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上海初中物理二模考点

声现象及物态变化 
(一) 声现象    上海初中物理二模考点
1. 声音的发生:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。声音是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声音。 
2. 声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传声 
(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声  
(2)声间在不同介质中传播速度不同   上海初中物理二模考点
3. 回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 
(1) 区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 (2) 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。 (3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 
4. 音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。 
5. 响度:声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关 6. 音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7. 噪声及来源 
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8. 声音等级的划分 
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。
二)物态变化   上海初中物理二模考点
1  温度:物体的冷热程度叫温度 
2摄氏温度:把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。 3温度计 
(1) 原理:液体的热胀冷缩的性质制成的 
(2) 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 
(3) 使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值 4.使用温度计做到以下三点 
① 温度计与待测物体充分接触 ② 待示数稳定后再读数 
③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触 5.体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别 
构     造 量程 分度值 用   法 体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数 ② 用前需甩 
实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩 寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上 6.熔化和凝固 
物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热 7.熔点和凝固点    上海初中物理二模考点
(1) 固体分晶体和非晶体两类 
(2) 熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点 (3) 凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点 同一种物质的凝固点跟它的熔点相同 
8.物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热 9.蒸发现象 
(1) 定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 (2) 影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢 10. 沸腾现象 
(1) 定义:沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象 (2) 液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量 11. 升华和凝华现象 
(1) 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华 (2) 日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜) 12. 升华吸热,凝华放热 

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