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小荷作文教育解析

小荷作文教育宗旨和内容
  ◆小荷作文以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文视野和养育健康心境为目标
  ◆小荷作文以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能写作,人生应该写作”的意识,建立“写作即抒发”的理念。
  ◆小荷作文以儿童作文为主要教学内容,兼及学生阅读指导
  ◆小荷作文以业余学习为主,使儿童通过作文学习,树立全新的作文意识,“自由写作、娱乐写作、创想写作、审美写作”。
  ◆小荷作文教学的基本理念为:
  1)、小荷相信儿童具有天生的表达欲望和写作才能;
  2)、小荷作文对于儿童作文来说,最重要的不是“怎样写”和“写什么”,而是“我在写”;
  3)、须有个人魅力,方有作文魅力。此可总括为两句话,即:教“活”的作文,培养生动的人。
小荷作文的五大目标
  ★小荷倡导“自由写作、娱乐写作、创想写作和审美写作”
  ★小荷全力打造新型作文世界,使语文回归文学,使作文回归写作;使课堂成为学园,使师生成为文友
  ★小荷“以欲学作文,先学做人”为目标,其要义为“欲变其文,先变其人”
  ★小荷须教导学生由“为老师写作”而转向“为自己写作”,并最终转化为“为读者写作”
  ★小荷须考虑市场需求,须吸引孩子,同时取悦家长,最终回报社会
小荷作文的教育八大特色
        ◆小荷要求容忍儿童的所有创设和异想,并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。
  ◆小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。
  ◆小荷提倡图文并写的字线表达,建议教学中加以倡导。
  ◆小荷作文注重过程的娱乐性,须使学员感到上课有趣味,与校园作文不一样。
  ◆小荷作文允许班内作文有百分,重视前十名荣誉生的选评。
  ◆小荷作文要求作文批改以点圈赏划为主,文字评语只需要在15字至20字左右,须具文学性。
  ◆小荷作文注重对某位或某几位学员的教学投入,可不惜教时,树立班级标兵,打造进步典型。
  ◆小荷作文注意作文教学与生活的联系,与艺术的联系,与文化的联系与世界的联系。
注:原文章转载于 ,如有问题请联系我们,邮箱songchunlin@changingedu.com

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