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初中物理常见密度

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初中物理常见密度-选择题

  1.下图所示的四种测量器具中,不能直接测量物体质量的器具是(  )

  2.商店常用图示台秤称量货物的质量,有关称量的说法正确的是(  )

  A.货物的质量等于砝码的质量

  B.若砝码磨损了,称量的结果比货物实际质量大

  C.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果比货物实际质量小

  D.若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些,称量的结果比货物实际质量大

  3.如图所示为一台非铁质物质制成的天平.A是一铁块,B是电磁铁.未通电时天平平衡,电磁铁B的a端接电源正极,b端接电源负极,调节线圈中电流的大小,使铁块A向上匀速运动,在此过程中(  )

  A.电磁铁B的上端为N极,天平仍保持平衡

  B.电磁铁B的上端为N极,天平右盘下降

  C.电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡

  D.电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降

  4.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量(  )

  A.相等 B.偏大 C.偏小 D.无法确定

  5.用托盘天平测量一张邮票的质量,既可行又较准确的方法是(  )

  A.把一张邮票放在天平上仔细测量

  B.把一张邮票放在天平上多次测量,再求平均值

  C.先测量出100张相同邮票的质量,再通过计算求得

  D.把一张邮票放在一只纸杯中,测量出其总质量,再减去纸杯的质量

  6.下列说法中正确的是(  )

  A.称量物体质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母

  B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量,是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值

  C.同一物体,从地球拿到月球上时,质量变小

  D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,可知ρC>ρB>ρA

  7.去年5月25日,某市部分地区遭受洪魔侵袭,小明利用天平测量一杯洪水的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码及游码位置如图所示,由图可知,杯和洪水的总质量为(  )

  A.82.2g B.82.4g C.77.6g D.83g

  8.从图中读出金属球的质量、体积大小,则(  )

  A.该金属球的质量是75g

  B.若将该金属球放到月球上去,它的质量变为约14g

  C.若该球是铁质空心球(已知ρ铁=7.9g/cm3),则空心部分体积是8 cm3

  D.若金属球是实心的,则该金属球的密度是3.95 g/cm3

  9.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是(  )

  A.使用天平时,应将其放在水平工作台上

  B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处

  . c o m C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

  D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

  10.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作中不必要的是(  )

  A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上

  B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上

  C.称量时左盘应放置等称量的物体,右盘放置砝码

  D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

  初中物理常见密度-解答题

  11.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到      ,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是      ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应进行的操作是       .

  12.小宇用天平测量物体的质量,天平调平衡后,按图1示的方法来称物体的质量,

  (1)请将错误之处填写在横线上:①      ;②      .

  (2)错误纠正后,发现分度盘的指针如图2所示,可正确称出物体质量的操作是向右移动      .

  13.有几位同学在测量几个不同的物体的质量时,实验操作情况各不相同,得出了如下几个 不同的结果,试回答:

  (1)甲同学调节天平时,游码处在如图位置,其余操作正确,天平平衡后,砝码数如图,该同学测得物体质量为28.5g,这一结果是      (选填“正确”或“不正确”)的.原因是      ,物体实际质量应为      g.

  (2)乙同学调节天平时,将游码移到标尺的“0”位置,称量时的操作都正确,天平平衡后,砝码数和游码位置如图所示,测得物体质量为28.8g,这一读数是      (选填“正确”或“不正确”)的.这个物体实际质量应为      g.

  (3)丙同学调节天平平衡的方法正确,称量物体质量时,将物体放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,天平平衡后,砝码数和游码位置如图所示,测得物体质量为28.5g,这个测量值是      (选填“正确”或“不正确”)的.这个物体的测量值应为      g.

  14.小明同学在用天平测物体的质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图所示的情况.

  (1)他应采取的措施是      .

  (2)天平调节平衡后,小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量,天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的真实质量是      g.

  15.某位同学利用托盘天平测量大头针的质量,在调节好天平平衡之后,他在左盘放入100枚大头针,然后重新调节,使天平恢复了平衡,

  如图所示,请你写出一枚大头针的质量:      g.

  16.要比较准确的测量一杯水的质量,请选择正确的操作顺序:

  (①BCA ②CBA)

  A、计算烧杯中水的质量 B、测量烧杯和水的总质量 C、测量烧杯的质量

  请你讲一讲不选另外一个方案的原因:      .

  17.用托盘天平测物体质量的实验中,首先把天平放在水平桌面上,调节      使天平平衡.当实验中出现如图(a)所示的现象时,应进行的操作是      或      .

  这时眼睛应观察      在分度盘的位置.天平平衡时,在      盘中有50克、20克、5克的砝码各一只,游码的位置如图(b)所示,则该物体的质量为      千克.

  18.用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在      ,游码移动到      处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向      (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡,测量中,天平的指针静止在图甲所示位置,则可      .当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为      g.

  19.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向      (选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右侧中      (选填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为      .

  20.在构建和谐社会中.我市农民富裕了.2008年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王叔家长12m、宽6m的仓库中堆了1.5m厚的菜籽,王叔请小玲帮他估算这些菜籽的质量:小玲将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:

  a.将托盘天平放到水平台上,把      ,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;

  b.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并      ,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为      g;

  c.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量简壁,使菜籽表面      ,读出体积为79cm3,王叔家仓库菜籽总质量为      t.

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