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【微课堂】统编五年级语文上册第12课《古诗三首》教学视频+知识点+图文解读


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知识点

生字组词:

祭:祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文

乃:乃父 乃至 乃至于 有容乃大

熏:熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人

杭:杭州 苏杭 杭绸

亥:亥时

恃:自恃 有恃无恐 恃强凌弱 恃才傲物

哀:哀伤 悲哀 哀悼 哀怜 哀兵必胜

拘:拘束 拘谨 拘禁 拘管 不拘一格


多音字:

几:jǐ几个  jī茶几

降:jiàng降落  xiáng投降

xūn:熏(熏陶)  薰(薰衣草)

shì:恃(有恃无恐)  侍(侍候)


形近字:

祭:(祭拜) 察(观察)

杭:(杭州) 抗(抗争)

恃:(自恃) 待(等待)


《示儿》知识点

示儿  【宋】陆游

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。

主题:

《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一,希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。

[注解]

①示儿:给儿子看。②元:同“原”,本来。③但:只是。④九州:古代中国分为九个州这里代指中国。⑤王师:指南宋朝廷的军队。⑥乃翁:你们的父亲。

鉴  赏:

① 人死之后万事皆空,诗人早已将个人生死置之度外,唯一悲愤的就是山河破碎,不能亲眼看到祖国统一。从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。

② 诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。表明诗人虽然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队必定能平定中原,收复失地。


《题临安邸》知识点

题临安邸   【宋】林升

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉。

直把杭州作汴州。

主题:

《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨,以乐景写哀情,表达了诗人的愤激之情。

[注解]

①临安:南宋都城,即今浙江杭州。②邸:旅店。③熏:吹,用于温暖馥郁的风。④直:简直。汴州:北宋都城汴粱,即今河南开封

鉴  赏:

① 青山重重叠叠,楼台鳞次栉比,山河如此美好。但这样美好的山河,却被金人占有。“西湖歌舞几时休?”诗人的这一质问,表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。

② 日揭露“游人”不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的卑劣行径,同时也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。

己亥杂》知识点

己亥杂诗   【清】龚自珍

九州生气恃风雷,

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,

不拘一格降人才。

主题:

《己亥杂诗》写了诗人对死气沉沉、缺乏生机的社会现状深感痛心,希望巨大的社会变革迅速到来,表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。

[注解]

①己亥杂诗:《己亥杂诗》是龚自珍在己年(1839年)写的一组诗,共315首。这里选的是其中一首。②生气:指朝气蓬勃的局面。③恃:依靠。④万马齐喑:所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,不敢发表意见。喑,沉默。

鉴 赏:

① 前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时国家形势的看法。“风雷”比喻社会变革,“万马齐喑”比喻当时举国上下死气沉沉的局面。

② 后两句表达了诗人热切的希望,他希望当政者能够广纳人才,期待着改革大势催生新的生机。

图文解读




同步练习1

古诗三首

第一课时

一、补全诗句,解释加点词语的意思。

1.                                    

 王师                                乃翁。 

 无:                 王师:                   

 乃翁:                      

2.山外                                 休?

                    ,直把                 

 休:                 直:                     

3.       生气恃     ,万马齐喑              

                                         

生气:                  恃:                   

万马齐喑:                    

二、下列说法正确的是(   )。

A. 《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。

B. 《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。

C. 《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。


第二课时

一、写出下列诗句的意思。

1.死去无知万事空,但悲不见九州同。

                                       

2. 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

                                     

3. 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

                                     

二、下列诗句表达了诗人怎样的情怀?

1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

                                     

2. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

                                      

3. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

                                       



参考答案:

第一课时

一、1.死去  知万事空  但悲不见九州同

同“原”,本来。指南宋朝廷的军队

你们的父亲。

2. 青山楼外楼  西湖歌舞几时

停止。 简直。

3. 九州  风雷  究可哀

指朝气蓬勃的局面。      依靠。

所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,不敢发表意见。

二、A

第二课时

一、1. 我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一

2. 青山无尽楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停休?

3.只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

二、1. 表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。

 2. 表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。

 3. 表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。

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