上海 回到官网首页下载APP

初中政治怎么讲课效果好

都说“动之以情,晓之以理”的教学方法深受学生喜爱。那么,作为一名教师,初中政治怎么讲课效果好呢?我认为,重点是让学生主动参与到课堂中,在熏陶中认真听课,在学习中不断升华。
 
       
 
        初中政治怎么讲?趣味导入,启动思维。
 
       初中政治课堂导入举足轻重,犹如乐曲中的"引子",戏曲中的"序幕",如果导入做得好,学生很容易就进入角色。课堂伊始,可以通过巧妙设问的方法,首先抓住学生的思维,引导学生带着疑问进入课堂的学习,在求知欲的推动下主动学习,能够增强学习的效果。例如:在讲《生活消费的作用》课程时,通过问题切入:为什么众多商家选择做户外广告呢?户外广告有哪些作用啊?一席话,如一石投湖,涟漪四起,学生们跃跃欲试,对这个问题进行了许多有趣的探索,如学生说广告是为了引起人们对某种商品的注意和兴趣,最终激起购买的欲望和行为。教师就可以顺着"购买的欲望和行为"引出了主题--"消费的作用"。
 
        初中政治怎么讲?巧设过渡,连贯思维。
 
       教学环节的过渡,是整个教学过程的“关节点”。通过一两句串词,既很好地对开讲内容进行承接,又可以巧妙地引入以下要讲的新内容,使整个教学过程衔接得当,成为一个有机的整体。例如,讲述社会主义公有制优越性的表现时,向学生提出"社会主义公有制为什么具有这些优越性?"然后顺水推舟,让学生对"坚持公有制,反对私有制"和"社会主义必然代替资本主义"作进一步的深刻理解。
 
        初中政治怎么讲?巧设练习,拓展思维。
 
       通过讲课,学生们大概对课堂的内容有了深入的认识,整个时候,就需要教师巧妙地设置练习,引导学生对于所学新知识进行拓展思维。练习可以有助于学生提高审题能力、启迪思维、提高分析解题能力等等。例如:讲"价值规律"时,引导学生如何正确看等不少商家、厂家的产品价格大战?鼓励学生用价值规律的知识和社会主义市场经济的有关知识谈自己的看法,鼓励标新立异。同学们可以针对这个问题踊跃发言,积极讨论,课堂效果自然大大提升。

 
       
 
       教师应该在探讨初中政治怎么讲课效果好的同时,大胆创新,用于探索,指导学生充分发挥主观能动性,融入课堂,参与课堂,教学成绩—考试成绩自然可以实现满堂红!
 
       本文部分内容摘选自:《好好学习网》,文章《高中学生上好政治课的七种方法》
 
       
注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

优秀老师 为您而选

轻轻有着严苛的教师选聘制度,每个合作老师都经过严格的资质审核、笔试和面试。

查看更多好老师

选择城市

以上没有您的城市?可以点击选择其他城市

请验证手机号登录/注册
获取验证码
登录领取

轻轻助手

快速找个好老师