上海 回到官网首页下载APP

2016德州中考化学试题答案解析word版

德州市2016年初中学业水平考试化学试卷

山东省德州市2016年中学考试化学试题(word版,含答案)


(全卷满分50分,考试时间60分钟)
可能用到的相对分子质量:H-1  N-14   O-16    Al-27  Cl-35.5
一、选择 题(本题包括8小题,每小题2分,共16分,每小题只有一个选项符合题意)
1.化学与生产、生活关系密切。以下说法你认为不正确的是(   )
A.利用化学生成化肥和农药,可以增加粮食的产量
B.利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康
C.塑料、合成纤维、合成橡胶的使用,对人类“百利而无一害”
D.开发利用氢能源,可减少化石燃料的使用,减缓空气的污染
2.分类是一种行之有效、简便易行的科学方法。下列物质的俗称、化学式 类比三者一致的是(   )
A.苛性钠  Na2CO3  盐    B.干冰  CO2  氧化物
C.生石灰  Ca(OH)2  碱     D.水银  Hg  单质
3.规范的实验操作是实验成功的基本保障。下列实验操作正确的是(   )
 
4.物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质的微观解释 不正确的是(   )
A.稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构都相对稳定
B.氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为它们的分子中都含有氧原子
C.金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同
D.氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有OH—[来源:Z,xx,k.Com]
5.归纳总结是学习化学的基本方法。下面是某同学整理的部分化学知识,你认为都正确的选项是(   )
A.物质的性质决定用途 B.物质的鉴别
①浓硫酸具有吸水性——常用于干燥气体
②CO具有可燃性——常用于炼铁 ①可用石蕊试液鉴别CO和CO2
②可用肥皂水区分硬水和软水
C.物质的构成 D.化学符号的意义
①分子、原子、离子都可以直接构成物质
②构成原子的微粒都不带电荷 ①O2:两个氧原子
②O2—: 一个氧离子带两个单位负电荷
6.你认为下列做法正确的是(  )
A.为灭掉室内大火,迅速打开门窗降温
B.为节约用水,工业废水直接用于农田灌溉
C.为除去铝壶中的水垢,用盐酸长时间浸泡
D.为防止铁锅生锈,在其表面涂抹一层食用油
7.从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是(   )
A.过量的铁粉与稀盐酸混合后,过滤
B.过量的氧化铁与稀盐酸混合后,过滤
C.过量的铁粉和氯化锌溶液混合后,过滤
D.过量的氯化铜溶液与铁粉混合后,过滤
8.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述中正确的是(  )
A.甲物质的溶解度大于乙物质 的溶解度
B.t1℃时,甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等
C.t2℃时,将30克甲物质放入70克水中,所得饱和溶液的质量为100克
D.t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量甲>乙[来源:Zxxk.Com]
二、理解与应用(本大 题包括4小题,共16分)
1.(4分)化学用语是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具,请用化学用语回答下列问题:
⑴红磷在空气中燃烧产物的化学式        ;
⑵烧碱溶液、食盐溶液中都存在的金属离子        ;
⑶硝酸铵中质量分数最大的元素        ;
⑷通过化合反应生成水的化学方程式                          ;
2. (4分)右图是干电池的截面示意图。废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义。请结合示意图回答下列问题:
⑴碳棒( 主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的        性。
⑵将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl还可用作化肥使用,属于化肥中的     肥,其中氮元素的化合价是       。
⑶干电池中含有金属铜和锌。以下能证明铜、锌金属活动性强弱的试剂组合是     (填序号)。
A.锌、铜和稀硫酸    B.锌和氯化铜溶液    C.铜和硫酸锌溶液
3. (5分)化学就在身边,我们 的衣食住行都离不开它,请利用所学化学知识回答下列问题。
⑴妈妈买了一件羊毛上衣,小芳怀疑衣服面料成分是合成纤维,她采用的鉴别方法是      。[来源:学科网]
⑵妈妈为小芳准备了米饭、红烧肉、高钙牛奶,请你从营养均衡的角度考虑,还应补充的营养素是     (填序号)。
A.糖类    B. 蛋白质    C.油脂    D.维生素
⑶细心的小芳发现铝制门窗比较耐腐蚀,主要原因是                      (用文字叙述)。小芳还发现新买的家具带有异味,于是在室内放了几个活性炭包,达到除去异味的目的,这是利用活性炭的     性。
⑷近几年,由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素,致使化石燃料大量使用,对环境的影响也日益凸显。为此,人们积极寻找洁净的新能源。经研究发现氨气燃烧的产物对环境没有污染,且释放出大量能量。其反应的微观示意图如下:
 
该反应的化学方程式为                            。
4. (3分)CO2是造成温室效应的主要气体,而工业上却可用CO2来制备甲醇等物质。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用——如可用 氢氧化钠溶液来“捕捉”CO2。其过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。
 
请根据有关信息回答问题:
⑴用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是                  。
⑵“反应分离”环节中,分离物质所采用的基本操作是                。
⑶此化学工业流程中没有涉及的基本反应类型是           。
三、实验与探究(本大题包括2小题,共12分)[来源:学§科§网Z§X§X§K]
1. (6分)下图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:
 
⑴实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是         (填序号,下同)。
⑵实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于随时添加液体药品的发生装置是       ;要想得到比较纯净的氧气,需要选择的收集装置是      。
⑶实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是       ,理由是                   ;判断二氧化碳是否收集满的方法是                                        。
2. (6分)小红同学进行酸碱中和反应的实验(如右图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起 氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:
⑴小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余
小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是                            。
⑵他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:
实验方法 可能观察到的现象 结论
将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中 如果               [来源:学。科。网] 则盐酸过量
 如果                 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
⑶经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是        (填序号)。
A.生锈的铁钉    B.碳酸钠粉末   C.硫酸钠粉末    D.氢氧化铜
⑷下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是        (填序号)。
 
四、计算题(6分)
胃酸过多的病人,通常需每天服用含碳酸钠的药物9片,能消耗胃酸中的氯化氢2.19g。某病人有胃溃疡病症,这种药物会加剧胃部疼痛,医生建议改用含氢氧化铝(其它成分不与胃酸反应)的胃舒平,药物标签如右图。请计算中和相同质量的胃酸,每天需要服用胃舒平多少片?

 

 


德州市2016年初中学业水平考试化学试卷参考答案
(全卷满分50分,考试 时间60分钟)
可能用到的相对分子质量:H-1  N-14   O-16    Al-27  Cl-35.5
一、选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分,每小题只有一个选项符合题意)
1.C  2.D  3.C  4.C  5.B  6.D  7.A  8.B
二、理解与应用(本大题包括4小题, 共16分)
1.(4分)⑴P2O5  ⑵Na+  ⑶O  ⑷2H2 + O2 点燃 2H2O
2. (4分)⑴导电  ⑵氮;-3  ⑶ABC
3. (5分)⑴取衣服纤维,灼烧,闻气味,看灰烬  ⑵D  ⑶常温下,铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化;吸附  ⑷4NH3+3O2=(点)=(燃)2N2+6H2O
4. (3分)⑴2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O  ⑵过滤  ⑶置换反应
三、实验与探究(本大题包括2小题,共12分)
1. (6分)⑴A  ⑵C;F  ⑶D;二氧化碳密度比空气大;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭证明已收集满
2. (6分 )⑴观察到加入酚酞试液后不变色,说明溶液一定不显碱性,所以不可能是氢氧化钠有剩余  ⑵有气泡冒出;没有气体生成  ⑶C  ⑷C
四、计算题(6分)
6片


注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

优秀老师 为您而选

轻轻有着严苛的教师选聘制度,每个合作老师都经过严格的资质审核、笔试和面试。

查看更多好老师

选择城市

以上没有您的城市?可以点击选择其他城市

请验证手机号登录/注册
获取验证码
登录领取

轻轻助手

快速找个好老师