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六年级语文新题型题库古诗文

六年级语文新题型题库古诗文 ,初三年级面对中考有哪些办法,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。

  一.古诗积累(共32分)

  1.补充诗句。(8分)

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

  春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)

  采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(罗隐《蜜蜂》)

  孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

  两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)

  2.填上月份。(3分)

  (1)人间(四月)芳菲尽,山寺桃花始盛开。

  (2)可怜(九月)初三夜,露似珍珠月似弓。

  (3)北风卷地百草折,胡天(八月)即飞雪。

  3.填上颜色。(6分)

  (1)两个(黄)鹂鸣(翠)柳,一行(白)鹭上(青)天。

  (2)(青)蓑笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。

  (3)遥望洞庭山水(翠),(白)银盘里一(青)螺。

  (4)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。

  4.填上花名。(3分)

  (1)借问酒家何处有,牧童遥指(杏花)村。

  (2)人面不知何处去,(桃花)依旧笑春风。

  (3)忽如一夜春风来,千树万树(梨花)开。

  5.将空缺部分补充完整。(12分)

  (1)“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”出自王维(作者)的《送元二使安西》。

  (2)王之涣的《凉州词》中描绘边塞奇异景象的著名诗句是:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

  (3)《望岳》中抒发作者蓬勃进取雄心的著名诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

  (4)朱熹的《春日》中也有写景的著名诗句:等闲识得东风面,万紫千红总是春;苏轼的《饮湖上初晴后雨》中写景的著名诗句是:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  (5)“二月春风似剪刀”一句出自唐代贺知章(作者)的《咏柳》;“绿树村边合,青山郭外斜”出自唐代孟浩然的《过故人庄》。

  二.按要求写出有关的答案(共6分)

  6.“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指屠苏酒。

  7.据古书记载,《七步诗》是曹操的二儿子曹丕因嫉妒弟弟曹植的才能,害怕他争夺王位,逼迫他在七步之内写成的。

  8.《江南逢李龟年》中的“李龟年”是我国唐代著名的音乐家。

  三.选择合适的答案,将答案选项填入括号内(除特别标注外,每题2分,共12分)

  9.诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自(B)的《无题》。

  A.李清照 B.李商隐 C.李贺

  10.诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”当中的“坐”的意思是指(C)。

  A.座位 B.坐下 C.因为

  11.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(B)。

  A.《望天门山》 B.《游园不值》 C.《春夜喜雨》

  12.对《春夜喜雨》评析有误的一项是(C)。(3分)

  春夜喜雨 【唐】(杜甫)

  好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

  A.本诗开头就用一个“好”字赞美“雨”,赞春雨的及时。

  B.本诗“随风潜入夜,润物细无声”两句运用了拟人化手法,典型的写出了春雨伴随着和风的细雨的景象。

  C.本诗结尾处描写了诗人亲见(不是诗人“亲见”,而应该是“想象”)第二天白天锦官城已经成了花的海洋的美丽盛景。

  D.本诗的诗人善于捕捉典型细节,于细致入微处渲染了春雨迷蒙、色彩迷离的意境。

  13.选择与下面诗句除作者之外与之相关的人物。(3分)

  (1)本是同根生,相煎何太急?(C)

  A.苏轼 B.曹丕 C.曹植

  (2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(A)

  A.孟浩然 B.杜甫 C.李白

  (3)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。(C)

  A.王维 B.白居易 C.汪伦

  四.佳句园地(在横线上填上恰当的文言名句)(共24分)

  14.2008年8月8日是一个值得纪念的日子,这一天世界各国友人相聚北京,我们不由得想起了孔子的一句话:“有朋自远方来,不亦乐乎”。

  15.人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。

  16.《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的语句是“苔痕上阶绿,草色入帘青”。

  17.孔子是我国古代著名的教育家、思想家,但他却很谦虚地说:“三人行,必有我师焉”。而他说的“学而不思则罔,思而不学则殆”则阐述了学习和思考的辩证关系,教育我们要讲究学习方法。

  五.文言文阅读(共21分)

  师旷问学

  晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。” 师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。’秉烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”

  【注释】盲臣:师旷为盲人,故自称。

  18.解释下列加点的字或词语。(9分)

  (1)吾年七十,欲学,恐已暮矣。暮:晚了、迟

  (2)安有为人臣而戏其君乎?安:哪、怎么

  (3)秉烛之明,孰与昧行乎?孰与:固定格式,常用于比较、选择,译为“哪一个”或“……与……相比”

  19.将下列文言文语句翻译成现代汉语。(6分)

  (1)少而好学,如日出之阳。

  译句:年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光。

  (2)秉烛之明,孰与昧行乎?

  译句:点燃蜡烛照明,比摸黑走路哪个好呢?

  20.这则故事告诉了我们一个什么道理?(小提醒:在回答问题时别忘了要写个“答”字哦!)(6分,没写“答”字扣1分)

  答:任何时候开始学习都为时不晚,哪怕已入晚年,也可以抓住有利的时间学习,我们应该要做到:活到老,学到老。(答对大意即可。)

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