上海初中物理实验专题报告单一

初中物理实验报告单   上海初中物理实验专题
年级 ：八年级  姓名：        日期 ：10、11  地点：物理实验室              实验名称：用温度计测量水的温度 一、实验目的    上海初中物理实验专题
练习使用温度计，用温度计测量水的温度。 二、实验仪器和器材． 
温度计，分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯。 三、实验原理：
液体的热胀冷缩性质。 四、实验步骤或内容：．  1.检查器材。 2.估测热水的温度。 
3.用温度计测量热水的温度，操作正确。 4.估测温水的温度。 
5.用温度计测量温水的温度，操作正确。 5.估测冷水温度。 
6.用温度计测量冷水的温度，操作正确。 8.整理器材。 
五、实验记录与结论 
1.观察器材：温度计的量程   -10~110    摄氏度      ，分度值       1   摄氏度    。 2.记录数据： 
手指的感觉（热或冷） 
估测温度 实测温度 热 55摄氏度 50摄氏度 温 38摄氏度 37摄氏度 冷 
15摄氏度 
18摄氏度 
  
初中物理实验报告单    上海初中物理实验专题
年级 ：八年级  姓名：        日期 ：8、22 地点：物理实验室              实验名称：用刻度尺测量长度 一、实验目的     上海初中物理实验专题
练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。 
二、实验仪器和器材． 
毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。 三、实验原理：． 
长度测量的一些特殊方法。 四、实验步骤或内容：．  
1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损。 
2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。 3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。 4.测细铜丝直径，记录要求同上。 5.整理器材。
五、实验记录与结论 
1.刻度尺的量程     0~20     mm，刻度尺的分度值     1      mm，零刻线是否磨损    否       。 2.记录数据： 
物理课本长   300  mm，宽   210   mm。硬币的直径 25  mm。细铜丝的线圈长度  20  mm，线圈圈数  10  ，细铜丝的直径  2.0   mm。
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年级 ：八年级  姓名：     日期 ：9、5  地点：物理实验室              实验名称：测量平均速度 

• 实验目的     上海初中物理实验专题
• :测量小车的平均速度 二、实验仪器和器材．  

停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺。 三、实验原理：． 
速度=路程/时间（v=s/t） 四、实验步骤或内容：．  1.检查器材。 
2.将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。 3.将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时，小车到达斜面底端停止计时。 4.记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。 5.重复步骤2－4，进行第二次测量。 6.分别计算两次小车的平均速度。 7.整理器材、摆放整齐。 五、实验记录与结论 
物理量 路程s/cm 
时间t/s 平均速度/ (cm/s) 
 第一次 50 10 5 第二次 
100 
初中物理实验报告单 
年级 ：八年级  姓名：       日期 ：12、26  地点：物理实验室              实验名称：用天平和量筒测量液体的密度 一、实验目的  
用天平和量筒测量液体的密度。
二、实验仪器和器材．  
托盘天平（已调平待用），砝码，镊子，量筒，烧杯，滴管，盐水（标明烧杯和盐水的总质量）。 三、实验原理：． 
密度=质量/体积（ρ=m/v） 四、实验步骤或内容：．  （1）检查器材。 
（2）记录烧杯和盐水的总质量。 
（3）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测盐水的体积。 （4）用天平称量烧杯和剩余盐水的质量。 （5）计算盐水的密度。 （6） 整理器材。 五、实验记录与结论 
（1）观察记录：天平的最大称量值为   200      g，游码标尺的分度值为 0.1     g，量筒的测量范围为    50     ml，量筒的分度值为    1     ml。 （2）实验记录： 
烧杯和盐水 的总质量m/g 量筒中盐水 的体积V/cm3 
烧杯和剩余 盐水的质量
m1/g 量筒中盐水 的质量m2/g 盐水的密度 ρ/(kg/m3)