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初中英语阅读理解生词

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初中英语阅读理解生词,初三年级面对中考有哪些办法,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。

一、阅读并不是每个生词都必须看懂的

  英语中有大量的词总是大写第一个字母的,而他们也大多属于专有名词,表示人名,地名,事件。如Adela、Manchester、NATO.遇到这类词完全可以视若罔闻。

  二、大纲要求的单词是必学的

  这里说得必学的就是,大纲要求的单词(如初中的1600词),平时做题总是遇到的单词,生活中会经常遇到的单词。这些词是同学们发挥才智,施展所有做 题技巧的基础。在学这些单词时,要做到,有方法、有计划、有恒心。这里我提供一个自己觉得不错的方法,单词表上的词分类,单独把不会的列出来,分批背,不 用太急,一天5个,一周五天,一天总复习,一天总默写检查。平时总是遇到又不认识的,用一本笔记本把他们都记下来,划入单词表计划。生活中多观察,新闻, 公示语,商标都是提高英语词汇的窗口。

  三、有些词是乔装过的

  学英语的人都知道,英语中有些词通过前面或者后面加一些字母,就会变成另一个词。如,regular--irregular, kind--kindness,前者通过加-ir变成起否定形式,后者通过在后面加-ness,变成了名词。归纳起来,一般说前缀变词义(如肯否定),后 缀变词性。只要记住这个原则,平时在学习是有意识的去检验,积累各种加前后缀的形式,你的单词量将是以倍数增加。

  四、有些词是有“前科”的

  就阅读这个题型而言,有的词是在文章中有提示的。英语写作有个潜在的规则,词语若非不得已,不要重复。这是同学们写作时,老是告诉大家的话,而这也是,大家做的阅读材料的作者在上学时,他的老师告诉他的话。秉承这个原则,我们可以在文章的结构平行出找到线索。或是反义词,或是近义词。根据文章的具体 情况,同学们不难作出一个比较有针对性的选择。

  五、猜测生词词义的技巧

  1.利用构词法猜测词义

  英语中有大量的单词是通过合成或加前缀、后缀形成的,因此运用构词法来判断生词的意义是一种提高阅读速度的常用技巧,同时也是学生比较熟悉、擅长的一种解题技巧,实践证明这是一种快速有效解决词汇障碍的方法。

  2.利用同义词或反义词猜测词义

  有时作者为了使他的意思表达得更清楚明白,通常用一个、两个或更多的同义词、近义词、反义词或英文解释来说明文中一个比较难的词或关键词。通过我们熟悉的单词或解释,用已知的知识就不难推断出生词的词义来。

  3.利用上下文猜测词义

  有些生词的意思必须通过对上下文所提供的信息或线索综合予以考虑方能确定。这种线索可以是一些词语也可以是一些出现在上下文中的句子,考查的方式一般是猜测中文意思。

  4.利用标点符号猜测词义

  作者有时利用标点符号为一些生词直接提供定义或解释,这些符号无疑为学生理解或猜测生词词义提供了很好的线索,如破折号、引号等。

  5.利用生活常识猜测词义

  历年中考英语阅读理解选择的素材具有时代性、新颖性和生活性的特点,尤其强调选择一些与学生生活息息相关的素材。因此我们的生活经历或与日常生活有关的常识往往可以帮助学生更准确地猜测句中生词的词义。

  6.利用逻辑关系明确指代

  明确指代关系其实是一类比较特殊的词义猜测题。一般情况下,中考中用指代性的代词,如it,they,he,she以及其宾格形式来指代前面所出现的名词,或以this,that,those来指代文中提到的某个观点或看法。

  总的来讲中考阅读理解中并不是每一个生词都要明白。有些词就是出题者故意放出来考验考生的,我们可以通过上述的几种方法推测出意思来。猜测词义本身也是阅读理解答题能力的一种。所以,请同学们在丰富词汇量的同时也要有意识的培养和提高这种猜词的能力。

轻轻家教与您分享初中英语阅读理解生词,感谢您的观看!如果还有其他问题可以拨打免费电话:4000-766-177!或者关注轻轻家教官方公众号:changingedu 名师为您在线答疑!还有更多学习资料、升学宝典等着你!

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