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家长注意:生理需求对小学新生的重要影响

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  什么是生理需求?举个例子,你还记得中学时,上午最后一节课的最后5分钟吗?大家都会把饭盆抱在怀里,随时准备冲出教室,可是如果这时老师说,还有一个非常非常重要的知(yao)识(tuo)点(tang),你还会很认真地听吗?恐怕肚子饿的咕咕叫,心里早就跟老师说拜拜了。此时,吃饭就是你最强烈而不可抗拒的生理需求。

  看似寻常不过的生理需求,如果忽视了,就会引起严重的问题。摩比思维馆小南老师跟大家分享三个身边的真实案例,供爸爸妈妈参考。

  故事一:

  小A(化名)上了几天学,一开始还很开心,却连续两天哭着闹着不想去。后来经过和孩子仔细聊,孩子才说出他的困扰。原来中午在学校吃饭,孩子们要自己打饭,只能打一次,如果剩饭了老师自然不乐意,就会批评。问题就来了,小A不知道自己能吃多少,又担心吃不完挨批评,就决定不打中饭!可想而知,饿的发慌还要听课是件多么难受,又让人心疼的事。

  当孩子对自己的饭量无法做出估计,甚至不知道要吃什么的时候,我们有察觉并给孩子提供帮助吗?当孩子一再说明学校的饭菜不好吃的时候,我们是否觉得是孩子在挑食耍娇气?吃饱吃好,可不是一件小事。

  小南建议:

  早餐一定要吃好,别在车里啃个汉堡边走边吃。午餐带上洗干净的水果,问问孩子有没有吃好?晚上回家问问孩子想吃点什么?有机会可以让孩子参与做饭,能照顾自己也是一种慢慢培养的能力。

  故事二:

  小B坐立不安,你以为他是好动坐不住,注意力不集中。其实他是想去小便,可面对滔滔不绝的老师又不敢举手。你上学的时候有过这样的经历吗?在地铁上小南还遇到过这样一件事,一个5岁左右的小男孩,闹着要上厕所,可爸爸一直在旁边鼓励,“憋一会儿哈,还有两站地就到,再憋一会儿。”如果是一个充分尊重孩子的家长和老师,就一定会在第一时间满足孩子的生理需求。

  小南建议:

  请叮嘱孩子,如果你想上厕所,不要憋着,一定举手告诉老师。可以这样说:“老师,我需要小便。”同时,告诉孩子课间第一件事一定是去上厕所。

  故事三:

  老师给妈妈打来电话,“小C上课注意力不集中啊,上课老是犯困。”好吧,原来中午的时候学校没有午睡,孩子们都是在教室里趴会儿,下午上课困到用手指头支着眼睛。

  小南建议:

  给孩子带一个可爱小巧的抱枕,让孩子的午休尽量变得舒适吧。告诉孩子睡醒之后,出去透透气,用水洗洗脸,用纸巾擦干。

  对孩子的关心不仅仅是在学习上,生活是基础。也许孩子的书包里除了书本,还应该有一些生活用品。小南老师今天就分享一下生理需求的重要性,希望爸爸妈妈能引起重视。

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