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初三一模,懂的人拼命准备,不懂的人当普通期末考

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文 | 小姚老师



初三一模来了!


国庆假期已经结束,还有2个多月,初三一模考试即将展开。

在现行中考的格局之下,初三一模的重要程度甚至超过中考。它是市重点自主招生的重要门槛,学校推荐学生的重要参考,同时还是学生真实了解自身水平,定位自身水平的参考。

许多家长和学生不重视初三一模,觉得这不过是一场简单的期末测试,目标应该定在自招考和中考上,他们认为中考裸考 > 自招 >初三一模,这种观念显然是错误的。



一模之后,才知道自己是井底之蛙


我们先讲一模的定位作用有多重要。

由于初中仍然属于义务教育阶段,因此必须贯彻义务教育强调素质,弱化竞争的基本原则,所以前3年内,几乎没有区级别的统考,即使偶尔有统考往往也参校不全(比如民办学校不参加),或者定位不清(只知道分数,不知道排名)。

在这种情况下,学生只能通过校内竞争来衡量自身水平,往往会出现定位上的偏差,一些水平不错的学生在竞争很强的学校排名不高,误以为自己不行,而一些水平平平的学生在水平平平的学校排名前列,误以为自己厉害。但中考升学竞争不是田忌赛马,最后总要拉到一起考试,一模就很能反应问题了。

如果对这场考试不重视,不努力,只是当做普通考试,考砸了又以“发挥失常”来蒙骗自己,不知道自己其实是实力不足,那么学生就将错过整个初中阶段最重要的一次定位,那么在之后的实际中考中能够考取什么学校,就很难把握了。


(一模定位表范例)


他没我好,为什么是推荐生?


一模是自主招生非常重要的敲门砖,它的定位能力也将让学生选择更适合自身自招能力的学校,而不至于出现冲击远超自身能力的名校的情况。

但除了市重点高中组织的自招考试喜欢用一模成绩当入场券外,一模还与另一个自招要素紧密结合,那就是推荐生。

上海市重点高中的自招政策在改革前分推荐生自荐生两种模式,在2012年前都是推荐生为主,基本能够控制在政策规定的推荐自荐3:1的状态,但2012年,自荐生开始大幅增加,但即使如此,推荐生和自荐生仍然保持在1:1的总态势。

推荐生必须要有初中给予的推荐生头衔才能在自招中录取,虽然现在市重点高中都采取先考试再看头衔的做法,但推荐生头衔的重要性不言而喻,对于普通学校的学生更加重要。

那么,如此重要的推荐生头衔怎么给呢?一般都是根据一模成绩。

由于推荐生的头衔极其重要,因此为了保证公平性,学校往往根据考试成绩排名来给出(占所有学生人数的7%),为了避免各种纠纷,使用一模成绩是较为公平的做法。


(2018年南模自招现场)



如何备战一模?


初三一模考试的难度往往大于中考,但也不会难太多,每门科目都会多一些难题。根据以往经验,中考的题目比例大约是基础题(简单题)80%,进阶题(较难题)10%,区分题(难题)10%,中考的主区分度最高在120分上下,我们可以看到中考的高中竞争一般也就在60分到100分,市重点核心竞争更是只有10-30分,这和高考高达近200分的本科竞争范围,211级别近60分的竞争范围不可同日而语(因为高考区分度更好)。

初三一模一般采用7:2:1的比例,区分度虽然没有高考那么高,但比之中考更容易进行区分。

备战一模,一定要了解这个难度体系,考试时7要拿全,一分不漏,2要拿稳,最好不扣,1要冲刺,争取多拿,将总得分率控制在85%-90%左右。(一模较中考更难,所以即使许多名牌民办初中,一模的平均总得分率也达不到90%)

此外,不同学习能力的学生针对初三一模要有不同的学习方略,其中70%的分数必须拿实是基础中的基础,如果这70%拿不实未来别说市重点了,就连考高中都很吃力(中考一般得分率低于80%就没高中读了)。

无论什么学生,决定最终成绩的基础的往往是20%的进阶题,而10%的难题属于冲刺优秀市重点的学生。20%的进阶题拿准了,拿稳了,那么考试也就稳了,在一模复习中,尖子生抓10%,大部分学生抓的是这20%,刷题的重点也在这类题目上,而不是基础题和难题。

初三一模的刷题是要有针对性的,也需要充分的准备,如果按照以往期末考,最后复习1,2周就去考试,那是很难出成绩的。

有的放矢,早做准备是决胜一模的关键。

注:原文章转载于 家辉培优升学指导,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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