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国务院教育督导办发声!这一事项不再作为招生入学加分依据 ......

国务院教育督导办发声!这一事项不再作为招生入学加分依据
具体内容一起来看↓↓↓面向中小学生的全国性竞赛活动实行清单制管理。教育部印发了《关于公布2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》。更多内容请关注微信公众号平台:济南小升初ID:jnxscw( 济南小升初 )
活动轨迹公布!山东这一地急寻密切接触者!
王某在临沂郯城县的活动轨迹如下↓↓↓2020年12月22日10:00至10:43在尚城嘉苑过桥米线店就餐。2020年12月31日17:00后到郯城锐翼教育机构二楼参加儿子辅导班晚会。应做好个人防护( 齐鲁网 )
直播解读综合评价招生:多一次上重点大学的机会!
对应综合评价材料类专业所属组别录取综合分最低82.6分。综合评价招生不是单纯看高考成绩。即高考成绩占85%( 济南中学时代 )
教育部:信息技术纳入初、高中学业水平考试
READING智能教育发展顶层设计方面2018年《教育信息化2.0行动计划》中提出将学生信息素养纳入学生综合素质评价。小学科学、普通高中信息技术、普通高中通用技术和中小学综合实践活动等已将人工智能教育相关内容纳入到课程内容之中。READING人工智能教育和人才培养方面2017年新修订《普通高中信息技术课程标准》《普通高中通用技术课程标准》明确在课程中设置人工智能相关知识( 济南小升初 )
如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价!火爆教育圈
“北大毕业生卖猪肉”的新闻不知道被人说了多少年。让人看不清自己。告诉所有人你不努力就一定不行( 温州教育指南 )
重磅!学校、教师可实施教育惩戒!教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》
明确了家长在学校制定教育惩戒具体规则。要把学校、教师在管理学生、实施教育惩戒中贯彻法治原则、依法履行职责的情况。教师对学生实施教育惩戒后( 济南小学指导 )
董茜:儿童视角下的泉星“活”教育
学生在一所学校最需要的就是好老师。构建了活课堂学科教学研究系统。老师最常说的有三个关键词:“每颗星都闪亮”“活教育”“儿童视角”( 济南天桥教育 )
教育部禁止中小学教师7类不当教育行为!
七是指派学生代替自己对其他学生实施教育惩戒。《规则》将于2021年3月1日起实施。制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号( 温州群芳教育培训学校 )
揭牌!国字头高校正式落户南京!
国科大南京学院将建设成为多学科交叉融合、具有国际影响力的科教融合学院。中国科学院大学与南京市政府于2018年2月签约共建中国科学院大学南京学院。国科大南京学院由中科院南京分院牵头承办( 山东高考指南 )
重磅|最新通知!本科生毕业论文每年抽查2%,抄袭撤销学位......
第十四条 省级教育行政部门应保障本科毕业论文抽检工作经费。对各省级教育行政部门开展本科毕业论文抽检工作实行全过程监督。第四章结果反馈与使用第十一条 本科毕业论文抽检结果由省级教育行政部门向有关高校反馈、抄送省级学位委员会( 山东高考指南 )
山东83岁最大驾考生开学科目二,拿证后要跟老伴全国自驾游!
驾校经理任学岭也是对老人的好学和勇气赞不绝口:“老人是我们学员中70岁以上的第一人。老人还有个带着老伴全国自驾游的梦想。让我们提前祝赵家生老人顺利拿证实现跟老伴全国自驾游的梦想( 齐鲁网 )
历下区44所学校在济南市基础教育教改成果、三类学校创建培育、“百所家长示范校”市级培育校评选中榜上有名!
济南市教育局公布2020年济南市基础教育教学改革成果评选结果、济南市首批“领航学校、特色学校、新优学校”创建培育工作验收评估结果、济南市首批“百所家长学校示范校”市级培育学校名单。2020年济南市基础教育教学改革成果评选 评选结果一等奖(5项)历下区教育教学研究中心济南市甸柳第一小学济南市历下实验小学山东师范大学第二附属中学山大附中二等奖(4项)山东师大基础教育集团济南市辅仁学校山东省济南燕山学校山师附小三等奖(3项)历下区教育和体育局学前教育科山东省济南砚泉学校济南市燕柳小学济南市首批“领航学校、特色学校、新优学校”创建培育工作验收评估验收评估结果济南市首批“百所家长学校示范校”市级培育学校名单市级培育学校名单来源,市教育局、教育科编辑,宣法科。历下区多所学校榜上有名( 历下教育 )
重磅!教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》
第十七条 学生及其家长对学校依据本规则第十条实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的。第十三条 教师对学生实施教育惩戒后。家长对教师实施的教育惩戒有异议或者认为教师行为违反本规则第十二条规定的( 章丘区教育和体育局 )
教育部禁止中小学教师7类不当教育行为!
七是指派学生代替自己对其他学生实施教育惩戒。《规则》将于2021年3月1日起实施。制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号( 温州群芳教育培训学校 )
付霞:学校引领教师,教师成就学生
三、建课程——促进学生成长让学生更好的成长。给孩子们创建一所可以为未来发展更好助力的学校。以学校发展、教师建设为根本( 济南天桥教育 )
注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱zixun@changingedu.com

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