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曾老师 苏州学而思名师——曾孟君

  曾孟君

  毕业院校:复旦大学

  教师简介

  婉约派教师。2008年高分考入复旦大学,从大二开始就多次担任家教,被复旦大学家教部评为“复旦大学优秀家教老师”。进入学而思后专攻四五年级尖子班教学,所开课程深受家长和孩子的喜爱。

  以亲和力强、耐心好为最明显的特点,尤其擅长扭转孩子们的不良学习习惯,对表扬和批评孩子的方法有自己独到的理解。

  教学成果:

  担任家教期间,多次帮助学生提升名次超过30%。在苏州学而思所带班级,大部分学生均考到了班里的前几名。

  授课特点:授课思维敏捷,教学态度严谨。有敏锐的洞察力,较强的亲和力;上课思路清晰,引导性强,擅于与学生互动;教学生动活泼,思路明朗,讲解清晰,循序渐进

  人生格言:你学到的知识,就是你拥有的武器,人,可以白手起家,但绝不可手无寸铁

  教师寄语:让孩子快乐的学,让孩子轻松的学

  孟君老师原创文章

教育是在培养习惯

  我在成长,我渴求知识。曾经怀揣着一个梦想,想要学到很多知识,想要更了解我们身边的大千世界。因为当时觉得只有拥有知识,才能读懂周围的一切事物,才能体验和感受一切未知。带着这个梦从小我便勤奋读书,成绩优异。也带着对知识的渴望来到了几个不同的城市求学,为此我从新疆走到四川,从四川走到深圳,最终以高分考上了复旦大学,之所以这么努力,是因为我在成长,我渴求知识。

  好的学习习惯是最成功的教育。有这样的感悟是因为这一路走来,最大的感触是在不同地域、不同时期,老师的授课对我学习习惯养成、学习思维培养的影响。这些远比学到知识更重要。知识本身只告诉我们是什么、应该做什么。而好的学习思维、学习习惯却激发我们去探究为什么、怎么办。比如说同样看到苹果落地,科学家牛顿发现万有引力、商界巨头乔布斯创造了举世瞩目的财富,而我们作为老师应当做的就是激发孩子擅于发现世界、探索世界的眼光。当我和孩子接触的时候,我感受到孩子的世界和视野远比我们看到的大,关键在于我们要做好的引导,做他们潜力的激发者,我认为这才是最好的教育要达到的效果。

  做教育是良心活。学生对老师来说,只是一个阶段的影响,而一个老师的授课对学生却是一辈子的影响,因而我们常说的一句话,做教育是个良心活。的确,学生从老师身上获得知识,这远远不够。老师应该传道授业解惑,更应该让学生爱上学习、乐于学习,这才是教育的最高境界。总而言之,一位老师更多的是要培养学生好的学习习惯、学习思维,从而从根本上帮到孩子进步。让孩子在快乐轻松的氛围中获得知识、得到成长。

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注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

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