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上海初中物理知识点总结二

    机械运动   上海初中物理知识点总结
1.物体的位置变化叫做机械运动,简称运动。 
2.参照物:在研究机械运动时,一个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择,选择不同的参照物,得出的结论可能是不同的。 
3.静止和运动是相对的,都是相对于选择的参照物而言的。 
4.速度:运动物体在单位时间内通过的路程(仅限初中提法),描述物体运动快慢的物理量。   上海初中物理知识点总结
5.匀速直线运动:任何相等时间内通过的路程相等的直线运动;运动规律:t
6.打点计时器实验:如果打在纸带上的点相邻间距都相等,说明物体作匀速直线运动。且对于同一打点计时器,点距越大,说明物体运动速度越快,实验室打点时间间隔0.02秒(50赫兹)。 人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。  
    1.力是物体间的相互作用,力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,   也同时受到后者对它的力)。     2.力的作用效果:(1)使物体发生形变;(2)改变物体的运动状态。   上海初中物理知识点总结
    3.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。     4.实验室测力的工具是:弹簧测力计
5.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 
    6.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 
    7.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 
    8.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是:           (1)用线段的起点表示力的作用点; 
          (2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; 
          (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小,   上海初中物理知识点总结
    9.  重力:物体由于地球的吸引力(万有引力)而受到的力。地球上的任何物体都受到重力作用,重力的施力物体是地球。重力跟质量成正比。 
   10.  重力的方向:竖直向下;重力的作用点:重心,对于密度均匀,厚度也均匀的规则物体来说,物体的重心即为数学意义上的几何中心。重力的大小G=mg,g=9.8牛顿/千克。 12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。     11.重心:重力在物体上的作用点叫重心。 
    12.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或  已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。  
     13.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。 
(1)决定滑动摩擦力大小的因素:a.两物体间的压力;b.接触面的粗糙程度;c.接触面材料的性质。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。     (2)静摩擦力:方向与相对运动的趋势方向相反。 
    (3)在相同压力的情况下,滚动摩擦要比滑动摩擦小得多。  
    14.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。 
      减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 
     15.二力平衡:物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态,这两个力简称“平衡力”,必须满足条件:同体、等值、反向、共线。     16.力的合成:同一直线上二力的合成。    上海初中物理知识点总结
(1)思想:用一个力来替代两个力的作用,这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全相同。这是一种等效替代法的思想,是物理学的一个重要方法。。 
(2)合成原则:同向相加,方向不变;反向相减,方向跟比较大的那个力的方向。 
F1
F2F合=F1+F2
F2
F1
F合=F1–F2
同向二力合成  
反向二力合成 
    17.惯性:一切物体具有保持原先运动状态的性质。 惯性的大小只和物体的质量有关,与物体的运动状态无关。 
惯性定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动或静止状态。
牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。 
    18.摩擦力:跟接触面的粗糙程度和所受压力大小有关。压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大。并且在这两个因素不变的情况下,滚动摩擦比滑动摩擦省力。

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