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聚焦“清廉学校”| “清廉学校”如何打造?有哪些小目标和大任务?


     为贯彻落实县委“清廉永嘉”建设的重要战略部署,推动全面从严治党向教育事业延伸,使清廉风气渗透到学校的方方面面,近日,我县教育系统结合实际,出台《永嘉县“清廉学校”建设实施方案》。


“清廉学校”有哪些小目标大任务,接下来将要如何打造?今天,永廉君来告诉您!


为什么要建设“清廉学校”?
今日话题

      学校党委学习贯彻“十九大”精神,落实省第十四次党代会关于“清廉浙江”的决策部署的具体举措,切实把“清廉教育”建设工作落到实处。


永廉君
   “清廉学校”建设的目标和意义是什么?
今日话题


      以“清廉教育”建设为总载体,按照以点带面、分批培育、整体推进的思路,挖掘、培育一批具有较强示范引领作用、可复制推广的“清廉学校”工作典型。2018年培育“清廉学校”7所,2019年培育“清廉学校”18所,2020年全面推广“清廉学校”建设,全力构筑“更高质量、更优品质、更具特色”的教育发展新格局,为加快推进教育现代化建设、办好人民满意教育提供坚强保障。


永廉君


       能大致为我们介绍一下主要任务吗?
今日话题

     坚持党的政治建设

     全面加强学校党的建设,把抓好党建工作作为办学治校的基本功,建立健全党组织参与决策和监督、有效发挥作用的体制机制。引导广大师生牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”,确保党的基本理论、基本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实。


永廉君

                          

     完善学校制度建设

    健全完善党组织领导下的校长负责制,严格落实党风廉政建设责任制,执行民主集中制、学校“三重一大”事项决策、主要负责人“五不直接分管”等制度,深化校务、党务公开,推进权力阳光运行。 

     梳理编制小微权力清单,规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求,使学校内的各类小微权力不能任性。完善学校章程建设,落实教职工民主参与学校管理的体制机制,促进学校自我管理、自我发展、自我约束。


永廉君

                                                                       

     加强师德师风建设

     落实师德师风第一标准,自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

     坚持把师德师风作为教师年度考核的重要依据,实行师德一票否决制,建立师德考核负面清单,着力解决师德失范、学术不端、有偿补课等问题。


永廉君


     狠抓清新学风建设

    加强学生学业诚信教育和管理,严肃考风考纪,严肃处理考试作弊和作文抄袭行为。健全完善学生学业预警制度,健全贫困家庭学生资助制度、毕业生就业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系,更加关爱弱势群体,将服务贯穿学生成长发展全过程。

     完善图书馆、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设,鼓励学生开展各类科学实验、实习实践和学术创新。


永廉君


     进清廉文化建设

     将学校清廉文化理念与学校德育、校风校训宣传相结合,以点带面、因校制宜推进学校清廉文化阵地建设;建设“一栏一廊”;深化“廉行校园”活动。

     发挥课堂教学主渠道作用;加强清廉教育研究,让广大师生在艺术创作中接受清廉教育,推动形成“崇清尚廉、以贪为耻”的清廉文化环境,树立以清为美、以廉为荣的价值导向


永廉君


        那么,建设“清廉学校”工作有哪些要求呢?
今日话题

      要加强组织领导,各学区、学校要切实担负起“清廉学校”建设主体责任;要统筹兼顾,要把“清廉学校”建设作为学校教育教学工作的有机组成部分;要注重强化工作落实,建立健全相应的管理考核制度


永廉君


选自“清廉永嘉”微信号

 

       

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注:原文章转载于 永嘉教育之声,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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