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长江之歌教案 苏教版六年级语文——长江之歌第一课时教案

  课堂教学目标:

  1、学会本课生字,理解由生字组成的词语;

  2、初步感知课文,正确、流利地朗读课文。

  3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  4、在熟读的基础上,抓住诗的情感主线,找出相关语句,领悟内涵,培养预感。

  教学准备:录音、胶片、中国地图

  教学过程:

  一、导入新课,激发兴趣

  1、同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌。(板书课题)

  《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。

  2、出示地图,指出长江的位置和所流经的地方。

  3、你们对长江了解多少呢?

  4、放录音,欣赏《长江之歌》。

  二、初读指导

  1、自学生字词。

  ⑴自由读课文,画出不认识、不理解的字词。

  ⑵描红田字格中的生字。

  ⑶查字典或联系上下文理解有关词语的意思。

  2、检查自学效果。

  ⑴出示词语。

  乳汁     哺育    挽起     荡涤      尘埃      灌溉

  奔去     各奔东西

  ⑵指名读词语。

  ⑶理解下列词语的意思。

  丰采     依恋     荡涤     尘埃     磅礴     灌溉

  3、各自轻声试读课文。

  4、分节指名朗读课文,教师相机指点。

  5、四人小组自由读课文,讨论、交流:哪些地方读懂了?

  三、指导写字

  1、出示生字

  2、指导写字

  3、学生练习写字,教师巡视指导。

  4、有感情朗读课文。

  5、查阅资料。
 

注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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