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晨报学记团 | 夜幕降临,人群散去,书店奇妙夜开启……

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书店,是一座城市的文明之光,是城市人安宁内心的所在。在电子阅读普及化的今天,我们依然希望留住这束光、这份安宁。


中秋节期间,晨报学记团举办了两期夜宿书店活动,带领小记者在书店中了解书籍的演变与发展,学习康奈尔笔记法,亲手制作一本笔记本或是线装书……重要的是,独立地在外住宿一晚,安静地看看书。




       

夜宿钟书阁


文/晨报小记者  程子涵

(静安区第一中心小学  五年级)



月儿悄悄地圆了,中秋节的脚步也近了。就在中秋节的前两天,夜宿钟书阁的活动拉开了序幕……


钟书阁,是一家十分特别、美丽的书店。一走进钟书阁,我就被它吸引了——它与其他书店不同,没有普通的白墙和天花板,取而代之的是铺满了整个钟书阁的镜子,给人带来无限的遐想。而书架上琳琅满目的书籍也让我这个酷爱看书的人兴奋不已。


在这个充满了书香气息的活动中,一节节课也像一本本书籍一样吸引着我:游戏、汉字、思维导图……而我最喜欢的则是这些活动:


笔记本谁都有,但自己亲手做的呢?自己做笔记本,这听起来是不是很有趣?给纸打孔,用环把纸穿到一起,装饰封面……一双双灵巧的手,不一会儿就做成了一本属于自己的笔记本。我在我的笔记本的封面上,写上了一行字:梦想,从这里起飞。


“书店寻宝”这个活动也十分吸引人。我们每个小组都有一张任务卡,要在10分钟内完成特定的任务。各个小组的任务各不相同:“请你想一想,钟书阁大约有多少本书?”“请找出两种版本以上的《三国演义》,并说说它们有什么不同?”等等,五花八门。我们小组的任务是:“你觉得钟书阁有哪些不足,如果是你,你会怎么设计?”一看到问题,我们小组的成员就立刻给钟书阁找起了茬。十分钟一转眼就过去了,但我们却一下子找到了5个问题,以93分的优异成绩位居第一。


更让人感到幸福的是,我们还有很多时间看书!晚上,睡觉前,你可以一头扎进书堆里,挑自己喜欢的书,在书海里遨游。早上,只要你醒了,你就可以再回到看书区,回到书海的怀抱。在我看来,这短短的几个小时,真是这个活动中最美好的时光!


时间就如白驹过隙一般,很快就过去了。我在钟书阁了解了许多关于书的知识,懂得了许多道理,那里给我留下了许多美好的回忆。


记者点评:

这篇文章的开头,小记者动了脑筋,像一个长镜头,从夜空慢慢摇到书店,营造出静谧又略带神秘的氛围,正是夜宿书店的调调。随后,小记者用一段概括性的叙述,过渡到自己最喜欢的三个活动内容,有详有略。最后的结尾,想一想,如果不要,是不是也可以,甚至更好呢?




钟书阁奇妙夜


文/晨报小记者  华漪朵

(上海市宝山区实验小学  四年级)



中秋节来了,三天假期,去哪儿好呢?正在没有主意的时候,我所参加的新闻晨报学生记者团在网上发布了一则通知,招募小学员参加“夜宿书店”的活动。


夜宿书店?是晚上睡在书店里吗?是睡在书橱里,还是地板上?真是不可思议呀 ,我一下子兴致盎然,点击报名。


9月22日傍晚,我终于来到了“钟书阁”——我们要入宿的书店。它座落在一座大楼的三层,一走进去,可真是别有洞天,好像一眼望不到边。两侧的书架和顶灯,被一条条弯弯的梁连接着,好像恐龙的脊背。亮起灯,又像一条长长的时光隧道,里面充满着人类的文明智慧——书籍。


我们采访店长得知,钟书阁里共有15万本书呢,这也太厉害了!馆长解释说,这里的书架都是扁扁的、半圆形的,像花瓣一样层层叠叠,因此能在最小的空间里放下最多的书。我暗暗感慨,看来,爱书的人,还得懂设计呢!


熄灯睡觉的时间到了,这还是我头一次离开大人夜宿呢。但是我一点也不害怕,因为我可以躺在睡袋里和旁边的好朋友跳跳聊天,而且还认识了许多新朋友。这么多人一起打地铺在一个屋子里,其乐融融又兴奋,早就覆盖了我们的恐惧!


天亮后,我们还参加了一系列好玩的活动,其中我最爱的就是“自制线装书”了。每个人都发到了“材料包”:一沓宣纸和封面、封底,还有一根细线和穿孔用的针。对于从没做过针线活的我来说,这也太难了吧!还好有教学视频和老师耐心的示范。我一边念着穿孔口诀,一边穿针引线,前面的几步顺利完成,可最后却出了岔子——我一不小心,把好不容易打好的收尾结给剪掉了!我开始有些气急败坏,但后来渐渐沉住气,从头重新做了一遍。看着手里完美的线装书,我的成就感简直爆棚了!这个礼物要是送给我会写书法的外公,他一定要开心死了!


这次活动让我了解了书籍的历史、书店的组成,还有怎样亲手去做一本书,真是大开眼界!古人常说:“读万卷书,行万里路”。看来,除了平时学习纸面上的知识,我们更应该走到生活中去探索更广阔的世界!


记者点评:

这篇文章的开头也很有特色,小记者从自己的内心活动开始写起,很能引起读者的共鸣,吸引读者带着好奇之心读下去。在介绍书店的部分,不仅有现场描写,还有第二天采访店长的内容,两者结合得非常好!


夜宿钟书阁


文/晨报小记者  项际诚

(上师初级中学  六年级)



这次中秋节中最有意义的一件事就是夜宿书店了。虽然这不是我第一次独自住在外面,但有成千上万本书伴我睡觉却是前所未有的事。


我去的书店叫做钟书阁,这是一家连锁书店。一进门,乌压压的书扑面而来,店长说将近有上万本书。书多,镜子也多。墙上,柱子上,门上,甚至书架的内表面都装饰着镜子,头顶的灯通过镜子的多次反射,散发着璀璨的光,华丽而神秘,像极了哈利波特的魔法世界。


因为这些镜子和层层书架,我差点迷了路,还好老师不知从哪里冒出来,把我领进了教室。教室的桌子上放着水彩笔、牛皮纸、格子书写纸和一些圆环。老师说让我们自己尝试做一本笔记本。


首先,要把所有纸张按顺序放好,对齐,然后用打孔机打孔,接着用圆环把这些纸穿起来,压紧,最后在封面上做一些装饰,可以画画,也可以用印章印些花纹。笔记本并不难做,很快,属于我的独一无二的笔记本大功告成。我看着自己的作品得意地笑了,可以回家向妈妈秀一秀我的杰作!


做完笔记本,老师还教我们怎样用康奈尔笔记法做笔记——把笔记本分为提示栏、笔记栏和总结栏。笔记栏用来上课时做记录,提示栏作为笔记的提示,总结栏则可以在复习时记录下自己的思考和总结。原来做笔记还有这么多的道理和方法。


不一会儿就到了晚上,该睡觉了。我躺在睡袋里,用衣服做枕头,依稀听见窗外汽车轧过马路的声音,也能听见低年级同学们的窃窃私语。我沉浸在满屋子的书香中觉得十分安稳,慢慢睡着了……


记者点评:

这篇文章重点要说的是结尾,一个留有余音的结尾,好在后面没再加一段:“这次活动让我学会了……我下次还要再参加”。另外,几个动词值得推敲:第三段的“还好老师不知从哪里冒出来”,小作者用一个“冒”字写出了书店的魔幻。最后一段的“我睡在睡袋里……依稀听见窗外骑车开过马路的声音”,老师改用“躺”避免用词重复,改用“轧”突出重型车辆在深夜开过的感觉。




夜宿钟书阁


文/晨报小记者  蒲心翔

(明珠小学C区   四年级)



沐浴在九月的阳光中,我们迎来了中秋小长假。为了度过一个有意义的假期,我报名参加了晨报学记团的“夜宿钟书阁”活动。说起这个活动,我最喜欢的环节非“夜宿”不可了。


“过三分钟就要关灯了!”老师提醒着。我们躺在睡袋里,“忙”得不亦乐乎!我向上看看,天花板上全是镜子,可以映出我的动作。于是我朝上做鬼脸,又伸出手,在空中挥舞,好似在跟天花板上的“我”交朋友。除了仰望天花板,我还与左边的男生“打”起来了,其实,这只是开个小玩笑而已。


正当我玩得兴高采烈,灯突然像施了法术一般全灭了,房间里一下子黑得伸手不见五指。黑暗中不知从哪里传来一阵吵闹声。有的说:“关灯啦,睡觉吧。”有的胆子小的男生干脆大叫起来。一时间,尖叫声、谈话声、玩闹声混合在一起,我的耳膜都要震破了。可是,我也不放过这个时机,上去凑热闹。“哈哈,进入黑暗世界了!”


渐渐地,大家慢慢静了下来,只有几个调皮的男生在那儿开着玩笑。又过了一会儿,房间里变得鸦雀无声了,我都能听见自己的呼吸声。再后来,打呼噜的声音此起彼伏地响了起来,连成一片。此时的我,也已经半睡半醒了。不知过了多久,伴着书香,我也安心地进入了梦乡。


通过这次活动,我体验了第一次独立在外睡觉,这种感觉让我变得兴奋不已。除了夜宿外,书店寻宝、采访等各种有意义的活动也值得去体验一下。


记者点评:

这篇稿件内容非常集中,就是写夜宿的部分。小记者通过对动作、声音的细致描写,以及自己的想象,突出了小伙伴们一起夜宿书店的有趣经历。 



钟书阁不眠夜


文/晨报小记者  熊方雅婷

(上外黄浦外国语小学  二年级)



星期天的下午,我和妈妈一起到钟书阁参加新闻晨报学记团组织的书店夜宿活动。我们迅速地吃完晚餐,再上了一节活动课后,就进入了此次活动的重头戏“夜宿”,这也是我最最期待的环节。


为什么呢?首先,我觉得很自由。因为我在家里,妈妈会管着我,在外面,我就无忧无虑啦!其次,我也很开心,因为我终于能和我的伙伴一起睡觉啦。可是我怎么也睡不着,可能是我太兴奋了吧。我躺在硬硬的地板上,翻来覆去,难以入眠。我尝试着去数羊,数到一千还是非常清醒。后来,我在一片黑暗中,不知不觉睡着了。


第二天早晨,我吃了早饭,做了线装书,学习了如何朗诵诗歌。时间过得好快啊!一转眼就到了说再见的时候。下次要是还有这种活动,我一定会再来!


记者点评:

这位小记者的文章充满了童趣,表达了这个年龄段孩子真实的想法和感受。



夜宿书店


文/晨报小记者  辛飞飞

(浦东新区明珠小学B区 二年级)



中秋节假期中,我第一次参加了晨报学记团组织的“夜宿书店”活动,很高兴能我的好朋友一起被分在了第五小组。活动内容非常丰富,令我印象深刻的是制作思维导图和自己动手制作一本线装书。


首先,老师向我们提出了三个问题:

1. 电子书的优缺点;

2. 纸质书的优缺点;

3. 纸质书会消失吗?


我和组员们一起展开讨论,并制作了思维导图,还一起上台进行了展示和介绍。


之后,我们动手制作了一本线装书。老师给我们每人发了一沓宣纸,宣纸的一侧夹子夹住固定,另一侧已凿了4个孔。我们将线穿过针的尾部并对齐,从4个孔的第2个孔开始,按规律绕线,最后打个死结,把多余的线段剪断。注意,别把结也剪掉哦!


我非常喜欢这次活动,晚餐的食物也很美味,这段快乐时光会永远留存在我的脑海里。


记者点评:

小记者把两个活动环节基本介绍清楚了,值得鼓励!


活动策划:张智丽

文字点评:张智丽 


【精彩活动回顾】




注:本文图文系晨报学记团原创。主办方保留活动解释权。

责任编辑:陈莹  执行编辑:张骞

联系邮箱:shanghaishengxue@163.com

注:原文章转载于 上海升学,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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