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拼音知识总结,小学一年级语文拼音知识总结

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  小学一年级语文拼音知识总结(一)

  一.拼音

  1、 基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

  2、 声调:分为四声。标调歌:“有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后”

  3、 音节:音节是声母、韵母和声调的组合。

  (1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。

  (2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京 Beijing”

  4、 隔音符号:当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。

  如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

  小学一年级语文拼音知识总结(二)

  二.汉字

  1、笔画与笔顺规则

  “先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。”

  2、偏旁部首和间架结构(7种结构)

  独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)

  3、 无声的老师——字典(3种查字方法)

  (1)“音序查字法”的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

  (2)“部首查字法”的步骤:定部首、翻索引;数余画;查汉字。

  部首查字法的规则:上下都有,取上不去下;左右都有,取左不取右;内外都有,取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。

  小学一年级语文知识点归纳小学一年级语文知识点归纳

  (3)“数笔画查字法”的步骤:数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。

  4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法

  (1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”

  ( 2 )字形相似但笔形不同“外”和“处”

  (3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

  (4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”

  (5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”

  (6)形近音相同“很”和“狠”

  (7)形近音相近“清”和“情”

  (8)形近音不同“贫”和“贪”

  5、多音字:字形相同,读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

  同音字:音同形不同。如“燥”和“躁”。

  6、多义字:有两种或两种以上意思的字。

  如:“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓

  三.词语

  1、词性划分

  实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)

  虚词:副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)

  2、近义词和反义词

  (1)意思相同的词:“爸爸——父亲”、“互相——相互”

  (2)意思相近的词:

  词义的轻重不同:“愉快”→“高兴”→“快活” 词的意义上辨析

  词义的范围不同:“战斗”和“战役”

  词义的感情色彩不同:“果断”和“武断”

  词的搭配关系不同:“严厉”和“严格”

  词的用法上辨析,适用对象不同:“希望”(自己)和“期望”(别人)

  (3)反义词:

  绝对反义词:“生”→“死”;“富”→“穷” 辨析角度:意义和感情色彩

  相对反义词:“前”→“后”;“高”→“低 ”

  3、词语归类——分类记忆法 例如:按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。

  4、词语结构:

  AA:“一群群”

  AABB:“重重叠叠”、“干干净净”

  ABAB:“研究研究”

  5、成语和谚语。诀窍“三多”:多读、多想、多记。

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