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育英学校启动“问道对话”课程

  北京中考网:据悉,3月31日,育英学校正式启动“问道·对话”课程,学生可以通过谏言邮箱或直接到教育中心报名,凭借邀请函在午餐时间与学校领导老师“对话”。在对话中,学生可以畅所欲言,交流学习上的困惑,对校园活动、学校管理等方面提出意见和建议,为学校发展谏言献策。

  近几年,我校按照办一流名校的目标,对各项工作进行了梳理和规划,目前已经完成了对校园环境改造和教学资源的整合。

  从本学期开始,教育内容,尤其是课程建设又步入了一个新的台阶。比如:随着校园吉尼斯挑战赛、校园演奏演唱会、风云人物评选、女生节、轰轰烈烈的志愿服务活动的开展,我们惊喜地发现操场上更加热闹了,篮球不再只是男生的专利;课间、放学后,大厅里练习钢琴的同学多了,曲目弹得越来纯熟;课余时间同学们开始把玩魔方,谈论盲填数独、“最强大脑”……积极组建社团的同学越来越多,社团活动内容也更加丰富多彩;志愿者活动成为了常态工作,志愿服务项目愈发丰富,服务质量也提高了……同学们在展示自我服务他人的过程中锻炼和提升了自主管理的能力。这些丰富多彩的系列活动使最美校园灵动了起来,迸发出勃勃生机,也逐渐构成了育英学校的德育课程体系。

  学生在感受学校的发展变化的同时,也体验到了先进的育人理念给自己带来的发展机遇。学校是学生的学校,学校是同学们生活、学习、成长的地方,热爱她、维护她是每一个同学的责任,都应该有主人翁的意识和责任感,为学校发展谏言献策.因此,在于校长的提议下,启动了“问道·对话”课程。

  起初,只有学生干部和社团负责人为学校发展谏言献策,慢慢地普通同学也加入了进来。在这几天的“对话”中,学生对校服、社会实践活动、食堂就餐、课堂教学、学生社团、学校网站等问题与学校领导老师进行了沟通,并提出了很多好的意见和建议,学校“对话”老师也对学生提出的问题进行了反馈,达到了很好的效果。

  “问道·对话”课程除了调动了学生参与学校管理的积极性外,也体现出对学生的尊重,让学生体会被尊重的益处,从而学会尊重别人,教会学生遇到问题是如何沟通,如何去解决问题。
 

注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

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