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上海考试院发布2015中考各科试卷评析 网友评论然并卵

  
   上海中考网 上海市教育考试院今天发布2015年上海中考试卷评析。看看官方是怎么评价今年的试卷的,不剧透,慢慢看!
 
  【语文卷】
 
  稳定中有微调传承中有变化
 
  今年上海中考语文卷保持四个基本板块:文言文、现代文、综合运用、作文。整体难度与去年基本保持一致,呈现出“稳定中有微调,传承中有变化”的特点。
 
  诗歌理解的考查,适度增加思维含量。要求学生在背诵之余还要有一定的理解,让中华文化能真正内化为精神血肉。
 
  文言文《象山棋》的故事叙述方式和教材《卖油翁》一文颇为相似,陆象山的“笑而去”与“康肃笑而遣之”的结尾几乎如出一辙,为此我们设计了第12题“写出陆象山‘笑’的含义”。试题巧妙连接起课内和课外,这种“学以致用”的有意识引导,将对日后的教学产生积极的影响。
 
  现代文阅读第一篇介绍了“面条”这种常见食品,引导学生从生活细微处汲取鲜活的文化营养。第二篇《评语》,故事情节生动,贴近学生生活,旨在引导学生多角度理解文本、感受生活。
 
  “综合运用”板块,由一组与“上海弄堂游戏”相关的材料组成。其中有沪上著名作家对儿时弄堂游戏的回忆,有弄堂游戏的说明性介绍,也有弄堂游戏邮票首发的新闻报道。三则材料,来源不同,视角不同,多方面展示了上海弄堂游戏的趣味性、丰富性。跳皮筋、斗公鸡,这些鲜活的生活场景,通过试题出现在公众的视野,由此引发学生对上海本土文化的关注及传承性的思考。
 
  作文“不止一次,我努力尝试”题旨显豁,鼓励学生在成长中不轻言放弃,要敢于努力进取,不断尝试。
 
  核心词“尝试”是学生从学习到生活、从现在到未来都必须具备的胆识。
 
   “不止一次”和“努力”是实践“尝试”时的行为和态度。它们从频率和程度两个角度,对“尝试”作了修饰。“不止一次”还强调学生在写作中不能局限于写一件事。试题可选择的写作素材宽泛,有利于考生写作水平的发挥。 再来看看2015年语文真题,看看说的对不对
 
  【数学卷】
 
  重视基础考查适度兼顾区分
 
  今年上海中考数学卷在试卷结构、知识内容、题型、题量、难度等方面总体保持稳定,重视对基础的考查,适度兼顾区分,体现对数学知识价值反映和对解决问题能力的要求。
 
  整卷具有以下几个特点:
 
  第一,突出双基。试题考查了初中阶段重要的数学概念、法则、性质、定理等基础知识,不少试题选自于教材内容,并进行适当的改编,体现了对教材内容和教学重点的关注,同时也期望学生以教材为载体,落实对初中阶段数学基础知识的学习。重视对数学思维和方法的考查,包括化归、方程、函数、数形结合、字母表示数、分类讨论、分解与组合等基本数学思维以及待定系数法、消元法等重要数学方法。关注对计算、画(作)图、推理等数学基本技能的考查,淡化技巧性计算,减少繁琐运算。适度体现对文字语言、图形语言、符号语言这三种数学语言相互转译的基本要求。
 
  第二,关注应用。在应用性问题的考查上,适度体现数学知识应用的广泛性,体现数学知识的应用价值。注重试题背景材料的选择和设计,关注试题材料背景的适切性和多样性。如“学生到养老院参加服务活动”的背景材料体现了一种人文关怀,又如在“上海建设全球科创中心”的大背景下我们以学校科技创新社团为材料设计了相应的试题。这些不同的背景材料配套适当的表格、图形,使试题材料的呈现方式多样化。
 
   第三,适度区分。容易题、中档题、较难题的分值配比大致为8∶1∶1,中档题和较难题分散在不同试题中。以数学基础为立足点,考查学生解决简单问题的能力,适度体现对问题进行多方面分析以及对问题解决过程和结果的反思和质疑,有利于适当区分学生的认知水平差异。对主观性试题,适当分小题设计,降低入口台阶,拓宽解题途径,兼顾不同风格的考生答题。 再来看看2015年数学真题,看看说的对不对
 
注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

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