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毕业班老师揭秘:为什么孩子一到初三,成绩就跟不上了?太重要了

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许多家长来问:为什么我家的孩子以上初三成绩就不好了?他也很努力啊!初一初二成绩也还不错!


其实这些问题,都是普遍存在的,并不只是存在于一两个孩子之中。

加上最近期中考试刚刚结束,可能有的同学已经背打击到了,想奋起直追。但一定要用对方法,否则事倍功半,甚至浪费了自己宝贵的中考复习时间

所以,为什么一到初三成绩就落后了?想要补救,那就要先找到原因,从源头上解决


这里请教了一些老师的看法,其中也包括带过初三毕业班的老师的经验总结,分享给大家。

初三生最容易出现的问题

1

遗留问题太多

初一遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。


到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累。

遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。

要想根治,通过各种途径固强补弱都是办法,也可以报个辅导班或是请老师开小灶。


学生自己也要敢于晒问题,把问题找准了,找老师直接问可以最快速度地提升。

2

听课效果差

会听课的孩子,听的是思路,瞄准的是问题,敲定的是重点,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。

而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作,比如乱图乱画,乱传纸条,这和孩子的自我管理能力有关。

3

好学生不能考满分、高分的原因

这个问题每个人情况也不一样。有发挥失常说,有重视不说,也有考试进入状态差等等说法。其实,这都不是根本的原因。

学习类型、学习品质、学习特性,决定了考试结果。

4

自主学习效率低

许多家长都说:老师,孩子从回家就开始学习,一直到深夜,成绩为什么还是差?!

那是因为很多孩子看似在那里学习,其实心里根本不在学习状态


有的孩子可以在一个人的时候学习的更好,而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。

5

考试准备差

据老师们多年的经验,这是大部分学生都存在的问题。

有的学生没有完整的复习计划,对于复习轻描淡写、蜻蜓点水,重点难点复习不到位,对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗,其结果可想而知。

复习既要全面又要抓住重点,这相当考验孩子的总结能力和记忆力!

日结·周清·月考循环式学习法

那么问题来了,面对上面这些问题,怎样才能有效地提高学习效率呢?


这次跟大家推荐的就是衡水中学的“日清-周结-月考”循环式学习法,照着做,相信你的成绩一定会提上来,家长也请把这个方法告诉自己的孩子。


1

什么是“日清-周结-月考”循环式学习法呢?

日清:就是当天的学习任务当天完成,做到三不——不等、不靠、不拖,严格按教学进度复习。


周结:就是利用周末时间,把一周内复习的内容进行系统的归类整理,形成知识体系。


把典型习题分类整理,力求做到触类旁通,举一反三。


同时,也要把一周来落下的学习任务补上。

月结:是对自己每月学习情况的总结和反思。


2

为什么提倡这样的学习方法?

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们:遗忘的发展规律是先快后慢,24小时内复习所学的知识容易记牢,8小时之内及时复习效果最佳。


心理学家也分析,一个英语单词只有在大脑里停留7-12次才能被记住,所以知识不要希望背诵一次就能记住,只有充分利用各种可能的时间重复复习,才能达到真正的记忆。


现代教育论认为,方法来自对学习行为过程的不断总结,不会总结和不会做计划都是不会学习的表现。


总结的过程本身就是完善的过程,是提高的过程,学习需要总结,需要反思,在总结中完善,在反思中提高。


3

具体该怎么做呢?

(1)每天三个时段,分别拿出至少十五分钟的时间及时复习


早上用15分钟的时间翻看教材,强化复习前一天学习的内容不看书,仅通过想像就能够回忆起来的知识,才是真正记忆牢固了的知识;


午休或者午饭后上课前利用15分钟时间,复习完善上午学习的知识;


晚上6点到8点是大脑记忆的高潮期,在这个时间段把当天各科的学习任务和学习内容梳理一遍,看还有哪些学习任务没有完成,赶紧利用睡前时间补上。


睡前合上书,回忆一天所复习的基本知识内容的重点、难点,回顾与之相关的典型例题、习题,增强记忆效果。


(2)搞好学情周总结

建议同学们采取“知识强化记忆”的方法:看着课本目录回忆基本知识,确实想不起来的内容可以翻看课本,重新记忆。

(3)重视月考

进入复习阶段,大部分学校会一个月安排一次“月考”,检测一个月的教学情况。因此,月考后,同学们要认真总结和存在的问题。


对一个月来的学习要进行“查缺补漏”,属于反思这一个月的学习情况,找出阶段学习和考试技能方面知识没有掌握牢固的,要制定计划,再“回头看”。


属于考试技能技巧的要汲取教训,防止下一次重蹈覆辙。考试技能技巧的培养要从平时做起,而不能仅靠考前的几次模拟考试训练。


(4)效果如何?

“日清-周结-月考”循环式学习法,能够最大限度地优化学习过程,大幅度提高学习效益。最大幅度改变了学生的学习习惯,使学生的学习常规真正落到了实处,成绩稳步提高。


(5)总结

宏伟的建筑蓝图需要落实到一砖一瓦上,最终才能建起高楼大厦。


你只有完成了每天每周的学习任务,你在一个月后一个学期后,才能不欠帐,才能胜利完成学习目标。


善于学习的同学,请一定抽出时间日清周结,不留知识死角。一路走去,不留遗憾和缺漏。这样,你才能始终扎实前进,心情也会更加愉快,也才能不断建立自信,巩固自信,从而让自己的学习状态始终良性运转。


家长们,衡水中学的这个学习方法你get了么?赶紧告诉孩子吧,学习就是要踏踏实实地来哦~

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