上海初中物理实验专题报告单二
初中物理实验报告单 上海初中物理实验专题
年级 :八年级 姓名: 日期 :3、5 地点:物理实验室 实验名称:用弹簧测力计测量力的大小 一、实验目的 上海初中物理实验专题
1.练习使用弹簧测力计。
2.正确使用弹簧测力计测量力的大小。 二、实验仪器和器材.
弹簧测力计2个(规格相同),钩码2个,铁架台。 三、实验原理:.
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比。 四、实验步骤或内容:. 1.检查实验器材。 2.测量手的拉力。
3.测量钩码所受的重力。
4.测两个弹簧测力计相互作用的拉力。 5.整理器材。
五、实验记录与结论
1.弹簧测力计的量程 0~5 ,分度值 0.1 ,指针是否指零刻线 是 。 2.记录数据:
手的拉力F/N 钩码受到的重力G/N
A弹簧测力计示数F1/N B弹簧测力计示数
F2/N 4N 1N 1N 0.98
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年级 :八年级 姓名: 日期 :3、7 地点:物理实验室 实验名称:探究重力的大小与质量的关系。 一、实验目的 上海初中物理实验专题
探究重力的大小与质量的关系。 二、实验仪器和器材.
弹簧测力计,铁架台,相同的钩码5个(质量已知),铅笔,刻度尺。 三、实验原理:.
g= G/m
四、实验步骤或内容:.
(1)检查器材:观察弹簧测力计的量程、分度值,指针是否指到零刻度线。 (2)将弹簧测力计悬挂在支架上。
(3)将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。 (4)将5次的测量结果记录在表格中。 (5)整理器材。
五、实验记录与结论
1.观察弹簧测力计的量程为 0--5 N,分度值为 0.1 N。
实验次数 物理量 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 重力G/N
0.5 1 1.5 2 2.5 G/m 10 10 10 10 10
2.图像:见右图 (3)实验结论:
重力的大小跟物体的质量的关系是 :成正比 。
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年级 :八年级 姓名: 日期 :3、20 地点:物理实验室 实验名称:探究影响滑动摩擦力大小的因素 一、实验目的 上海初中物理实验专题
探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。 二、实验仪器和器材.
木块,砝码,弹簧测力计,毛巾。 三、实验原理:.
二力平衡的条件(F=f) 四、实验步骤或内容:.
年级 :八年级 姓名: 日期 :3、5 地点:物理实验室 实验名称:用弹簧测力计测量力的大小 一、实验目的 上海初中物理实验专题
1.练习使用弹簧测力计。
2.正确使用弹簧测力计测量力的大小。 二、实验仪器和器材.
弹簧测力计2个(规格相同),钩码2个,铁架台。 三、实验原理:.
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比。 四、实验步骤或内容:. 1.检查实验器材。 2.测量手的拉力。
3.测量钩码所受的重力。
4.测两个弹簧测力计相互作用的拉力。 5.整理器材。
五、实验记录与结论
1.弹簧测力计的量程 0~5 ,分度值 0.1 ,指针是否指零刻线 是 。 2.记录数据:
手的拉力F/N 钩码受到的重力G/N
A弹簧测力计示数F1/N B弹簧测力计示数
F2/N 4N 1N 1N 0.98
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年级 :八年级 姓名: 日期 :3、7 地点:物理实验室 实验名称:探究重力的大小与质量的关系。 一、实验目的 上海初中物理实验专题
探究重力的大小与质量的关系。 二、实验仪器和器材.
弹簧测力计,铁架台,相同的钩码5个(质量已知),铅笔,刻度尺。 三、实验原理:.
g= G/m
四、实验步骤或内容:.
(1)检查器材:观察弹簧测力计的量程、分度值,指针是否指到零刻度线。 (2)将弹簧测力计悬挂在支架上。
(3)将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。 (4)将5次的测量结果记录在表格中。 (5)整理器材。
五、实验记录与结论
1.观察弹簧测力计的量程为 0--5 N,分度值为 0.1 N。
实验次数 物理量 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 重力G/N
0.5 1 1.5 2 2.5 G/m 10 10 10 10 10
2.图像:见右图 (3)实验结论:
重力的大小跟物体的质量的关系是 :成正比 。
初中物理实验报告单 上海初中物理实验专题
年级 :八年级 姓名: 日期 :3、20 地点:物理实验室 实验名称:探究影响滑动摩擦力大小的因素 一、实验目的 上海初中物理实验专题
探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。 二、实验仪器和器材.
木块,砝码,弹簧测力计,毛巾。 三、实验原理:.
二力平衡的条件(F=f) 四、实验步骤或内容:.
- 检查器材:观察弹簧测力计的量程和分度值,指针是否指在零刻线处。
- (2)当木块在水平桌面上运动,测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。
- (3)改变压力,将砝码放在木块上,测出木块压力F>G木块时木块受到的滑动摩擦力。 (4)改变接触面的粗糙程度,将毛巾平铺在水平桌面上,测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。 (5)整理器材。 五、实验记录与结论
- (1)弹簧测力计的量程为___0~5_____N,分度值为_____0.1___N。 (2)实验记录:
- 实验次数
- 接触表面 压力F
- 滑动摩擦力f /N
- 1 木—木 F=G木块 2N 2 木—木 F>G木块 3N 3
- 木—毛巾
- F=G木块
- 3.5N
- (3)实验结论:
- 在接触面相同时,__压力__越大,滑动摩擦力越大;在压力相等的情况下,接触表面越粗糙,滑动摩擦力___越大____。
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