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上海初中物理考纲三

等第能力要求描述    上海初中物理考纲
优秀水平 
物理课程学业水平达到优秀等第的考生,需要在测量目标的三个方面都能全面地达到考核要求。具体能力要求如下:   上海初中物理考纲三
    1.能陈述简单物理现象、常数和物理概念与规律建立过程中的基本事实。 
    2.能解释物理概念和规律的内容、适用条件和范围,能陈述其习得过程,并举出实例。 
3.能解释给定的与生活生产实践相关的物理现象及其物理特征。 
4.能全面地解释物理学的基本思想;能解释物理学研究中的常用方法,能运用适当的物理学研究方法解决相应物理问题。 
5.能正确地陈述测量工具的使用要点。  上海初中物理考纲三
 
6.能根据实验目的和要求选择合适的实验器材,理解实验操作步骤,能够正确处理和分析实验数据。 
7.能理解初中物理典型作图的依据,按照作图基本步骤完成作图。 
8.能选择并综合运用适当的物理概念和规律解决目标、结构清晰的物理问题。 9.能有依据地解释给定情境的探究性任务的解决思路以及相应的解决方案。 
10.能有效地组织、呈现给定材料中的有效物理相关信息;能有逻辑地表述和处理相关信息之间的关系。 
 良好水平 
物理课程学业水平达到良好等第的考生,需要在测量目标的三个方面能够比较全面地达到考核要求。具体能力要求如下: 
1.能陈述基本物理现象、常数和物理概念与规律建立过程中的基本事实。 2.能解释物理概念和规律的内容、适用条件和范围,并举出实例。 3.能解释教材中所呈现的、与生活生产实践相关的物理现象及其物理特征。 4.能陈述物理学的基本思想;能解释物理学研究中常用方法的内容及实例。 5.能正确地陈述测量工具的使用要点。 
6.能根据实验目的和要求选择合适的实验器材,理解实验主要操作步骤,能正确处理和分析实验数据。 
7.能理解初中物理典型作图的依据,按照作图基本步骤完成作图。 
8.能选择并运用适当的物理概念和规律解决部分目标、结构清晰的物理问题。 9.能解释情境熟悉的探究性任务的解决思路以及相应的解决方案。 
10.能部分陈述所给定物理材料的主题、主要观点及其论据,能表述和处理信息之间的关系。

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