两者相互吸引不能证明双方都一定具有磁性。

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