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初三寒假作业答案 2016年初三语文寒假作业参考答案

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  寒假乐园一参考答案

  1、“逐”,追逐,写出游人众多,争相追逐画船的热闹场景,描写生动活泼。“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况,暗中写出了秋千女的形象。

  2、写出此人旷达不羁、乐而忘形、陶醉其中的情意。表达了词人春日泛舟,与民同乐的愉快心情。

  3、甲词表达了词人伤春怀旧之情,乙词表达了词人与民同乐的愉快心情。

  4、(1)邀请(2)都 (3)交错相通 (4)没有成年

  5、B

  6、(1)这个人(渔人)详细地介绍了自己所听到(知道)的事,听的人都长叹表示惋惜。(2)岳飞因此更加刻苦训练,全部掌握了周同的射箭技术。(3)(岳飞)年少时就具有气节,沉稳忠厚,很少说话。

  7、环境优美;生活愉快;民风淳朴;社会安定。

  8、刻苦读书;苦练射箭。

  译文:岳飞,字鹏举,是相州(河南)汤阴人。(岳飞)年少时就具有气节,沉稳忠厚,很少说话。天资敏捷聪慧悟性好,能清楚地记住(许多)书与传〔书传:指经书及解释经书的著作)。尤其喜好《左氏春秋》及孙武、吴起的《兵法》。家里比较清贫,拾木柴作为火烛照明。背诵复习一直到天亮都不睡觉。(岳飞)天生就有非常大的力气,不到二十岁〔冠,古代男子二十岁行加冠之礼〕,能挽起三百斤的弓剑。(岳飞)向周同学习射剑,周同能同时发射三支箭都能射中箭靶子,以此做给岳飞看;岳飞拉开弓射一箭(就)穿透了靶子,再次发一箭又中。周同大吃一惊,把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快,全部得到了周同的箭术。

  9. ①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重,仍记得当年的教学情景。评分:共2分。每点1分,意思对即可。

  10.⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,若无其事,正是为了保护学生的自尊,不想让学生尴尬,体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。评分:共2分。意思对即可。

  ⑵看到老师的病情,伤心,难过之情难以控制,体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。评分:共2分。答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容,每点1分,意思对即可。

  11.示例一:第①句,运用比喻,生动形象地写出了学生头发的美,字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术,也表现了老师的细心、爱心,对学生的观察细致入微。 示例二:第②句,运用比喻,生动形象地写出了老师的亲切温和,表现了学生在老师的引领下,对学习内容的领悟,也表现了学生对老师的关爱心领神会。等等

  评分:共2分。也可任选其他角度,如联想和想象、词语的赏析等,表达合理即可。

  12.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师;第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。评分:共2分。每点1分,可有不同角度,合理即可。

  13.示例略。评分:共2分。“交流”能较好地体现“感受深”,表达通顺即可。

  寒假乐园二参考答案

  一、古诗阅读(10分)

  1、C 2、甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪,画面雄伟壮阔,意在写雪景的壮美;乙诗写雪早,雪美,雪寒以及戈壁冰封,意在写边塞雪景的风光奇异。

  3、须晴日,看红装素裹,分外妖娆——热爱祖国河山;瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝——朋友远别的担忧与惆怅。

  二、古文阅读(20分)

  1、(1)像鸟的翅膀 (2)命名

  2.答案:(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(2)所以山有水就有活力,有草木就有生机,有烟云就秀丽妩媚。

  3.答案示例:山清水秀 山穷水尽 千山万水 山重水复

  4.答案示例一:会,因为琅琊山上有山峰,有酿泉,有醉翁亭,有林木,这符合画家郭熙对山水的审美标准。 示例二:会,画家郭熙认为,有山水、草木、云烟、亭榭等景物的相互衬托,画面才美,而琅琊山正符合他的审美要求。

  三.散文阅读(20分)

  1、一位家境贫寒的女大学生,每个周末给父亲“打电话”报平安,父亲跑十里路去镇上的小商店听女儿的电话铃声,却从来不接电话。(意思对即可)

  2、(1)表现父亲去听女儿打来的“电话铃声”时一路的兴奋和知道女儿一切都好之后内心的喜悦。(2)生动的梦境,营造了一种美好的氛围,表达了女儿对父亲深深的思念。

  3、父亲不接女儿的电话,只听电话铃声,当然是为了节省话费;父亲每周去听一次女儿打来的电话铃声,只是为了让电话铃声证明女儿平安。那电话铃声,不再是普通的电话铃声,它饱含亲情,饱含思念,凝聚着父亲和女儿的千言万语,因而成了“幸福铃声”。(意思对即可)

  寒假乐园四参考答案

  1、(4分)内容上:均写出田庄(农家)朋友准备了富有农家特色的饭食,《过》诗中故人“具鸡黍”,《游》诗中农家“足鸡豚”。情感上:既表现出田庄朋友的好客热情、质朴大方,可见出宾主之间的感情融洽,友谊深厚。

  2、(3分)①写出了山西村山水曲折、树茂花艳的景色。②表现诗人观赏景物的喜悦之情和对前途所抱的希望。③揭示出世间事物消长变化的深刻哲理,能够引发广泛丰富的联想。

  3、(3分)《过》诗的尾联“待到重阳日,还来就菊花”,是诗人对田庄上的朋友说的,表现了诗人与朋友之间友谊深厚,无须客套,是真性情的交往。《游》诗的尾联“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”,是诗人的主观愿望,表达月下叩门、与农民交游的愿望。两诗都表现出诗人喜爱农家生活、留恋自然风光、渴望归隐田园的恬淡宁静的志趣与愿望。

  4.(4分)(1)使……痛苦(2)通“横”,梗塞 不顺(3)听说(4)讨厌,厌恶(每小题1分)

  5.(3分)D

  6.(6分)(1)在国内如果没有有法度的世臣,国外如果没有敌对的国家和外来的祸患,这样的国家常常灭亡。

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