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科学家长观 | 掌握正确姿势,让孩子从小爱看书~(0-6岁应该怎么读书?)

孩子不爱看书怎么办?

其实阅读习惯的培养是从小的,不能等到孩子上学了,语文要考试了,才硬把书塞到他手里,现在娱乐生活这么丰富,他不感兴趣是正常的。其实孩子的阅读习惯从4个月就可以开始培养了哦,家长们一起来看看具体怎么做吧~


0~4 个 月


阅 读 能 力:不会看

这个年龄的宝宝,他们任务书只是玩具,甚至会以为是食物。


阅 读 方 法:主要靠家长

需要爸爸妈妈绘声绘色地给孩子演出绘本的内容。


阅 读 目 的:逗他/她玩

主要目的是让孩子从小就对书本产生好奇心,保持兴趣。


绘 本 推 荐:《我爸爸》、《我妈妈》、《好饿好饿的毛毛虫》、《晚安,大猩猩》等。


4~6 个 月


阅 读 能 力:分不清颜色

主要靠听觉来感受


阅 读 方 法:边看边听

爸爸妈妈需要给孩子解说,每次阅读时间在2分钟左右,注意变换角度。


阅 读 目 的:视觉刺激

让孩子接收更多的图像,习惯书这个物体。



绘 本 选 择:

黑白灰的绘本,以更多的形状、条纹来刺激视觉,

同时孩子开始“吃书”,要选择厚实、无毒、安全的图画书。


绘 本 推 荐:

Peter Linenthal系列、黑白卡等。



6~8 个 月


阅 读 能 力:喜欢彩色,有立体感

6个月的宝宝喜欢看明亮鲜艳的颜色


阅 读 方 法:边看边听

爸爸妈妈可以一边给孩子看绘本,一遍播放有韵律的童谣儿歌等(每次阅读时间在2分钟左右,注意变换角度。)。


阅 读 目 的:视觉刺激

同一本绘本要不断的重复哦~

让孩子接收更多的图像,习惯书这个物体。


绘 本 选 择:

选择构图简单、色彩鲜艳的图书,同样要选择厚实无毒安全的图画书。


绘 本 推 荐:

《米菲的世界》、《彩虹鱼》等。


8~12 个 月


阅 读 能 力:知道故事和图画的联系

宝宝更容易接受自己熟悉的东西,对生活中遇到的东西更敏感。


阅 读 目 的:感知颜色和形状

视觉刺激为主,加上对不同形状和颜色的感知


阅 读 方 法:

绘本注视时间可以慢慢延长到 5 分钟


绘 本 选 择:

推荐数字书字母书形状书对比书触摸书立体书布书塑料书触摸书嗅觉书洗澡书玩具书等。


绘 本 推 荐:

这个阶段对绘本阅读来说,更多的是开始建立一种习惯,就是绘本这个东西和我的生活有关。选择一些布书,有形状的书会更好哦~


1~2 岁


阅 读 能 力:


1岁开始大部分孩子开始意识到绘本不是玩具,书上有熟悉的物品,并开始指认这些物品。


2岁孩子对绘本有进一步了解,知道了页码、文字、图画等。


阅 读 目 的:


基本认知能力的培养。


阅 读 方 法:


帮助宝宝认识并能指出或说出图画的主角,引导他们指认图画中的关键信息、角色、物品


这一阶段,并不需要非常连贯地串讲故事。


绘 本 选 择:


可以开始选择流行的、传统的绘本书。


还可以有意向的选择一些宝宝好习惯养成的绘本。


绘 本 推 荐:


✍ 想要教宝宝养成刷牙的好习惯,可以选择噼里啪啦系列《我去刷牙》小熊宝宝绘本系列《刷牙》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》等绘本。


✍ 想要培养宝宝早睡好习惯,可以选择小熊宝宝绘本系列《睡觉》、《黑夜小王子》、《晚安,月亮》等。


阅 读 时 长:


注视时间 15 分钟

配图:萌宝宝:我长大了》



2~3岁


阅 读 能 力:


✍ 宝宝开始发展以视觉为主多感官共同合作的阅读,2岁以后,小孩儿的动作发展迅速,会用手指捻书页,双手拿书。


✍ 在认知特点上,2岁开始理解事件发生的先后顺序,在成人的提示下能将听到的故事与相应的图画相联系起来,理解简单的情节,自主理解图画书的部分单幅图画,在成人的帮助下能联系不同的图画进行观察和理解


✍ 这个阶段,小孩有能力可以复述绘本内容


阅 读 目 的:


这一阶段,最重要的是激发孩子的阅读兴趣培养阅读习惯


绘 本 选 择:


宝宝喜欢拟人的动物以及与自己生活经验有关的、故事情节富于幻想、语言简单重复且有趣的绘本。


2 岁的小朋友,对事物有了自己的理解,比较喜欢色彩鲜艳,故事情节简单的绘本,喜欢与动物、交通工具、天气有关的绘本。


3 岁的小朋友,能够理解什么是交往、什么叫感受,此时适合选择更具故事情节成套绘本系列绘本


阅 读 建 议:


父母可以通过绘本帮助小孩儿了解和建立基本生活习惯生活规则,比如大小便训练。


绘 本 推 荐:


可以以专题的形式给孩子选择绘本。


✍ 日常生活主题,比如洗澡吃饭睡觉,类似《大卫不可以》、《好饿的毛毛虫》、《大卫去上学》、《我会穿衣服》等。


✍ 同伴与游戏的主题,例如《小蓝和小黄》。


✍ 认识拐骗儿童问题:《汤姆走丢了》、《我不跟你走》、《不要随便跟陌生人走》等。

配图:《自我保护意识培养》我不跟你走


✍ 根据宝宝的兴趣点:如对汽车感兴趣,那么可以选择《汽车嘟嘟系列》《小人儿帮手》《晚安,工地上的车》《巴士到站了》等经典绘本。


阅 读 时 长:


3岁之前,注视时间为 15 分钟


配图:《准备睡觉啦》



3~4 岁


阅 读 能 力:


这一阶段,幼儿进入正式的绘本阅读阶段。


3岁开始,小孩儿开始喜欢自己看绘本,开始有能力对阅读的内容进行表达


绘 本 选 择:


适合画面简单重复、故事语言简练角色形象鲜明的绘本。


绘 本 推 荐:


《云朵棉花糖》、《想吃苹果的鼠小弟》、《啊呜》、《好饿的小蛇》、《蹦》、《小老鼠分果果》等。


还可以增加性教育、性别意识的内容,例如《小鸡鸡的故事》、《学会爱自己》系列《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《乳房的故事》等。


阅 读 时 长:


根据小孩自己的时间决定,15~30 分钟左右。其中,30分钟是注意力集中的分水岭。


配图:《科学自己玩》



4~5岁


阅 读 能 力:


4~5岁孩子的孩子对阅读的兴趣越来越浓厚,但没有形成良好的阅读习惯,不能静下心来好好看书。


绘 本 选 择:


主线清晰、连续性强、细节丰富。


绘 本 推 荐:


《母鸡萝丝去散步》、《鼠小弟的小背心》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《要是你给老鼠吃饼干》、《苍蝇苍蝇快走开》、《白羊村的美容院》等。


阅 读 时 长:


30 分钟左右。


配图:《看里面低幼版》揭秘汽车



5~6岁


阅 读 能 力:


5~6岁的孩子能够比较清楚地看到故事发展的过程,又能较为深入的理解故事,适宜出现多个角色及对话,情节稍复杂,有一定内涵的读本。


绘 本 选 择:


角色多个、情节丰富、富有内涵。


绘 本 推 荐:


《鳄鱼爱上长颈鹿》、《我有友情要出租》、《逃家小兔》、《兔子萝里》、《一封奇怪的信》、《好饿的老狼和猪的小镇》等等。


阅 读 时 长:


30 分钟左右。

到底该选哪本书?

其实没有哪一本绘本是正好适合你家孩子各方面认知水平的,但是作为讲绘本的爸爸妈妈,我们可以把这本绘本用到适合宝宝水平的程度。所以,去选你觉得好看的书吧,更多的耐心和陪伴是宝宝成长最好的助力!

·END·

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注:原文章转载于 南通幼升小,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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