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四年级语文下册阅读

四年级语文下册阅读,四年级语文下册阅读如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。

  四年级语文下册阅读-阅读一

  《蚂蚁的团队精神》

  ___________________

  当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

  火灾就是命令,无数只蚂蚁迅速聚拢,紧紧抱成一团,像球一样飞速滚动,以最快的速度逃离火海。

  每当想到这些,我就泪眼模糊,深为它们的行为所震撼。我仿佛看见在凶猛的火舌中,一个巨大的黑球正沿着山脊滚动,我仿佛听见噼里啪啦的爆裂声,那是最外一层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴,用躯体开拓求生之路。

  假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。

  生命的渺小、体力的单薄,并没有什么可怕的。世界上称得上伟大的东西,往往不是体积而是精神。

  1.按要求写出词语的近义词。

  迅速——(  )  渺小——(  )

  2.假如蚂蚁没有“抱成团”的智慧,结局是____________________________。

  3.在文前的横线上,给短文加上合适的题目。

  4.短文讲了一个什么道理?用“____”画出来。

  5.读了短文后,你想对蚂蚁说些什么?写一两句话。

  _________________________________________________________________

  四年级语文下册阅读-阅读二

  《我真喜欢大熊猫》

  我最喜欢的动物要算大熊猫了。

  暑假里,我跟着舅舅在动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们的身体胖乎乎、圆滚滚,像大绒球似的,真逗人喜爱。大熊猫的毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈,格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的,再加上它笨重的身体,缓慢的步子,显得更加可爱。动物园的叔叔、阿姨把许多竹子放在馆中,让它痛痛快快地吃。

  大熊猫不仅样子可爱,还会表演各种节目,如投篮、踢球、抱娃娃吃奶……精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑。

  我很喜爱大熊猫,就让外婆在我的毛衣上绣上了一只可爱的大熊猫,使我能经常看到它。

  1.用波浪线把短文中的一个比喻句画出来,作者把___________比作___________。

  2.将文中画横线的句子改写成“被”字句。

  __________________________________________________________

  3.用“‖”将短文分成三部分,并概括第二部分的主要内容。

  __________________________________________________________

  4.短文从哪几个方面写了大熊猫的样子可爱?

  __________________________________________________________。

  四年级语文下册阅读-参考答案:

  阅读一

  1.立刻 微小

  2.全军覆没

  5.小蚂蚁,我真佩服你们,你们在灾难面前团结一心、勇于牺牲的精神真伟大

  阅读二

  1.它们的身体胖乎乎、圆滚滚,像大绒球似的。 身体 大绒球 第二部分:大熊猫不仅样子可爱,还会表演各种节目。

  4.短文是从外形、走路和吃东西这三个方面写大熊猫样子可爱的。(意思对即可)

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