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六年级语文阅读训练

六年级语文阅读训练,初三年级面对中考有哪些办法,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。

六年级语文阅读训练《启示》

  这是一件发生在童年的小事。

  我的爸爸也许已经把它忘记了,然而,这件事,却对我的一生或多或少地起了些影响。

  那年,我9岁。

  一日,我坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸应门,是邻居。两入就站在大门外交谈。

  那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁lín lí的笔去关门。猛地把门一推,然而,立刻地,大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。

  门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,就连头发,也都痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻暴怒地扬起了手,想刮我耳光;但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便tuí rán放下,我的脸颊,仅仅感觉到一阵掌风而已。

  邻居以责怪的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在mén kuàng上,你看也不看,就把门大力关上……”

  啊,原来我几乎把爸爸的手指夹断!

  偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我。

  十指连心,父亲此刻剧烈的痛楚,我当然知道;但是,当时的我,毕竟只是一名9岁的小童,我所关心的,我所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我。

  父亲不会。

  当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:

  “我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在jiā fèng处的,错误在我,凭什么打她!”

  父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的启示:犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任。

  谢谢你,爸爸!

  问题:

  1.根据拼音写词语。

  lín lí tuí rán mén kuàng jiā fèng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2.照样子写出三个表示声音的词语。

  例:啪啪 _________ __________ __________

  3.从文中找出表示“看”的意思的词语。

  ___________ ___________

  4.“我”把门用力一推,门外的父亲怎么样?

  ________________________________________________________________________________

  5.当年9岁的“我”知道父亲的痛吗?

  ________________________________________________________________________________

  6.父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么?

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  7.读完《启示》这篇文章,你受到了什么启示?

  _________________________________________________________________________________

   参考答案:

  1.淋漓 颓然 门框 夹缝

  2.咣咣 咚咚 叽叽 (答案不唯一)

  3.探 瞅

  4.门外的父亲,眉眼鼻唇……则怪异地缠来扭去。

  5.知道,但是,当时“我所关心的,我所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手打我”。 (意思对即可)

  6.提示:见倒数第3自然段父亲的话。(意思对即可)

  7.“略”

  六年级语文阅读训练《考》

  晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得(  )要准确,(  )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?

  爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话。”

  爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”。

  “哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”

  接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。

  这时,爸爸语气平静地说:“(  )遇到什么问题,(  )要认真思考;(  )是很容易的,(  )应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。

  问题:

  1.在括号里填上适当的关联词。

  2.给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)

  闹:①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄

  (1) 否则会闹出笑话。(  )(2) 方塔街是我市的闹市区。(  )

  乘:①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用

  (1) 我们全家在门前场地上乘凉。(  ) (2) 我们一起乘车去公园吧。 (  )

  3.联系短文回答问题。

  (1) “我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中的“两次教训”是指

  ① ②

  (2)最后一节里,爸爸教育我,说了两层意思:

  一是

  二是

    参考答案:

  1. 不管.......都 就算......也要

  2.(1):② (2):① (1):③ (2):①

  3. (1)①是没有认真听题,②是听了题但没有思考

  (2) (无论)遇到什么问题,(都)要认真思考;(即使)是很容易的,(也)应该好好想一想,否则会闹出笑话

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