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上海初中物理教材知识点总结(1)

物理中考知识点必备

要点提纲

一、初中物理常用物理量

1.长度(l,s,h):测量工具:刻度尺;国际单位:米(m);

2.质量(m):测量工具:托盘天平;国际单位:千克(kg);

3.时间(t):测量工具:秒表、打点计时器、单摆(间接);国际单位:秒(s);

4.温度(t、T):测量工具:温度计(2种);国际单位:开(K);常用单位:摄氏度(℃)

5.体积(V):测量工具:量筒;国际单位:米3(m3);

6.力(F、G、f、N):测量工具:弹簧秤、测力计;国际单位:牛(N);

7.电流(I):测量工具:电流表;国际单位:安(A);

8.电压(U):测量工具:电压表;国际单位:伏(V);

9.电阻(R):测量方法:万用表(直接),伏安法(间接);国际单位:欧(Ω);

10.电能(W):测量工具:电能表;主单位:千瓦·时(kw·h)。

二、常用单位的换算

1小时(h)=60分(min)=3600秒(s)

1米(m)=10分米(dm)=102厘米(cm)=103毫米(mm)=106微米(μm)=109纳米(nm) 1平方米(m2)=102平方分米(dm2)=104平方厘米(cm2)=106平方毫米(mm2)

1立方米(m3)=103立方分米(dm3)=106立方厘米(cm3)=109立方毫米(mm3)

注意:立方分米(dm3)和升(L)等价,立方厘米(cm3)和毫升(mL)等价。

1千克(kg)=103克(g)=106毫克(mg)=109微克(μg)

1安培(A)=103毫安(mA)=106微安(μA)

1伏特(V)=103毫伏(mV)=106微伏(μV)

1千瓦·时(kw·h)=3.6×106焦(J)

刻度尺的正确使用:

(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4). 测量结果由数字和单位组成。

5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。

6.特殊测量方法:

(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径;

(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?

(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

质量以及天平的使用

1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。

2.质量国际单位是:千克。其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)

3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

4.质量测量工具:实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 测量 力与运动

5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

三、机械运动

1.物体的位置变化叫做机械运动,简称运动。

2.参照物:在研究机械运动时,一个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择,选择不同的参照物,得出的结论可能是不同的。

3.静止和运动是相对的,都是相对于选择的参照物而言的。

4.速度:运动物体在单位时间内通过的路程(仅限初中提法),描述物体运动快慢的物理量。

5.匀速直线运动:任何相等时间内通过的路程相等的直线运动;运动规律:v?s。 t

6.打点计时器实验:如果打在纸带上的点相邻间距都相等,说明物体作匀速直线运动。且对于同一打点计时器,点距越大,说明物体运动速度越快,实验室打点时间间隔0.02秒(50赫兹)。 人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。





7.物体运动的路程-时间图像(s-t图像)

v甲?v乙

?v乙s静止图像甲匀速直线运动图像

思考:怎样描述匀速直线运动的速度-时间图像(v-t图像)

四、力的概念

1.力是物体间的相互作用,力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时, 也同时受到后者对它的力)。

2.力的作用效果:(1)使物体发生形变;(2)改变物体的运动状态。

3.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

4.实验室测力的工具是:弹簧测力计。

5.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

6.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

7.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。

8.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是:

(1)用线段的起点表示力的作用点;

(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;

(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小,

9. 重力:物体由于地球的吸引力(万有引力)而受到的力。地球上的任何物体都受到重力作用,重力的施力物体是地球。重力跟质量成正比。

10. 重力的方向:竖直向下;重力的作用点:重心,对于密度均匀,厚度也均匀的规则物体来说,物体的重心即为数学意义上的几何中心。重力的大小G=mg,g=9.8牛顿/千克。

12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

11.重心:重力在物体上的作用点叫重心。

12.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或 已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。

13.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。

(1)决定滑动摩擦力大小的因素:a.两物体间的压力;b.接触面的粗糙程度;c.接触面材料的性质。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

(2)静摩擦力:方向与相对运动的趋势方向相反。

(3)在相同压力的情况下,滚动摩擦要比滑动摩擦小得多。

14.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。

减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;

(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。

15.二力平衡:物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态,这两个力简称“平衡力”,必须满足条件:同体、等值、反向、共线。

16.力的合成:同一直线上二力的合成。

(1)思想:用一个力来替代两个力的作用,这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全相同。这是一种等效替代法的思想,是物理学的一个重要方法。。

(2)合成原则:同向相加,方向不变;反向相减,方向跟比较大的那个力的方向。

F2

同向二力合成 反向二力合成

17.惯性:一切物体具有保持原先运动状态的性质。

惯性的大小只和物体的质量有关,与物体的运动状态无关。

惯性定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动或静止状态。

牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。

18.摩擦力:跟接触面的粗糙程度和所受压力大小有关。压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大。并且在这两个因素不变的情况下,滚动摩擦比滑动摩擦省力。
注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

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