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2016上海小升初小五班各种形式优缺点解读

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论到小五,经历了这几年的风雨,也演变成多种形式。

  1)最简单的,初中自己办小五。

  优点:自己办放心,所有收入初中吃进

  缺点:场地师资要自己解决,被JW一逮一个准

  2)初中借机构的名义办

  优点:自己办放心,可以有一层保护堵JW的检查

  缺点:找个靠谱的机构不容易,收入需要跟机构分

  3)委托机构办

  优点:名义上完全跟小五脱钩,不怕查

  缺点:跟机构的信任机制不容易建立,收入基本是机构吃进

  现在第一种形式基本绝迹,靠谱一点的采用第二种形式,多数都是第三种形式,而且委托的机构可能不止一家。出问题多的也是第三种形式。关系紧一点的,机构考完直接就录取了。关系差一点的,或者说学校不放心的,机构只负责推荐优秀学生,学校还要最后考一次。从家长的角度讲,当然希望考一次就录取,但是从学校的角度讲,把宝押在机构上,肯定早晚会出幺蛾子的。所以这就是一种矛盾。

  但是不管是第二种形式,还是第三种形式,小五的根本出发点,是为了更大范围的筛选人。所以任何一个靠谱的小五,录取率都不会很高。不然,不就说明这个小五考察的基数太少嘛。唯一可以比的,就是第三种形式下,不同机构推荐学生最终的录取率,这个是反映出机构实力的,而且越是录取比例大,第二年学校对这个机构的信任度也越大。这也是为什么各个机构大肆招揽非本机构的学生做初步筛选的目的。这个作用其实跟第二种形式的小五,要考多期,道理是一样的。但是这个录取率水分也是很大的,因为很多孩子可能不是这个机构培训的,只是来这个机构参加筛选而已。

  既然小五的根本目的是更大范围筛选学生(顺带小肥一把也无可厚非),而且师资成本也要降到最低(不在外面教书的老师自然叫不动,在外面教书的老师自然自己扒分更赚),所以决定了如果是学校借机构办的小五,不会花太多的精力在教授知识上。以上海最靠谱的小五为例,暑秋冬春各办一期小五,每期都有900+学生参加,而它只需要从中挑个120-150多孩子,考得特别好的未必留得住,考得不到分数线的又不要,最终能留下100+就不错了,有必要给其余那么多孩子补习知识吗?又不是做雷锋。

  所以越是学校办的小五,能学到的知识越少。甚至有时候讲义都是数年不变的,老师上课可能教的结果都是错的。反正它只要保证批卷子不错就是了。这也是为啥很多家长诟病初中办的小五上课简单考得难。甚至有家长问,我光参加小五,最后考试不来,行不?呃,有钱人就是任性啊。

  转过头来看第三种形式的小五,当然理论上它只要负责最后一期推荐出去的学生质量不差就够了。前面几期你考得再好,最多是个参考。因为大牛都是最后来参加选拔和筛选的。他们可不会浪费时间在小五上,最主要的时间还是在培训班,奥数和奥英以及各种证书上。

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