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语文老师我想对你说 小学一年级语文老师、我想对你说!教案

  活动目的:

  1、通过活动,培养学生诵读诗歌的情趣,并尝试写诗歌。

  2、能正确、流利、有感情地诵读诗歌。

  3、使学生更加体会教师职业的高尚,并进行尊师教育。

  活动重点:

  能正确、流利、有感情的诵读诗歌。

  活动难点:

  使学生通过活动,体会教师职业的高尚。尝试写诗歌。

  活动准备:投影仪、VCD、录音机。

  活动过程:

  一、谈话导入

  教师的工作多么辛苦,教师的心灵多么美好,他像蜡烛一样燃

  烧了自己,却照亮了别人,他把自己的一切无私地奉献给了他的学生

  为了达对教师的感激与敬慕之情,人们把每年的九月十日定为教师节

  。今天,同学们你们想对培育你们,在你们内心深处留下永恒印迹的

  老师们说些什么呢?

  板书主题:老师,我想对你说!

  二、组织活动

  1、组织学生观看与教师相关的生活影片。

  边看边讨论,边想:你明白了什么?哪些教师的行为给你留下了

  深刻的印象?为什么?

  2、同学间讨论。教师参与。

  3、组织朗读。

  (1)学生朗读课前准备好的关于歌颂教师的文章。

  同桌评论。(可以加动作,注意用真情去读)

  (2)学生自由练读,同桌间互相朗诵。。

  (3)小组选代表上台朗诵。

  (4)自由挑战小对手,看谁最棒。

  4、练写诗歌。

  (1)教师指导。

  要求:注意格式,让学生紧扣主题,抒发自己真实情感 。

  (2)学生自由练写。

  (3)教师巡视指导。

  (4)指名读自己 的作品。

  (5)学生自己自由评议。

  三、教师总结。

  小建议:

  仔细修改自己写的诗歌,积极向各种刊物投稿。证实自己的写作水平。

 

注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

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