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小学生必读课外书 家长经验:说说小学生读课外书的事

  一些家长有忧虑,孩子不爱看书,还有一些家长也有忧虑,孩子看了那么多书,怎么还是不会写作文,貌似语文考试成绩并不很理想?自己有了孩子后,慢慢关注教育问题,我说说我自己的观点:随着孩子的成长,我越来越感觉孩子一半是天赋一半是教育,这里超常儿童和智商有问题的孩子不在讨论中。

  一些孩子不爱看书,我分析原因:

  一个可能是家里书太少,从小自然对书接触的少,到了上小学阶段才偶尔看点书;

  一个是幼儿时期没怎么看书的孩子自然也不喜欢读书,因为他感受不到读书的乐趣;

  另一个原因,家里书也不少,而且妈妈常常带他到书店,一到书店就要买书,买了书,回家根本不看;

  可能一个最重要的原因是识字量不够,读读就会遇到好多不认识的字,读不下去了,觉得没意思,所以常常只翻书不读书。

  所以让孩子爱上书,必须从幼儿开始,家长的任务就是疯狂地买书,让书遍布你家各个角落,同时早教时一定让孩子大量识字,识字量越大越好(指读是最好的识字方法)。只有识字多了,才能读懂,才能体会故事的乐趣,这样慢慢过渡到自主阅读,只有自主阅读才能进一步喜欢阅读。

  一些孩子爱看书,但是成绩没有明显提高,我想可能原因也多,但是最重要的可能还是书选择的有问题,小学阶段,适合孩子的书基本有几大类,童话,科学(包括科幻小说)、校园文学,还有历史故事,我个人认为前几种都是识字用的,真正有营养的,对语文能力有提升作用的是历史故事。

  我发现好多低年级的孩子都在看漫画性质的书,一些漫画书还是不错的如三毛流浪记、漫画史记、漫画中国历史。还有一些漫画书真的不推荐如铠甲勇士、变形金刚、芭比公主、蜘蛛侠,首先故事没营养,其次画面里感觉全是小格子画,很晕,没几个字,这种书孩子看多少都没用,还伤眼睛。

  所以买书是学问,网上也好书店也好,貌似书不少,但是真正对孩子有益的并不是太多。比如杨红樱、郑渊洁等国内儿童文学作家的作品,我觉得一般,看也行不看也可,马小跳里专门有一章介绍割包皮,反正我感觉我接受不了在小学这个年龄段去接受这样的知识,不认同。

  我个人认为让孩子尽早地喜欢上历史是我们家长要做的事,这样会打开孩子的思路,让孩子变得越来越聪明,文史不分家,常时间的读史,语文想不好都难!好多家长说,一个小学生怎么可能读史,这不是扯吗?我觉得是可能的,读漫画,读简单的成语故事、历史人物故事,一点问题都没有,所以对书的要求非常高,有一定深度的故事用儿童语言表达出来,让儿童喜欢,这样的书真的不多,至今我只感觉台湾的书还不错,大陆貌似没有一本象样的,这里推荐一套最美最美中国童话,我娃非常喜欢。

  小学阶段本来语文很简单,历史好不好,读书多不多,体现不到成绩上,所以孩子水平高低成绩都差不太多,有时候水平高的孩子成绩不一定好,因为字写得不好,写字没按老师要求做,都可能扣分,所以家长感觉不对啊,我的孩子很爱看书,怎么还考不过不爱看书的同学,但是到了高中,这可能天壤之别。

  所以小学根本不必在意成绩,有个学习好习惯就好了,主要是培养孩子读书的兴趣,如果小学阶段都没读几本书,那中学学习那么忙,怎么会有时间读?现在好多家长给孩子报满各种辅导班,让孩子没有喘息的时间,这样就挤兑了孩子自主阅读的时间,很可惜!

  以上是孩子成长过程中的一些感想,供参考!

注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

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