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哈尔滨南岗区2017-2018学年初一(上)语文期末试卷

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一、积累与运用(25分)

1.(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是(   )

A.贮存(zhù)     一缕(lǚ)      混合(hǔn)

B.铸刻(juàn)    蹿上(cuàn)    流露(lù)

C.塑料(suò)     槟榔(bīng)     允许(yǔn)

D.花穗(suì)     旋涡(xuán)     胸脯(pú)

[答案]D

[解析]A混合hùn;B蹿上cuān;C sù

2.(4分)圈出下面各组中的错别字,并把正确的依次写在下面的田字方格内。

A.企盼    平添    奈人导味

B.慈样    徒峭    排山倒海

C.焦燥    褪色    竭泽而渔

D.喝彩    衰老    振耳欲聋

[答案]耐  祥 陡  躁  震

3.(2分)下列句子中,加点的词语“聪明”用法不同的一句是(   )

A,“聪明反被聪明误”这句话说得一点不假,我们在生活中要少一点“聪明”,多一点诚实。

B.李明同学不但头脑聪明,而且学习刻苦,所以成绩一直名列前茅。

C.那些自私自利的人,总以为要点小聪明,可以掩人耳目,为自己多捞点好处,可结果往往事与愿违。

D.居然为了不被批评而说谎,你真是一个“聪明”的人啊!

[答案]B

[解析]A用手段达到某种目的;B智慧、天资高;C 用手段达到某种目的;D用手段达到某种目的


4.(2分)与下面的句子衔接最连贯的一项是(   )

每个人的成长其实都有压力和痛苦,_______   ,_______   ,_______    ,  _______。

①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉

②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的

“个性张扬”,得到自我意识的强化

③对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法

④现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并让主人公通过不解的

努力而获得成功

A.③①④②

B.④②①③

C.③②④①

D.①②④③

[答案]A

[解析]首先阅读4个短句可以发现2句首的“因此”可见2为总结句,而填入部分的标点可以看出最后一句作结,故选A。

5.(3分)文学知识填空

(1)课文《少年闰土》的作者是鲁迅,他的原名是 ______      

(2)我国最早的诗歌总集是_____         

(3)(西游记)中原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,曾占云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,被封为净坛使者的是_____      [答案]周树人;《诗经》;猪八戒

6.(8分)古诗填空

(1)《天净沙.秋》中通过几种色彩描绘出秋天明朗清丽的景色的句子是_________ 。

(2)《西江月.夜行黄沙道中》中巧用嗅觉和听觉,表明词人畅谈丰收的欢快之情的句子是_________ 。              

(3)《春夜喜雨》中想象天明后,春色满城的美丽景象的句子是__________ 。

(4)《诗经.采薇》中描写士兵当初从军时杨柳飘飞的景象的句子是 __________   。

[答案]

(1)青山绿水,白草红叶黄花

(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片

(3)晓看红湿处,花重锦官城

(4)昔我往矣,杨柳依依

7.(4分)综合性学习:阅读下面的对话,根据要求回答问题。

①儿子:妈妈,多读书就能赚大钱吗?

  妈妈:人不一定要题大钱,但一定要有眼界有见识。

②儿子:妈妈,读书能让我长生不老吗?

  妈妈:儿子,读书_____不能延长生命的长度,______  一定能拓宽生命的宽度。

(1)(2分)母子二人图绕着什么问题在进行交流?


(2)(2分)根据句意,对话②妈妈的回答中,横线处应填写的关联词最恰当的是(   )

A.只要……就……        B.因为……所以……

C.即使……也……        D.不但……而且……

[答案](1)读书有什么用处(为什么要读书)

(2)C

[解析]通过句子可以看出两个句子是假设关系,A是条件B是因果D是递进,选项中只有C 是假设关系。


二、阅读(45分)

(一)阅读《伯牙绝弦》,回答8-10题。(10分)

  伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟于期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善战,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。


8.(2分)解释文中加点的词语

鼓:                            峨峨:

[答案]8弹;高

9.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。

(1)伯牙所念,钟子期必得之。

(2)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

[答案]9(1)不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确的说出他的心意。

(2)伯牙认为世上再也没有知音了,于是,他把心爱的琴摔破,终身不再弹琴。

10.(4分)由于《伯牙绝弦》这个故事,人们把真正了解自己的人叫做“_____  ”用“_____ ”

这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。  

[答案]10知音;高山流水


(二)阅读《人体的独特性》,回答11-14题(11分)

人体的独特性

⑴全球有70亿人口分布在世界各地,而在过去的5万年间,据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗?随着生命科学对人体认识的日益深入,人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。那么,人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢?

⑵人的独特性首先体现在DNA,即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对,人类在基因上显示出的差异有0.5%,这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对,它们的组合数则更多,所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。

⑶与隐藏在体内的基因相比,我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%,而对不熟悉的人,准确率只有56%。好在有新的研究显示,其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现,人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时,大脑会通过身体的信息,例如个头和身材来识别人,而且效果通常很好。

⑷和长相相比,指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性,所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外,也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成,这意味着即使是同卵双胞胎,他们的指纹也不会完全一样。

⑸研究显示,每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代,人们就已经意识到,步态足以帮助我们辨别一个人,且准确率至少可以达到90%。

⑹耳朵的形状也非常独特,不仅每个人不一样,即使是同一个人,两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。

⑺科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲,而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。

⑻所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。亘古至今,天地间只出现了一个现在的你,同样的事情以前没有发生过,未来也不会发生。

(原文有改动)


11.(4分)选文除了“基因(DNA)”、“长相”外,还从哪四个方面介绍人体的独特性的?

[答案]指纹   步态   耳朵的形状(耳纹)   心跳(心脏活动的独特电脉冲)

[解析]4-7段的第一句话可以提炼出关键词。

12.(2分)写出文中划线句子使用的说明方法(一个括号内只能写一个)

(1)全球有70亿人口分布在世界各地,而在过去的5万年间,据估计共有1000亿人口在地球上生息过。(    )

(2)在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。(    )

[答案]列数字;举例子

13.(3分)阅读选文第二段,说说为什么“任何人都没有机会和你的基因完全一样”?

[答案]1.人类DNA中包含有大约32亿个碱基对2.人类在基因上显示出的差异有0.5%,这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对,它们的组合数则更多。所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。

[解析]答案指向很明确,从第二段中就能找到答案。

14.(2分)文中说“所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你”,人体的这种独特性除了用来破案,你认为还可以具有什么功能?(写出一条即可,可以合理想象)

[答案]参考事例:作为密码锁或身份证明。

[解析]要注意题干中“所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你”,也就是用到基因是能证明一个人的作用,切忌抛开这一点来答题。


(三)阅读《少年闰土》,回答15-19题。(13分)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹②用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”

“管贼吗?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗?”

“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。


15.(2分)写出下列句子中加点词语在文中的含义。

(1)知道他和我仿佛年纪:

(2)海边有如许无色的贝壳:

[答案]差不多  相仿(类似 接近);如此,这样。

16.(4分)找出选文第六段中描写捕鸟时动词的词语,并说说这些动作描写在文中的作用?

动词:

作用:

[答案]动词:扫   支   撒   拉。

作用:闰土捕鸟时动作的敏捷、熟练,表现了闰土的聪明能干,知识丰富。

[解析]本题问的是捕鸟时的动词及作用,动词一目了然,这一列动作一气呵成,没有不连贯的地方可以提现闰土的敏捷和熟练,而这捉鸟的过程如此完善可见闰土的聪明和丰富的阅历。

17.(2分)选文中,除了“雪地捕鸟,看瓜刺猹”外,闰土还给“我”讲了哪些新鲜事?

[答案]海边拾贝   潮汛捕鱼(看跳鱼儿)

18.(2分)选文第五段说“只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西”,但文章为什么没有具体写我们带给闰土哪些没有见过的东西或新鲜事呢?

[答案]因为文章的中心是写闰土少年英雄形象,这些事与中心无关,所以略写。

[解析]文章详略安排一般遵循着能凸显中心的详写,其他故事略写的原则。

19.(3分)“啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的”,具体说说这句话中“啊”字都包含了“我”的哪些情感?

[答案]对自己不知道的那些关于农村、关于海边的事自己没有体验过的精彩的事感到惊奇;对少年闰土所拥有的自由自在的快乐生活的羡慕和向往,对丰富多彩的农村生活的向往;对少年闰土所具有的能力的钦佩,对自身所处环境的不满。(答出三点且合理即可得分)

[解析]本题实际上就是在问这句话表明了作者的什么感情,不要被题干所蒙蔽,这句话表面上看一是认为闰土厉害二是我的羡慕而深层理解还有一点对于自身的不满。


(四)阅读《老师对我说》,回答20-23题。(11分)

老师对我说

何为

李致远先生不仅是我文学上的启蒙老师,也是我人生的引路人。

一九三五年,火一样酷热的汉口之夏。我在长江边上那个繁华的城市里,读完了小学的最后一个学期。考试结束,学校特地为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。

欢送会设在校舍底层的一间乒乓室里。室内屋顶低矮,如同地下室,整个屋子就显得更长。从图书室临时搬来的几张长桌排成一字形。桌上整整齐齐摆满了糕点瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常地安静极了。这一天,全班四十四个同学之间都谦让有礼,连说话的声音都是低低的。是的,对所有被欢送的小学毕业生来说,这是一个庄严的时刻,谁都珍惜这临别依依的茶话会。

我们的级任老师李致远先生不知什么时候进入屋内的,因为我们听见熟悉的咳嗽声。他大概三十岁左右,看起来就像年近四十。有的同学说他当了那么多年小学教员,天天站在黑板前,吸了太多的粉笔灰,因此得了肺痨。这种病在那个年代是不治之症。他脸色阴郁,戴着一副老式玳瑁边深度近视眼镜,透过厚厚的镜片,那两只眼睛总是神经质地睁得大大的,好像随时随地要拍案而起大声疾呼的样子。只是在几声咳嗽过后,眼睛里那一缕升腾的火焰似乎又熄灭下去了。

我是从另一个大城市转学到那个学校的,而且也只读了半年就毕业了。担任国文课的李先生也就是级任老师。说实话,我当小学生时的作文成绩一直是很差劲的。有一回还得到某老师触目的红笔批语:“文不对题”!颇有大喝一声以示训诫之意。不过这并不影响我对文学的爱好,开始我随同可爱的木偶匹诺曹经历了种种奇遇,旋即又钻进《水浒传》、《三国演义》和《西游记》迷人的世界里。到了李先生的课堂上,我不胜奇怪,从第一堂作文课直到期终的毕业考试,仿佛一次又一次的奇遇,我的作文忽然就变得优秀起来,几乎每篇都名列第一。有几次,李先生还在课堂上当众朗读我的作文,时或即席讲述一番,详细分析为什么要加以赞扬的原因,这时他那瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文,即使一个错误的标点符号,在他深度的近视眼下也决不会放过,他于是稍稍停顿片刻,向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求,也有热烈的期望。他无声的话比说出来的要多得多,末了总是一阵呛咳,朗读也到此中止了。这实在使我感动又难过。

在李先生的教诲和鼓舞下,就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了,半年来课堂上的情景又历历在目。

一阵掌声,我从沉思中抬起头来。

简单的欢送仪式举行过后,在铺着洁白台布的一字形长桌尽头,李先生侧身站在桌旁。还没有开口,他用手帕掩着嘴咳了一会儿,随后以他锐利的眼光扫视全场。我想,只有一颗真正火热的心,才能隔着厚厚的镜片闪射那样炽热的光芒。

“哦,毕业了。”李先生说了几句贺词,停停,他又讲下去,几乎变成愤激的大声呐喊:“鲁迅先生说过,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。同学们!你们往后走哪条路,由你们选择,可是千万别重蹈覆辙,再踏上前人走过的那条自取灭亡的绝路!不!你们要去闯出一条崭新的路,去,去吧,去走新的路!”

听起来声音有点古怪。这临别赠言有若沉闷黑夜里爆出一声惊雷,全场的同学无不为之愕然。李先生过于激动,慢慢坐下来,呛咳着。我近旁一个女同学埋下头去,一缕长发云彩般披落在肩头。她闭上眼睛,泪珠滚落在她苍白的脸上。

我即将离开那个城市。出发远行以前,同那个女同学最后一次去看望李先生。他目光炯炯,紧紧拉着我们的手,说以后要多给他去信。沉默半晌,他忽然从杂乱无章的书架上,随手抽出一本墨绿色封面的书,认真地写上给某某同学留念的字样。这是我第一次看到的一本美丽的书,一九三一年间陈梦家编选的一本诗选,其中包括闻一多几首著名的诗作。

那一年秋天风雨如晦,我又回到上海读初中。过了不久,听说李致远先生的病终于不治,溘然长辞,身后萧条,只留下一堆不值几块大洋的文学书刊而已。他是旧时代一个默默无闻的小学教员,在他平凡的岗位上,耗尽了他全部的光和热。我引以为憾的是没有照他的嘱咐,给他写过一次信;可是在那个多雪的冬天里,写下了我的第一篇散文,那篇文章发表用了一个有纪念意义的题目:《路》。


20.(2分)根据所给解释,从文中选出相应的四字词语填写在括号内。

(1)过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(     )

(2)比喻没有吸取失败的教训,重犯过去的错误。(    )

[答案]历历在目;重蹈覆辙

[解析]注意一定要用文章中的词。

21.(4分)选文第五段在记叙顺序上属于____     ,本段所写的主要内容是 李老师对我在写作方面的启蒙和影响。

[答案]插叙

[解析]记叙顺序分为顺叙、倒叙、插叙和补叙。插叙是在叙述一件故事中穿插一部分回忆或是其他相关故事,通读全文可以看出文章主题是要写欢送会的,而从第五段写了我如何到这来如何成为李先生的学生的,所以是插叙。

22.(3分)第三段中,明明是毕业欢送会,为什么“屋子里异乎寻常地安静,全班同学都谦让有礼,说话声音低低的”?

 [答案]渲染庄严的气氛,烘托师生即将分别的依依不舍和对彼此情谊的珍惜之情。

[解析]环境描写的作用之一就是渲染气氛,这是毕业欢送会,所以渲染的是一种离别伤感的气氛,也能体现师生间的情感。

23.(2分)结合文章内容,分析“我”为什么给自己发表的第一篇散文命名为《路》?

[答案]是李先生引导“我”走上那个文学之路,李先生不仅教“我”读书,也教“我”做人,表达了对李先生的尊重、怀念。

[解析]这里的路指的是:我是在李先生引导下走上创作之路的。而且通过文章,我们可见作者对李先生的尊重以及对去世的李先生的怀念。


三、作文

24.经历是一种体验,是一种体会,是帮助我们成长的过程,尤其是那些难忘的、特殊的经历,更会让我们从懵懂一点点走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“特别的经历”为题,写一篇记叙文。

要求:

1.讲题目抄写在作文纸的第一行(题目前空四个)

2.文体是记叙文(诗歌、戏剧除外)

3.不要套作,不得抄袭

4.600字左右

5.文中不得出现真是人名、校名

[答案]

[解析]文章所选故事要与“成长”“经历”“难忘”有关。


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