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二年级数学上册应用题 苏教版数学二年级上册教案 用数学—简单的乘法应用题

  教学目的:

  1、 学会用乘法解决生活中的简单实际问题。

  2、 进一步提高学生收集数学信息,发现数学问题的能力。

  3、 通过解决问题,树立学生的自信心,增强对数学学习的兴趣。

  教学重点、难点:

  学会用乘法解决数学问题的,提高解题能力。

  教学过程:

  一、复习旧知铺垫孕伏

  1、 开火车学生做5以内的乘法口算练习。

  2、出示练习根据加法算式写出乘法算式

  4+4+4+42+2+25+5+5+5+53+3

  [设计意图]复习相关的旧知,为用乘法解决问题做好相应的准备。

  二、小组合作解决问题

  1、创设情景,引入新课。

  小朋友,森林里的小动物为了度过寒冷的冬天正准备盖房子呢。他们请来了力气最大的小象,帮他们运送木头,你们看他们来了!

  2、 引导观察主题图,并提出相应的数学问题。同学们,从图上你发现哪些数学信息呢?根据这些信息你能提出什么数学问题?

  [设计意图]创设学习情景激发学生学习的积极性。

  3、合作解决问题,这位同学提出了“一共运了多少根木头?这个问题大家能够试一试,并把你的想法在4人小组内交流。

  4、汇报各组的想法,教师根据学生的汇报进行板书:

  2+2+2=6(根)

  3×2=6(根)2×3=6(根)

  5、教师小结,刚才在解决“一共有多少根木料?”的问题时,有的同学是按以前学过的加法来解决的,还有的根据乘法的大意一,求几个几是多少?,可以用乘法来解决,请大家比较一下哪种方法简便?

  [设计意图]发展学生收集数学信息、提出数学问题的能力。并以小组学习的方式,使学生在交流中获得更多的思考方法,在互相学习的过程中进步成长。

  三、巩固练习

  1、课本59页《做一做》引导学生观察主题图,发现图中的的数学信息,并提出用乘法计算的数学问题并解答。

  2、课本60页1~3题,引导学生独立进行解答,然后组织学生集体订正。

  [设计意图]进一步提高学生发现问题、解决问题的能力,巩固用乘法解决数学问题。

  四、拓展性练习

  1、填一填,再写出乘法算式。

  2、1副手套有2只,5副手套有□只。□×□

  3、1颗五角星有5个角,3颗五角星有□个角。□×□

  4、1辆三轮车有3个轮子,2辆三轮车有□个轮子。□×□

  4辆三轮车有□个轮子。□×□

  5、1个笼子里有3只小鸟,4个笼子里有□只小鸟。□×□

  a) 图中有几个□?请你写出算式。

  b) 把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数填在下面的□里。

  □+□+□+□=18□+□+□+□=18

  [设计意图]学生在解决问题的过程中,给他们自主发展的机会。

  五、随堂练习

注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

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