上海 回到官网首页下载APP

古诗词鉴赏知识汇总,初一到初三都要看!

语文试卷中,对古诗词的考查,很大程度上跟它们的意象和典故是不可分割的,文章整理了初一到初三各个年级课内外的古诗文意象、典故、主题和哲理,同学们快收藏起来吧!


//
初中语文古诗词常见意象归纳
//


意象是诗歌艺术的精灵。简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。


以下是七至九年级古诗词中常见的一些意象,以及相关诗句的例举:


▐ 酒、饮酒

多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。


1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

2.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)

3.金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。(《行路难》李白)

4.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹) 

5.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子*密州出猎》苏轼)

6.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)


▐ 羌笛

多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。


1. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》岑参)    

2.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)    

3.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(《凉州词》王之涣)


▐ 柳

折柳 “柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。


1.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)    

2.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)    


▐ 月(残月、明月、新月、玉盘) 

在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。   


1.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)    

2.明月几时有,把酒问青天。(《水调歌头·明月几时有》苏轼)    

3.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 (《枫桥夜泊》张继)    

4.月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》李白)    

5.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐) 

   

▐ 流水

多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。    


1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)    

2.水何澹澹,山岛竦峙。(《观沧海》曹操)    


▐ 斜阳(夕阳、落日)

多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。    


1.大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维) 

2.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹)

3.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠)  

4.夕阳西下,断肠人在天涯。 (《天净沙·秋思》马致远)


▐ 浮云

比喻在外漂泊的游子。


浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

    

▐ 风、霜、烟 

多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。


1.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)              

2.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)            

3.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照) 

4.城阙辅三秦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)    


▐ 落花(落红、残红) 

多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。


1.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊) 

3.落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)


▐ 松

坚贞高洁


岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢) 

   

▐ 梅

傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。


零落成泥碾作尘,只有香如故。 (《卜算子·咏梅》陆游)  

  

▐ 菊

坚贞高洁


采菊东篱下,悠然见南山。 (《饮酒(其五)》陶渊明) 


▐ 萍

多传达惆怅和哀愁


山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 (《过零丁洋》文天祥)


▐ 梧桐

凄凉悲伤的象征


无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 《相见欢》李煜)


▐ 草木

多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。   


1.国破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)    

2.树木丛生,百草丰茂。(《短歌行》曹操)


▐ 杜鹃(子规)

凄凉哀伤的象征


杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)


▐ 鸿雁、青鸟

多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。


1.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)    

2.乡书何处达·归雁洛阳边。 (《次北固山下》王湾)   


▐ 舟

表达离情别绪、思乡、愁苦之情。


1.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(《武陵春》李清照)    

2.仍怜故乡水,万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)    

3.客路青山外,行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)   



//
初中语文古诗词典故归纳
//


1.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》


典故:

闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。


烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年了。


在诗中的意思和作用:

诗人是借这两个典故说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。


2.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

 ——范仲淹《渔家傲·秋思》


典故:

勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还。


在词中的意思和作用:

词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。


3.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

——苏轼《江城子·密州出猎》


典故:

亲射虎,看孙郎——孙郎即孙权,《三国志》记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。


在词中的意思和作用:

词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。


4.持节云中,何日遣冯唐?

——苏轼《江城子·密州出猎》


典故:

遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。


在词中的意思和作用:

这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。


5.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

——苏轼《江城子·密州出猎》


典故:

射天狼——天狼星,据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。


在词中的意思和作用:

这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。


6.八百里分麾下炙……马作的卢飞快。

——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》


典故:

八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载:晋王恺有良牛,名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。


的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载,刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。


在词中的意思和作用:

形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概


//
初中语文课内外古诗词主题分类
//


(课内古诗词有30首,课外古诗词有11首是新课标的推荐篇目,共41篇)


1.送别诗,表达依依不舍之情,或劝勉友人乐观开朗的感情。

《白雪歌送武判官归京》 岑参 唐    

《送杜少府之任蜀州》    王勃 唐    


2.离别之诗,抒发对家乡的思念。

《渡荆门送别》    李白 唐    

《次北固山下》    王湾 唐    


3.别后对家人,对朋友的思念。

《夜雨寄北》    李商隐 唐    

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》    李白 唐    

《水调歌头》    苏轼 宋 

《武陵春》       李清照 宋

《望江南》       温庭筠 宋

《蒹葭》        《诗经》 春秋

《无题》          李商隐 唐


4.表达思归之心,羁旅之愁。

《天净沙*秋思》    马致远 元 

   

5.表达对古人的缅怀之情,抒发历史兴亡之感。  

《赤壁》    杜牧 唐    

《山坡羊·潼关怀古》    张养浩 元    


6.表达对战争的厌恶,对和平生活的向往。

《石壕吏》    杜甫 唐

《春望》       杜甫 唐


7.对统治者的批判,对劳动人民的同情。

《观刈麦》    白居易 唐    

《泊秦淮》    杜牧 唐


8.对田园生活的向往,表达闲适恬淡的心情。  

《归园田居(其三)》    陶渊明 东晋

《饮酒(其五)》          陶渊明 东晋 

《游山西村》               陆游 宋

《西江月》                  辛弃疾 宋 


9.表达忧国之思、报国之志、忧民之心。

《过零丁洋》    文天祥 宋    

《已亥杂诗》    龚自珍 清    

《茅屋为秋风所破歌》    杜甫 唐    

《渔家傲》    范仲淹 宋    

《江城子·密州出猎》    苏轼 宋    

《雁门太守行》    李贺 唐    

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》    辛弃疾 宋

    

10.即景抒情/ 言志

《登飞来峰》    王安石 宋

《望岳》    杜甫 唐

《使至塞上》    王维 唐

《观沧海》    曹操 三国


11.抒发对自身遭遇的感慨    

《酬乐天扬州初逢席上见赠》    刘禹锡 唐

《行路难》    李白 唐

《相见欢》    李煜 唐


12.抒发对春天等美好景物的喜爱之情。    

《早春呈水部张十八员外》    韩愈唐    

《钱塘湖春行》    白居易 唐  

  

13.表现对年华已逝,好景不长的感伤。    

《浣溪沙》    晏殊 宋


14.对国事的关心,代父从军的叙事诗

《木兰诗》《乐府民歌》 南北朝


15.表达对爱情、理想的追求。

《关雎》 《诗经》 春秋    



//
初中语文课内外古诗词主题分类
//


1.海日生残夜,江春入旧年。——王湾《次北固山下》

新事物孕育于旧事物解体之时。


2.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概,才能有所作为的人生哲理。


3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

常用来形容进入一个别有天地的境界,或比喻绝处逢生的情景。 


4.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流,新生力量必将茁壮成长的思想。


5.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ——《木兰诗》

比喻事情错综复杂,不易辨清真相。  


6.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

抒发历史兴亡之感,蕴含机遇造人的哲理。


7.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼《水调歌头》

世上没有十全十美的事物。


8.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

站得高看得远。




咨询我们:

微信留言:“年级+学校+同学名字+家长手机”

咨询热线:

52920005(小学)  52921800(初中)

52920009(高中) 52920364(闵行)

新民教育活动部

上海青少年人才“蓄水池计划


注:原文章转载于 上海第一升学,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

优秀老师 为您而选

轻轻有着严苛的教师选聘制度,每个合作老师都经过严格的资质审核、笔试和面试。

查看更多好老师

选择城市

以上没有您的城市?可以点击选择其他城市

请验证手机号登录/注册
获取验证码
登录领取

轻轻助手

快速找个好老师