上海初中物理实验专题报告单三

初中物理实验报告单   上海初中物理实验专题
年级 ：八年级  姓名：        日期 ：６、５  地点：物理实验室               实验名称：探究杠杆的平衡条件    上海初中物理实验专题
一、实验目的: 探究杠杆的平衡条件。 
二、实验仪器和器材．   
带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。 
三、实验原理：．       上海初中物理实验专题
动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1×L1=F2×L2） 四、实验步骤或内容：．  （1）检查器材。 （2）调节杠杆平衡。 
（3）杠杆两边挂不同数量钩码，杠杆平衡后测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （4）改变钩码数量和位置，杠杆平衡后再次测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （5）整理器材。 五、实验记录与结论 
（1）杠杆标尺上的分度值是 30   cm，每一个钩码的重力是  0.5   N。 （2）数据记录：
实验 次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 动力×动力臂/（N·cm） 
阻力

• 阻力臂 L2/cm 阻力×阻力臂/（N·cm） 
•  
• 实验结论： 

归纳出杠杆的平衡条件： 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂    。   
    
初中物理实验报告单   上海初中物理实验专题
年级 ：八年级  姓名：      日期 ：６、１１  地点：物理实验室              实验名称：测量斜面的机械效率。  

• 实验目的:  上海初中物理实验专题
• 斜面的机械效率与斜面倾斜程度是否有关? 二、实验仪器和器材． 

毫米刻度尺，长木板，木块（附挂钩），弹簧测力计，细线、木垫（或塑料垫）。 三、实验原理：． 
η=W有/w总 
四、实验步骤或内容：．  

1. 检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值、指针是否指到零刻度线。 2.测出木块所受重力。 3.组装斜面。 
4. 用弹簧测力计将木块从斜面底端匀速拉到顶端，记下弹簧测力计的示数F。 5.测出木块上升的高度h和木块沿斜面移动的距离s。 6.计算有关物理量的数值，并得出结论。  7.整理器材。 

五、实验记录与结论 
木块所受重力            N。 
上升的高度h/cm 沿斜面的距离s/cm 弹簧秤的示数F/N 有用功W有/J 总功W总/J 斜面的机械
效率η 10 20 2 0.3 0.4 75 
实验结论:斜面的机械效率与斜面倾斜程度 有   关。
 
初中物理实验报告单 
年级 ：九年级  姓名：      日期 ：９、２４ 地点：物理实验室              实验名称：连接串联电路 一、实验目的  v上海初中物理实验专题
会连接简单的串联电路。 二、实验仪器和器材．   
两只小灯泡，一个开关，两节干电池（或学生电源），导线若干条。 
三、实验原理：．        
  
四、实验步骤或内容：．  1.检查器材，观察开关是否断开。 2.正确连接电路元件组成串联电路。 

3. 改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。 4.整理器材。 
5. 分析填写实验结论。 五、实验记录与结论 1.记录数据   

开关连接状态 灯泡L1的情况 （亮或不亮） 灯L2的情况 （亮或不亮） 
将开关S接入A点 
闭合 亮 亮                   
断开 不亮 不亮 将开关S接入B点 
闭合 亮 亮 
断开 不亮 
不亮              
将开关S接入C点 
闭合 亮 亮                   断开 
不亮 
不亮 
  

2. 串联电路里，开关的控制效果与开关位置 无关  。（选填：有关或无关）   

初中物理实验报告单 
年级 ：九年级  姓名：      日期 ：９、２４  地点：物理实验室              实验名称：连接并联电路 
一、实验目的：会连接简单的并联电路。
轻轻家教与您分享上海初中物理实验专题报告单三，感谢您的观看！如果还有其他问题可以拨打免费电话：4000-766-177！或者关注轻轻家教官方公众号：changingedu 名师为您在线答疑！还有更多学习资料、升学宝典等着你！