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厦门30所初中学校教学质量评比变身“均衡奖”

  厦门初中教学质量评比变身“均衡奖”

  20所普通校榜上有名

  近日召开的厦门市初中教育教学工作会上,公布了初中教学质量评比情况。与以往不同的是,今年的奖项被命名为“义务教育均衡发展工作先进校”,即“均衡奖”,30所学校榜上有名,而这其中包括了近20所名不见经传的普通校。

  为了提高义务教育阶段学生的巩固率,此次评比对辍学率做出严格规定,并充分体现了严格执行片区派位制度和遏制择校的要求。据介绍,此次评比中,多所其他项目较好的学校,都因缀学率超标而失去了评比资格。

  以往,一些学校为了能在中考评比中取得好成绩,尽量少招外来学生。针对这一现象,厦门市教育局调整“指挥棒”,根据生源结构的实际,将初中教学质量评比对象分成两类:一是由厦门市公办小学统招升入初中的学生,含厦门市户籍和非厦门市户籍学生,此类学生按照实际中考成绩计算;二是进城务工人员随迁子女从厦门市民办小学毕业后统招派位升入公办初中的学生,此类学生参加中考后,各科成绩乘以一定系数放大后参与核算。此项措施实施后,打消了一些学校担心招外来子弟影响中考成绩的顾虑,使外地学生就读公办校更加顺利。

  厦门市集美区乐安中学是获奖学校之一,该校是一所并不出名的普通校。学校有超过2/3的学生是外来人口子女,有1/4学生来自民办小学,学生入学时基础参差不齐。针对外来人口子女多的特点,学校老师做好家校联系,关注学生思想动态,最终实现教学质量和学生德育工作的双丰收。

(中国教育报)

注:原文章转载于 新华网,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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