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从孔子谈英语学习

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过去,小童进私塾之前,要拜一拜孔圣人。现在的孩子,虽然不念私塾,但是有各种各样的培训班。比如,有一些高档的儿童培训机构,专门培养孩子在“双语时代”的英语能力、协作能力、沟通能力等等。

  说到“双语沟通”能力,我就想到孔子。在这方面,孔子是一名模范。想当年,孔子周游列国,宣传自己的仁义学说。孔子与各国诸侯交流的时候,使用什么语言呢?孔子肯定不能使用家乡曲阜的方言,而要使用当时的“天下共同语”,叫做“雅言”。孔子在老家说方言,出国说“雅言”。从这个角度看,孔子是一名合格的“双语人才”,他不但建立了自己的思想,还能走万里路,用“天下共同语”宣传自己的思想。

  孔子当年,毕竟是古代,交通不便,个人的活动范围极其有限。按照孔子的话说:“登泰山而小天下”。随着人类的进步,在21世纪的今天,孔子这句话就要升级为“升太空而小地球”。当年,孔子从山东跑到山西,比现在从中国跑到美国要累的多。

  有人说,波音飞机与互联网,让地球变成一个“大村落”。但是,在这个大村落,言语各异。东村讲的话,西村听不懂。西村讲的话,东村听不懂。于是,19世纪晚期,国外有人建议,干脆推广一种人造“世界语(Esperanto)”。这种人造“世界语”规则简单,便于学习。在20世纪80年代的中国,就曾掀起一阵学习“世界语”的小热潮。但很可惜,以“世界语”为载体的图书资料寥寥无几,无法适应现在政治、科技、商业等需要,很快就衰微消亡了。

  事实上,“地球村”的共同语,不是人为设计的,而是在历史演进中形成的。正如英语成为世界强势语言,绝非偶然。英国不但人杰地灵,天才辈出,而且,具有海盗精神。明朝年间,英国发挥海盗游击战术,凭借零散的兵舰,打败西班牙的“无敌舰队”,成为海洋霸主。英国打破历史传统,在政治上开创民主制度,在经济上开创工业化生产方式。这两大开创,加速了人类历史的进程,奠定了英语的地位。

  虽然到后来,英国势力大不如前,但是大英帝国的“接班人”美国,承继英国开创历史先河的魄力,凭借最强大的科技、军事、商业、文化实力,进一步巩固了英语的世界“共用语”地位。随着“地球村”成员之间的融合与交流,英语渐渐失去了英国特色,成为“村落”共同语。英语,这像一条世界公路,在上面自如行走,人生的接触面,就此打开了。 

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