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#艺术素养甄别# 你家娃有啥天赋,一测就知道

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对孩子来说,如今有一项特长,到底有多重要?鹿姐姐找到的答案是:能争取到人生的另一种成功!


在2017年高考季,相关的传说层出不穷:


衢州二中的高三女生周孟佳,凭着健美操特长一路“跳”进北大。她的高考成绩是557分,但在成绩揭晓前,北大就愿意降到二段线以下录取她。今年浙江新高考二段线是480分,北大各专业的最低录取分数线则高达699分,所以北大给她开出的降分优惠,相当于是219分。


作为一个数学长期考不及格的偏科生,衢州高级中学音乐班的方正天放弃了高考,却用爵士鼓打动了欧美的音乐学院。找到人生方向的他顺利通过托福考试,最终被美国麦克纳利史密斯音乐学院录取。


再往前追溯,2014年,杭十四中毕业生张家盛,就曾一人获得10所大学艺术生资格,包括清华大学、浙江大学、北京交通大学、中山大学等著名高校,都向他伸出了橄榄枝,凭的是他的大提琴特长……


换言之,拥有艺术、体育类特长的孩子,要比普通孩子多一条升学路


以艺术特长生为例,除了参加艺术类专业考试,还可以报考名校的高水平艺术团,招生范围是教育部批准的53所高校(均为985大学)!


不过,需要指出的是,鹿姐姐所说的“特长”,不仅仅是“会”,而是要“精通”——不要说年年火爆的艺术类专业考试了,如今高水平艺术团招生竞争更激烈,考生必须有“真本事”,仅靠考前突击几个月,不可能取得好成绩。


而要精通一门艺术,必须具备两个条件:兴趣与天赋。


学艺术需要天赋这回事,其实很多爸妈知道。但如何判断孩子到底有何种天赋呢?爸妈们大都一头雾水。于是,不少人采取了“愚公移山”的办法,给孩子先报个钢琴班试试水,不行?报个画画班练练手,还不行?再报个舞蹈班找找感觉……


这么一个班一个班试过来,花了多少冤枉钱不说,还费时、费力,孩子和家长都心累。那有没有其他办法呢?有的——


其实,普通孩子对艺术有至少一个与生俱来的天赋,完全可以根据天赋定制课程。杭州大关小学近年一直在尝试对小朋友进行艺术素养甄别,就是想了解孩子擅长哪方面、不擅长哪方面,成效显著。


(去年大关小学艺术甄别现场)


有经验的老师,和孩子接触几回就能了解个大概:


比如说学民乐,音准、节奏感好,反应快,又对中国传统文化感兴趣的孩子,比较适合学民乐。


再拿画画来说,老师们发现,具有美术天赋的孩子绘画时,落笔大胆抽象,一小片叶子可以遮天蔽日。而普通的孩子,更多会选择单纯的临摹。


为了替爸妈们省心省力,让有艺术梦的小朋友早点找到最适合自己的路,鹿姐姐请到了大关小学和浙江音乐学院的老师们,组织一次“艺术素养甄别”公益活动


甄别的类型包括,器乐(含西洋乐器与民族乐器)、声乐、舞蹈、绘画、书法、戏剧及音乐基本能力。活动时间就在下周六(1月13日参与方式详见文末)。


参与此次艺术素养甄别的大关小学老师,都在各自领域有着丰富的教学经验。比如:


王咏梅,杭州市教坛新秀,多年从事艺术(综艺表演)教师,编排多种艺术形式的作品(戏剧、歌舞剧、小品、经典诵读、故事、快板、主持等)在各级各类艺术比赛中均获佳绩,还培养了一大批艺术人才,在国家省市文化交流活动中均有出色表现。



蔡玲玲,绘画作品入选全国及省市级展览并获奖被收藏。参与浙美版义务教育美术教材教师用书编写;参与浙江美术馆“潘天寿纪念展览”美育艺术公开课等;所带学生多次获省市艺术节绘画比赛一等奖。


蔡玲玲


郑慧华,杭州市音乐家协会会员,杭州市舞蹈家协会会员,杭州市中小学音乐教师技能大赛一等奖,编排舞蹈《采山》《原上草》《山里娃的冬天》《小小俏花旦》等获市艺术节一等奖,参加多次省长工程音乐课堂教学录制。


夏珏,现分管集团艺术管理及申花校区社团活动、申花民乐团指挥。她初中考入中央音乐学院附中就读,直至2012年毕业于中央音乐学院音乐教育专业,接受世界三大先进音乐教育体系扎实而良好的教育,在校期间公派赴匈牙利李斯特音乐学院柯达伊研究所学习。


等等……


同时,大关小学还约到了浙江音乐学院的好几位大咖助阵,包括:


张洁,浙江音乐学院舞蹈教师。毕业于北京舞蹈学院,2011年留学法国,获得法国里昂国立音乐学院芭蕾舞硕士文凭,并获得奖学金。毕业后,考入欧洲青年舞团工作,为唯一一位亚洲籍舞蹈演员,担任芭蕾舞主角,并获得舞蹈艺术家文凭。


何瑶,浙江音乐学院声乐教师。毕业于德国纽伦堡音乐学院。2012年参加德国汉堡华人青年音乐家基金会,在汉堡Laeshalle音乐厅举办的“花样年华”音乐会中的出色表演得到了各大媒体的称赞与认可等。 


蔡肖峰,浙江音乐学院声乐教师。师从于德国著名男中音歌唱家Berthold Possemeyer教授,期间又师从于世界著名中国男低音歌唱家李晓良。在2014年奥地利格拉茨舒伯特音乐与现代艺术歌曲声乐比赛中获得优秀奖,成为自1989年创赛以来,第一次晋级决赛的中国人。


因为重视艺术素养甄别与培养,大关小学在艺术教学方面一向独树一帜:


曾在G20峰会的文艺晚会上惊艳亮相的小姑娘徐子淇,是大关小学三年级学生,去年暑假受邀前往德国,参加刘媛媛“共享美好世界”汉堡演唱会。


2017年9月21日至25日,第三届中国—中东欧国家文化合作部长论坛在杭州举行,中国丝绸博物馆特别策划了“丝绸与传统:中东欧与中国当代丝绸艺术展”。大关小学学生在展出中精彩亮相,中东欧16国文化部长为他们竖起大拇指。


大关小学艺术节,孩子们的精彩演出


你家娃有没有可能像这些孩子一样呢?来艺术素养甄别测一测,就知道了——


活动对象

6周岁幼儿

(限300人,先报先得)

活动时间

1月13日(周六)

第一场:上午8点

第二场:上午9点半

活动地点

杭州大关小学教育集团申花校区

(拱墅区申花路301号)

报名办法

点击升学宝下沉菜单“超级课程表”



选择场次

艺术甄别第一场8点

艺术甄别第二场9点半


课前准备

衣服不要穿得太紧身

以免跳舞时束手束脚


现场还能拿到这样一张灰常专业的“反馈建议”:



为什么只有6周岁能测?


不是鹿姐姐故意设门槛,而是甄别年纪是很有讲究的。


以往的甄别结果显示:


  • 1、没上过兴趣班的孩子,比有底子的孩子更能看出潜能;

  • 2、年纪小的孩子,比年纪大的孩子更能看出潜质。


孩子的经历越丰富、年纪越大,在接受艺术潜力甄别时,收到的外界影响和干扰也越大,会影响甄别结果的准确性。而年纪太小的孩子,沟通理解能力又有限,挖掘潜力时偏差就会比较大。


6岁孩子,骨骼筋络发育较为成熟了,无论是学器乐,还是跳舞、练书法都行,在艺术培养的路上,骨骼发育还是蛮重要的客观条件。另一方面,这个年纪的孩子艺术教育处于起步阶段,像一张白纸,能画出最美丽的图画。



文:沈蒙和

编辑/制作:沈蒙和 王毅

注:原文章转载于 升学宝,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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