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上海小升初:五年级开始学奥数

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 由简单入手

  五年级是有余力进行额外学习的,但是如果之前没接触过奥数,那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数,一则培养孩子的奥数兴趣,避免接触难题打消学习积极性。

  要迅速过渡

  五年级的学生是属于小学的高年级阶段,虽然是最初接触奥数,也不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解,掌握专题的解题思路,做到以点概面,迅速过渡到高年级奥数的学习。

  制定学习计划

  所谓系统学习,决不是拿过哪块来就学习哪块,必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习,家长应注意了解孩子的学习进度,帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。

  重视基础

  奥数是小升初的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。所以不论是从小升初的角度还是从提高自身能力的角度考虑,五年级学生都应该重视奥数基础部分。

  量变到质变

  学习到一定阶段之后,也要注重孩子思维方法的培养了,不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习,通过知识的了解上升到方法的拓展,再到掌握方法举一反三,实现一个质的飞跃!

  五年级刚接触奥数还来得及吗?

  对于没有任何奥数基础的五年级学生来说,如果一上来就让孩子来看五年级奥数的相关书籍,不但起不到明显学习效果,反而会使学生产生对奥数的厌倦心理。所以,孩子入手学习奥数,应该先从奥数的基础理论知识入手。

  然而,高年级入手学习奥数毕竟不同于低年级的孩子学习奥数,这首先是因为高年级学生相对于低年级学生有了更高的知识底蕴,而其接受能力、认识能力和领悟能力都要比低年级的学生高,所以,高年级的学生学习奥数,虽然也要从基础知识入手,然而其对于同一类例题的分析却应该要比低年级学生的分析深入,而且透彻得多。

  也就是说,五年级学生学习奥数,从一开始所该进行的就应该是一种“从点到面”的系统化学习过程,而并不是像低年级学习奥数那样经历了从点到线,然后再将线性知识网络化的过程。这样孩子通过对基础知识的了解,再辅以相应的例题分析和强化练习,可以很快就达到一种从了解知识到方法拓展,再到掌握方法,能举一反三的目的。

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