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低年级看图写话填空练习20篇(附答案)

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看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径。


但很多孩子一听说要看图写话,就感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。


为什么孩子说起来这么容易,写起来又这么困难?主要还是平时练习的少,小编整理了二十篇看图写话填空,让孩子多练习吧!


01

看图写话填空练习




02

参考答案


1

蘑菇伞

(    早晨  ),小白兔去( 朋友  )家( 玩耍  )。在( 回家 )的路上,( 下起)了雨。小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。

        这时,它(看见  )了(  大树 )下有一( 些)蘑菇。它( 飞快 )地跑到了大树下,( 采摘 )了(最大 )的蘑菇,把(  蘑菇 )当做( 雨伞  )。

        于是,它( 高兴  )地回家了。


2

拔河比赛

      老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。

   (哨声)响起,比赛(开始)。两队谁也不让谁,实力不分上下。最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“( 我们赢了,我们赢了。)”

    (这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!


3

小白兔过河

        (一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。怎么办?

       (突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。

        小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。


4

我爱大熊猫

(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。

现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)


5

保护青蛙

(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。

      小明想:“(青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?)”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:(保护青蛙人人有责)。小明(毫不犹豫地)走过去,对那个小贩说:“(你把青蛙放了,青蛙是保护庄稼的卫士!)”那小贩听了,(生气地)说:“(我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱,就走开!)” 

         小明一听,(赶紧)跑回家,他倒出了(储蓄罐)里的钱,把钱拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔就走了。小明(把网罗里的青蛙倒了出来),看着那群(快乐的/蹦蹦跳跳的)小青蛙,小明(高兴极了)!


6

小鸭子得救了

 一天,天气(晴朗),阳光(明媚)。小鸭子(高高兴兴地)到(森林)里玩耍。小鸭子(一边)走(一边)东张西望,一不小心,掉进了(坑)里。坑(很深),小鸭子用尽了(所有的办法和力气)也无法爬上去。小鸭子(害怕地)大叫着:“(救命呀!救命呀!)”

小猴子听见(小鸭子的呼救声),(赶紧)跑过来,小猴子对小鸭子说:“(小鸭子,你别害怕,我来救你。)”小猴子用(尾巴)缠住树干,(倒挂)在树上,把一根(长长的)竹子,(伸)进坑里,可是小鸭(用翅膀没法拉住竹子),试了几次都失败了。

 小猴子又找来大象帮忙。大象说:“(小鸭子,别着急,我用我的长鼻子把你拖上来。)”可是坑太深了,大象的鼻子不够长,(也没能把小鸭子救上来)。

这时,(小熊)也过来了,它们一起想办法。小熊看着(流动)的小河,(兴奋)地说:“(我想到办法了,小鸭子会游泳,我们可以把水倒进去,等坑里的水满了,小鸭子就可以浮上来了。)”于是,它们就开始(不停)地往坑里倒水,不一会儿,水满了,小鸭子(得救了)。

(只要)我们多动脑筋,(就)能够好好找到解决困难的办法。


7

夏天

(夏天)到了,小草(绿油油的),像(给大地铺上了一层绿色的地毯)。(美丽)的鲜花绽开了(灿烂)的笑容;(红色)的蜻蜓和(色彩斑斓)的蝴蝶在花丛中(自由自在)地嬉戏;地上的(蚂蚁)正忙着(搬运粮食)。

不远处有一(个)池塘,池塘上盛开着(粉红色的)荷花,小鱼儿躲在(荷叶下面)乘凉,捧起了一朵朵(美丽的)水花。

 池塘的对面有几(座)房子,(红红)的瓦,(白白)的墙,真(好看/漂亮)!这个依(山)傍(水)的小村庄,真是一个(景色宜人)的好地方。


8

春节

(春节)到了,家家户户都贴上了(大红色)的春联,到处是一片(喜气洋洋)的景象。房屋、地面都覆盖着(厚厚的)雪,门前还还堆着一个(可爱)的雪人。

 你看,茵苗和小明(正在空地上放鞭炮),茵苗害怕得(用双手捂住了耳 朵),小明(勇敢)地点燃了手里的鞭炮,还(调皮)地吐了吐舌头。鞭炮的引线一下子就被火苗吃掉了,一阵“(噼里啪啦)”的响声过后,鞭炮变成了(一地的红纸屑)。

 鞭炮放完了,他们一起(到广场上看表演。)春节真是一个(丰富多彩)的节日!


9

洗菜

 一天,小丽放学回家,她一走进(厨房)就看见(妈妈正在做饭)。小丽走过去对妈妈说:“(妈妈,我来帮忙吧!)”妈妈(高兴)地说:“(那你去洗菜吧)”

小丽先(把白菜的叶子一片一片地剥下来),然后(打开水龙头,用手仔仔细细地搓洗菜叶),最后(再过一遍水)。小丽把洗好的菜递给妈妈,妈妈接过菜,对小丽说:“(谢谢你!你先去休息吧!饭马上就做好了。)”

小朋友们,平时妈妈很辛苦,我们(要帮妈妈干一些力所能及的家务活)。


10

洗碗

        一天,(小敏)和(妈妈)吃完晚饭后,妈妈坐在客厅的沙发上(休息/闭目养神),样子非常(疲惫/疲倦)。小敏想:(妈妈工作了一天,我可以做一点力所能及的活。)

        于是,她把(碗筷)从桌子上收下来放到(水盆)里,把桌子擦干净后就开始(洗碗)。她先(在水盆里放了些水),然后(挤了些洗洁精在抹布上),接着(用抹布来刷盘子和洗碗)。妈妈听见厨房有水声,走进一看,就看见(小敏在厨房里刷碗和洗盘子。)妈妈说:“(让我来洗吧!)”小敏笑着说:“(妈妈,您去休息吧!我马上就洗好了。)”妈妈(高兴)地说:“(小敏长大了,懂事了。)”小敏听了,心里像(喝了蜜一样甜)。

      小朋友们,(我们也是家庭里的一份子,应该帮爸爸妈妈一起分担家务。)


11

花盆碎了

          (星期六)下午,(小青)和(小明)在院子里(兴致勃勃)地踢足球。忽然,只听见“(砰)”的一声,小明把球踢到(老爷爷家的阳台上。)一盆(漂亮)的花从阳台上掉了下来,花盆碎了一地。

          小明看着摔碎的花盆,挠了挠头,说:“(现在可怎么办啊?)”小青眼珠子一转,(兴奋/高兴)地说:“(我家种了许多花,挑两盆赔给老爷爷不就行了吗?)”小青(马上)跑回家,抱来了(家里最好看的两盆花),去跟老爷爷道歉。老爷爷说:“(孩子们,下次玩球的时候要小心一点。)小明和小青(点了点头),说:“(我们知道了,我们下次会小心的。)”说完,小青和小明就(到小区的足球场踢球去了。)


12

奶奶包粽子

(端午节)到了,(奶奶)准备好(白白的)糯米和(青青的)粽叶,在(大树下)包粽子。小敏看见了,(连忙)搬来(竹椅),坐在(奶奶)的旁边,(笑眯眯)地看(奶奶)包粽子。

  奶奶先(把粽叶折出个角),再(在折好的角里放进糯米),然后(把粽叶盖过糯米),最后(用准备好的线缠上几圈,打了个结),一个粽子就包好了。

(不一会儿),(奶奶)就包了好几个粽子,(奶奶)把粽子(系)成一捆,(挂)在竹椅上。小敏(好奇地)问:“(为什么端午节要吃粽子呢?)”于是,(奶奶)就给(小敏)讲了(爱国诗人屈原)的故事,小敏听得(津津有味)。


13

小鸟

     (高高)的大树上面有(个)鸟巢,鸟巢里有(三只可爱的鸟宝宝们)。早上醒来,鸟宝宝们都饿了,鸟妈妈就(去外面找食物。)(过了一会儿),鸟妈妈嘴里(叼着一条胖乎乎的小虫子回来)了,鸟宝宝们都(张大了嘴巴),(叽叽喳喳)地叫着:“(妈妈,妈妈,我要吃虫子。)”鸟妈妈把虫子一条一条地喂给小鸟吃,吃到虫子的鸟宝宝(高兴地)说:“(谢谢妈妈!)”鸟妈妈说:“(吃吧吃吧,长大了就可以自己捉虫子吃了。)”


14

勤劳的小兔

夏天的早晨,(太阳高照)。小白兔一大早就拿起(锄头)到菜园里(松土),过了一会儿,小白兔累得(满头大汗),可它(也不休息)。

到了(晚上),月亮(升起来了),地终于锄好了。小兔开始(播撒大白菜的种子),它自言自语地说:“(种儿种儿,快快长吧,长成大大的白菜。)” 一天一天地过去了,白菜长出了(嫩芽),小白兔(细心地)给白菜(浇水)、(施肥)、(捉虫)……

 秋天到了,白菜长得(又高又壮),小白兔看见了,心里(很高兴)。它急忙推来小车,拔了一车又一车白菜,它(要把白菜送给妈妈尝一尝)。

小白兔真(勤劳),她用(辛勤)的汗水换来了(丰收)的蔬菜。我也要像她一样(热爱)劳动,才能获得(丰收)。


15

老鹰捉小鸡

       (丁零零,下课铃响了),(老师)和(同学们)在(操场)上“(玩老鹰抓小鸡)”的游戏。小明当老鹰,老师当母鸡,其他小朋友当小鸡。

        游戏开始了。老鹰瞪大双眼,(凶狠地)盯着小鸡。他(一会儿)扑向左,(一会儿)扑向右;鸡妈妈(张开)双臂,(一会儿)挡到左边,(一会儿)又挡到右边。(突然),老鹰掉转方向,绕过母鸡,向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙,大声呼喊,小鸡们有的(东躲西藏);有的(拼命喊妈妈);有一只(吓得站在原地发呆)。老鹰(见机会来了,猛地冲过去把那只小鸡抓住。) 他们玩得(非常高兴)!


16

不要在马路上玩

         (星期六上午),小明做完作业就抱了一个球跑下楼,约(小敏)一起到(公园踢球)。小明(一边)走,(一边)拍球。他玩得(很开心),玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中央。

         小明(只想着捡球,也不看马路上有没有汽车,就跑过去捡球)。正在这时,一辆车(飞快地)开过来。小敏看到了,(急忙)跑过去一把拉住小明的衣服大叫:“(小心汽车,危险!)”

         汽车开了过,小敏捡回皮球。看着已经吓呆的小明,批评道:“(你怎么不看马路,跑过去呢!你看刚才多危险啊!)”小明低着头说;“(我只想着捡球了,小敏,谢谢你刚才及时拉住了我。)”“(没事就好,以后可不要在马路上玩了,我们去公园里玩吧!)”    

        小朋友们,我们(以后要注意交通安全,千万别在马路边玩耍哦!)


17

给妈妈洗脚

今天是(妈妈)的生日,为了感谢(妈妈),小明决定送一件(特别的)礼物给妈妈。

晚上10点,妈妈才回家了。小明说:“(妈妈,妈妈!快来洗脚。)”妈妈过来了,小明(先)帮妈妈脱掉(鞋子),(再)用手探一探水温,说:“(水温刚刚好。)”(然后),小明让妈妈把脚伸进(洗脚盆),他用(洗脚布/毛巾)在妈妈的脚上(搓来搓去)。

小明(惊奇)地发现妈妈的脚底有(厚厚)的茧,小明(难过)地问妈妈怎么会这样呢?妈妈笑着说:“(路走多了,脚上自然就长茧了。)”

小明(感激)地说:“(妈妈,今年是您的生日,您辛苦了,我以后一定让妈妈享福。)”

妈妈听了,(欣慰)地(摸了摸)小明的头,说:“(好!你努力学习,长大让妈妈享福。)


18

新龟兔赛跑

         上次兔子和乌龟比赛的时候,因为兔子太(骄傲),输了比赛,心里(很不服气)。于是,(乌龟和兔子又举行了一场赛跑比赛)。乌龟说:“(我跑不快,能不能用滑板车?)”兔子说:“(我有飞毛腿,还怕你的滑板车。)”

      比赛开始了,兔子(拼尽全力地)跑,乌龟(不慌不忙地/慢悠悠)踏着滑板车。上坡的时候,兔子(遥遥领先)。可是不一会儿,兔子就(气喘吁吁,满头大汗)。到了下坡的时候,乌龟就(轻轻松松地)超过了兔子。乌龟对兔子(挥挥手)说:“(我在终点等你)。”

           小鸟对小兔子说:“(加油!加油!)”  

          这次比赛,(虽然小兔子很努力,但还是输了。这个故事告诉我们:多动脑筋)。


19

运木头

(一天),( 小猴)、(小猪)和(小熊)一起在(森林里)砍了三棵树,每人拿一棵,(比比谁先到目的地)。

(小熊)觉得自己的力气很大,砍了一棵大树(扛)在肩上,它想:(我一定能得第一名!)小熊(把木头扛在肩上,才发现原来木头这么重),没走多远,就(累得满头大汗)。

 小猪心想:(要是)我用滚球的方法来运木头,应该可以省力一些。于是小猪 就(把木头放平,推着木头滚起来),可是(也累得气喘吁吁)。

小猴看到一(条)小河,它想:(我可以把木头放到水里运过去)。说干就干,小猴找来一(根)树藤(系/绑)在木头上,把木头放到水里,木头就浮了起来,小猴子(一边)走,(一边)拉着树藤,木头就(顺着水流漂下去了)。

最后,(小猴第一个把木头运回家的。小熊和小猪都夸小猴的办法好极了!)



20

保护益鸟

一个(晴朗的)早晨,小明到(公园)里玩。他走着走着,看见前面的一(棵)树上(有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌)。小明想(把小鸟捉回去玩),就从口袋里拿出弹弓,瞄准了小鸟。

这时,他忽然听到一个声音在喊:“(小弟弟,不要射!它是益鸟!)”小明回头一看,喊话的人是一个(戴着红领巾的小哥哥)。小明对他的话不以为然,心想:(谁让你多管闲事)。

小哥哥手里(拿)着一(卷)纸跑过小明身旁,跑到树前才停下来。他(展开)手里的纸,(贴)在了树上。纸上写着四个字——“(保护益鸟)”。

小明看到这几个字,认识到了自己的错误,(羞愧地低下了头)。他(低声地)说:“(对不起,小鸟,我以后再也不射你了。)”小哥哥(高兴地)对小明说:“(让我们一起保护小鸟吧!)”

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注:原文章转载于 方洲树人好父母好孩子,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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