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小学语文基础知识训练

小学语文基础知识训练,初三年级面对中考有哪些办法,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。

  一、看拼音写词语 。(8分)

  wǎn ěr yī xiàochà zǐ yānhóng jīngshèndǒusǒufàngdànwúlǐ

  ( 莞尔一笑 ) (姹紫嫣红) (精神抖擞)(放诞无礼)

  二、用四字词语概括人物的性格特点(4分)

  小嘎子的聪明、活泼、调皮、灵活让我喜爱。严监生的吝啬让人鄙视。凤辣子的泼辣张狂,阿谀奉承,逢场作戏,放诞无礼,炫耀特权与地位,不拘小节让人刮目相看。刷子李的技艺高超让人佩服。

  三、 词语归类(12分)文质彬彬垂头丧气娓娓动听身强力壮神采奕奕低声细语活蹦乱跳仪表堂堂语重心长虎背熊腰满面春风大摇大摆巧舌如簧目瞪口呆

  ⑴、描写人物外貌的(文质彬彬身强力壮仪表堂堂虎背熊腰)⑵、描写人物神态的(垂头丧气神采奕奕满面春风 目瞪口呆 )。⑶、描写人物动作的(活蹦乱跳 大摇大摆)

  ⑷、描写人物语言的(娓娓动听低声细语语重心长巧舌如簧)

  四、根据成语写人物。(6分) 入木三分(王羲之 ) 手不释卷(吕蒙 ) 神机妙算(王涣)完璧归赵(蔺相如)

  负荆请罪(廉颇)程门立雪(杨时)

  五、划去不是同一类的词(4分)

  ⑴、一眨眼一刹那一瞬间一骨碌⑵、昆虫动物生物琥珀

  ⑶、坚强顽强坚定坚硬⑷、勇敢热爱阴险智慧

  六、学习成语要会自己归纳总结,请你试着写出以下几类成语各两个(8分)

  ⑴、写出AABB式的成语(断断续续 浩浩荡荡、沸沸扬扬、兢兢业业影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯 )

  ⑵、写出四个字中带有一对反义词的成语(大同小异、喜新厌旧、出生入死、东倒西歪 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 朝秦暮楚 舍生求死 七上八下 进退两难 天长地久 东张西望 貌合神离 三长两短 弱肉强食 早出晚归 取长补短 大惊小怪 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾 生离死别 阴晴圆缺 生死存亡 眉来眼去 柳暗花明 )

  ⑶、写出四个字中带有一对近义词的成语(见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 )

  ⑷、写出含有比喻的成语(红叶似火、鹅毛大雪、呆若木鸡、胆小如鼠柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似锦 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如胶似漆 如丧考妣 如雷贯耳 如堕烟海 如影随形 如日中天 如临深渊 如虎添翼 如履薄冰 如鱼得水 如坐针毡 如狼似虎)

  七、请用“烈”字组成四个词语填在下列句子中(4分)

  1、汹涌的海浪( 猛烈)地拍打着海岸。2、哥哥(热烈)地响应国家的号召去参军。

  3、战士们同敌人展开了(激烈)的搏斗。4、我惊恐地看着他,心( 强烈 )地跳动着。

  八、在括号内填上合适的词语(6分)1、崎岖对平坦正如蜿蜒对(笔直 )2、飞机对航线正如火车对( 轨道 )

  3、宁静对旷野正如喧闹对( 城市 )4、春天对明媚正如秋天对(硕果)5、城市对繁华正如乡村对(宁静)

  6、溪流对清澈正如泥坑对(肮脏 )

  九、请你写出一句无私奉献的名人名言(2分)

  你若要喜爱你自己的价值 ,你就得给世界创造价值­­。——(德国)歌德

  十、请你为一家钟表公司写一条广告语(2分)时间因我 而存在

  十一、按要求改写句子(4分)1、爱美大概也算是人的天性吧。缩句:爱美是天性吧。

  2、非洲人的日常生活也无一不是彩色的。改为肯定句:非洲人的日常生活也是彩色的

  3、我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。改为感情表达强烈的句子:我多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!4、敌人狡猾。改为比喻句:敌人像狐狸一样狡猾

  十二、阅读(40分)(一)相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书”。根据你的理解,这三个分句各表达了什么意思。(6分)

  1、读书好:(这是总括,说读书是件好事,所谓开卷有益,“知识就是力量” )

  2、好读书:(这是态度问题,因为读书是好事,一本好书就是一位好老师,可以帮助我们成才,所以我们要爱好读书 )

  3、读好书: (这是方法问题,不要读坏书,要读有意义的、长学问知识的好书 )

  (二)我爱菊花

  我家院子里种了许多花,有米兰,有玫瑰,还有太阳花……每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。

  深秋的早晨,大地、屋顶、树枝上都(落、飘、洒)满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了,黄叶纷飞,百花凋谢。可是菊花却挺立着干,伸长着枝,张开着叶,盛开着花,显示了傲霜耐寒的性格。

  菊花种类繁多,颜色艳丽,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好看极了。再说形状吧,龙须菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃……这一束束菊花,在飒飒寒风中竞相开放,真是千姿百态,美丽极了。

  我爱菊花。菊花啊!你坚强的品格(激励、鼓励、勉励)着我奋发向上!

  ①在括号里划去不确切的词语。(2分)

  ②第2自然段中描写菊花的动词有__挺立___伸长___张开____盛开__这几个。(4分)

  ③第3自然段是围绕______菊花种类繁多,颜色艳丽,姿态万千。__这句话写的。描写菊花的形状时,作者用小姑娘头上的卷发比喻龙须菊向上卷起的花瓣,用毛绒绒的鸡娃比喻黄球菊的朵朵花儿。(4分)

  ④用“——”划出文中的一个排比句。(2分)

  ⑤按要求摘录词语。(4分)

  描写菊花的颜色:_____白得像雪_______白里透黄_______紫里透红_

  描写菊花的形态:___龙须菊的花瓣向上卷起_________白菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃。

  ⑥我爱菊花,最主要的原因是(正确的打“√”):(2分)

  A菊花颜色艳,姿态多。 ( ) B菊花性格坚强。 ( ) C菊花的品格使我奋发向上。 (√)

  (三)登山人

  三个人去登山,第一人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是(知难而退)。”

  第二人登到半山,(气喘吁吁),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:“还是(适可而止)吧!”也退了下来。

  只有第三个人,在攀登途中,(知难而进),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。

  过了几天,三个人又碰面了。

  第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省下许多力气。”

  第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明知的。”

  第三个人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”

  ⑴从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。(4分)

  A、适可而止B、知难而进C、知难而退D、气喘吁吁

  ⑵联系上下文,解释词语。( 2分)

  适可而止:到适当的程度就停下来,不要过头。

  ⑶用“————”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。(2分)

  ⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。( 2分)

  ⑸把短文分成两段,概括出第一段的意思。( 4分)第一段(1、2、3)写三个登山人登山时的三种不同的表现。

  ⑹选择题,把正确答案的序号填在括号里。( 4分)

  ①这篇短文描写人物的主要方法是(C)A、动作描写B、外貌描写C、语言描写D、心理活动描写

  ②本文的写作目的是(D)A、说明人们做事要善于判断,适可而止。B、说明人们处理问题有好的方式。

  C、说明这座山很难攀登。D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。

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