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俞启威简历 建兰全国信息学奥赛获得浙江省12个一等奖 居杭州第一

  杭州奥数网12月7日 第十八届全国青少年信息学奥林匹克联赛浙江赛区复赛于2012年11月10日隆重举行。建兰中学的疯狂代码信奥社团取得了丰硕的成果,共有22名同学获得奖,获省一等奖共12人,二等奖9人,三等奖1人,为杭州市榜首,且在浙江省也名列前茅。谷晟、陈思禹和高中选手竞争,获提高组一等奖,黄承扬获提高组二等奖。

NOIP2012建兰中学具体获奖情况

姓 名 班级 总分 奖 项
谷 晟 303 440 NOIP2012提高组一等奖
陈思禹 310 405 NOIP2012提高组一等奖
黄承扬 314 255 NOIP2012提高组二等奖
杨朔凯 206 370 NOIP2012普及组一等奖
高智辉 308 350 NOIP2012普及组一等奖
谢子豪 301 350 NOIP2012普及组一等奖
冯思远 312 330 NOIP2012普及组一等奖
杨晟晖 312 330 NOIP2012普及组一等奖
林 晨 312 310 NOIP2012普及组一等奖
金 鹏 302 310 NOIP2012普及组一等奖
周子鑫 212 280 NOIP2012普及组一等奖
俞启威 207 250 NOIP2012普及组一等奖
华 康 304 250 NOIP2012普及组一等奖
陈宇翔 205 200 NOIP2012普及组二等奖
陆奕成 302 200 NOIP2012普及组二等奖
来天行 311 200 NOIP2012普及组二等奖
朱清岩 302 190 NOIP2012普及组二等奖
雷宇轩 202 180 NOIP2012普及组二等奖
邱宇豪 205 140 NOIP2012普及组二等奖
楼乃铨 305 140 NOIP2012普及组二等奖
李嘉杰 205 140 NOIP2012普及组二等奖
王彦皓 201 110 NOIP2012普及组三等奖

   复赛准备阶段,建兰疯狂代码信奥社团的同学们面对着期中考试与竞赛的双重压力,利用自己可利用的一切业余时间来准备比赛,午修、自修课经常可以看到同学们在机房奋战的身影,晚上同学们也常常留到六点左右。当然好成绩也离不开平时的训练,当其他同学们在教室里做回家作业时,他们在机房敲打着键盘,写着一个个程序,训练到很晚;暑假里,当其他同学在家中吹着空调看电视时,他们顶着酷暑来到学校训练。在老师的指导和同学们的努力下,信息奥赛班最终取得了优异的成绩,印证了“一分耕耘,一分收获”的道理。

  信奥是聪明人的游戏——学习信奥好处多多

  “信息学奥赛是聪明人的游戏”。郭崇山教授的这句名言,一直鼓励着所有建兰信奥特长的学生成长。信息奥赛的意义并不限于竞赛本身,它对开发青少年的智力潜能,培养更多的“聪明人”还具有独特的作用。

  信息学奥赛,简单说,就是计算机程序设计能力,即编程。和其他学科竞赛相比,信息学竞赛更实际,运用范围广,很多题目是为了解决生活中的实际问题。比如今年信息奥赛的第三题——摆花,就需要通过计算机编程解决。题目是这样的:有一个新开张的花店,要在花店门口摆上一排花,共m盆,通过调查,得知顾客喜欢n种花,将其标号为1-n。并且要求第i种花不能超过a盆,摆花时同类花放一起,不同种类花按编号从小到大的顺序依次排列。问:共有几种不同的摆花方法?这看似是一道简单不过的数学题,但它的数据量非常大,如果纯粹地计算需要消耗大量的时间。然而程序一编,结果1秒钟不到就出来,很有成就感。

  很多家长担心孩子玩电脑耽误学习,其实是不太了解学信息奥赛的很多好处:
  信息学奥赛是发现和培养有潜质、有特长学生的重要阵地。事实证明,经过信息学奥赛的熏陶,不但能提升学生的思维能力、自主探究能力和创新能力,形成坚毅的个性和科学的思维方法,还有利于学生科学素养、严谨作风、竞争意识和团队合作精神的培养。比如说:

  锻炼逻辑思维能力   拿到研究的问题,用数学方法建模,再通过编程找解决方法,不断调试程序得到答案。逻辑思维能力提高,学会思考,回过头再学文化课,效率更高。

  提高创新能力  有些竞赛题目多是书面问题,计算方法也有限。但信息学竞赛是解决实际问题,解决方法各种各样,有学生自己的风格。

  让学生做事严谨  用计算机计算,点错一个小数点结果就大不同。美国哥伦比亚航天飞机坠毁,就是因为编程时一个计算错误。编程训练,可以让学生细心、严谨。

  疯狂代码信奥社团简介
  疯狂代码社团,为原建兰中学信奥培训班演变而来,由建兰中学爱好编程的同学组成的团体。我们秉着钻研程序代码的精神,不断努力,超越自我。对代码刻苦钻研,优化每一步过程。我们这一精神几近疯狂,所以称之为疯狂代码社团。

  该社团自创办起,已参加过多次的NOIP竞赛。该社团经常开展丰富多彩活动,语言方面的学习与研究。每位社团成员,都能够在这个疯狂代码社团中获得学习、合作的乐趣,并增进对计算机程序编写的兴趣。有兴趣就有动力,希望把对程序的研究变成一种探索,一种对心爱事物的渴望!
 

 

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